Обзор Деятельности
* Эта деятельность особенно полезна в начале учебного года *
« Соглашение Мэйфлауэр» , возможно, является одним из самых влиятельных документов для отцов-основателей, которые разрабатывали Конституцию США. В Соглашении подчеркиваются важные соглашения с поселенцами, в том числе сотрудничество, консенсус, преданность делу и общая система убеждений. Попросите своих учащихся (в группах или в качестве отдельных лиц) создать свой собственный договор Майфлауэр для учебного года. Пусть они включают:
- Их преданность
- Их цель в постановке целей
- Их цели
- Кто будет обеспечивать или внедрять эти цели
- Их возмещение в случае цели не выполняется
После того, как они разработали свои собственные Mayflower Compacts , пусть они раскадровки выше части их написания.
Пример Адаптация Компакта Мейфлауэр
Мы, чьи имена подписаны, лояльные подданные г-на Даймонда по милости принципала Лонга из средней школы США.
Проявив славу нашего успеха в этом классе и продвижение в следующий класс, плавание на школьном автобусе в этот класс, сделайте эти подарки торжественно и взаимно в присутствии мистера Даймонда и друг друга , Завет и объединить себя в группу под названием Суверенные. Мы излагаем цели академических достижений в викторинах и тестах, коллективную работу над презентациями и заданиями в классе, а также взаимную поддержку друг друга в качестве группы. Мы обязуемся SnapChat, электронной почте или текст друг друга, чтобы напомнить себе о крупных заданиях; Обеспечить учебный час в группе, по крайней мере, один раз в неделю после школы, чтобы пройти важный материал перед тестами и викторинами; И убедиться, что мы поддерживаем друг друга в классе. Это все для общего блага нашего класса и нашей группы, которому мы обещаем наше покорность и послушание, с окончательным мнением г-на Даймонда. Если мы не достигнем этих целей, мы соглашаемся добавить дополнительный час в неделю для нашей исследовательской группы и создать систему электронной почты, которая начинается с наших родителей.
В подтверждение чего мы подписали наши имена в Высшей школе США 14 сентября, в год правления нашего суверенного директора Лонга, США, в 2016 году.
Элиас УэстлейкФредерик ТейлорШауна СмитМирна Мартинес
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the headings, including: our allegiance, our purpose in setting goals, goals, who will enforce these goals, and redress for missed goals.
- Explain and elaborate on each of these in the descriptions.
- Add images using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
* Эта деятельность особенно полезна в начале учебного года *
« Соглашение Мэйфлауэр» , возможно, является одним из самых влиятельных документов для отцов-основателей, которые разрабатывали Конституцию США. В Соглашении подчеркиваются важные соглашения с поселенцами, в том числе сотрудничество, консенсус, преданность делу и общая система убеждений. Попросите своих учащихся (в группах или в качестве отдельных лиц) создать свой собственный договор Майфлауэр для учебного года. Пусть они включают:
- Их преданность
- Их цель в постановке целей
- Их цели
- Кто будет обеспечивать или внедрять эти цели
- Их возмещение в случае цели не выполняется
После того, как они разработали свои собственные Mayflower Compacts , пусть они раскадровки выше части их написания.
Пример Адаптация Компакта Мейфлауэр
Мы, чьи имена подписаны, лояльные подданные г-на Даймонда по милости принципала Лонга из средней школы США.
Проявив славу нашего успеха в этом классе и продвижение в следующий класс, плавание на школьном автобусе в этот класс, сделайте эти подарки торжественно и взаимно в присутствии мистера Даймонда и друг друга , Завет и объединить себя в группу под названием Суверенные. Мы излагаем цели академических достижений в викторинах и тестах, коллективную работу над презентациями и заданиями в классе, а также взаимную поддержку друг друга в качестве группы. Мы обязуемся SnapChat, электронной почте или текст друг друга, чтобы напомнить себе о крупных заданиях; Обеспечить учебный час в группе, по крайней мере, один раз в неделю после школы, чтобы пройти важный материал перед тестами и викторинами; И убедиться, что мы поддерживаем друг друга в классе. Это все для общего блага нашего класса и нашей группы, которому мы обещаем наше покорность и послушание, с окончательным мнением г-на Даймонда. Если мы не достигнем этих целей, мы соглашаемся добавить дополнительный час в неделю для нашей исследовательской группы и создать систему электронной почты, которая начинается с наших родителей.
В подтверждение чего мы подписали наши имена в Высшей школе США 14 сентября, в год правления нашего суверенного директора Лонга, США, в 2016 году.
Элиас УэстлейкФредерик ТейлорШауна СмитМирна Мартинес
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the headings, including: our allegiance, our purpose in setting goals, goals, who will enforce these goals, and redress for missed goals.
- Explain and elaborate on each of these in the descriptions.
- Add images using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Как создать версию Мэйфлауэрского соглашения для школ
Представьте ваш классный договор Мейфлауэр Компакт с важной церемонией
Создайте сцену, чтобы ваши ученики восприняли их Компакт всерьез, организовав короткую, уважительную церемонию подписания. Это помогает ученикам почувствовать ответственность и важность их соглашений, создавая сообщество с самого начала.
Разместите договор класса на видном месте
Повесьте подписанный договор на стену или доску объявлений. Видимость укрепляет приверженность и ежедневно напоминает ученикам о их общих целях и обещаниях.
Регулярно просматривайте договор вместе
Запланируйте быстрые, регулярные проверки — еженедельно или ежемесячно — чтобы обсудить прогресс и убедиться, что все соблюдают свои обязательства. Это держит договор активным, а не забытым.
Поощряйте учеников размышлять и при необходимости вносить изменения
Попросите учеников размышлять о том, что работает, а что нет. Разрешите обновления в договоре, чтобы он оставался актуальным и значимым в течение всего года.
Празднуйте успехи, связанные с вашим договором
Признавайте и празднуйте, когда класс достигает или превышает цели, указанные в договоре. Положительное подкрепление повышает мораль и углубляет чувство сообщества.
Часто задаваемые вопросы о создании версии Мэйфлауэрского соглашения для школ
Что такое классная версия Мэйфлауэрского договора?
Классная версия Мэйфлауэрского договора — это совместное соглашение, созданное студентами, в котором описаны общие цели, обязанности и правила на учебный год, вдохновленные оригинальным договором 1620 года. Оно способствует сотрудничеству, консенсусу и ответственности среди одноклассников.
Как я могу помочь своим ученикам создать их собственный Мэйфлауэрский договор?
Руководите студентов в разработке классного договора через обсуждение и написание разделов о их верности, цели постановки целей, ясных целей, кто будет обеспечивать выполнение целей и что произойдет, если цели не будут достигнуты. Поощряйте подробные объяснения и творческое создание сценариев для каждой части.
Почему полезно создавать современный Мэйфлауэрский договор в начале учебного года?
Создание современного Мэйфлауэрского договора в начале года укрепляет чувство сообщества, проясняет ожидания и поощряет ответственность студентов за нормы поведения в классе, создавая позитивный настрой для сотрудничества и ответственности.
Какие ключевые элементы должны быть включены в классный Мэйфлауэрский договор?
Классный Мэйфлауэрский договор должен включать: верность (кому или чему студенты обязаны), цель постановки целей, сами цели, принуждение (кто подтверждает соблюдение соглашения) и исправление (действия в случае невыполнения целей).
Можете ли вы привести примеры целей для классного Мэйфлауэрского договора?
Примеры целей включают: академические достижения на тестах и экзаменах, командную работу в заданиях, взаимную поддержку одноклассников, регулярные учебные сессии и постоянное общение о заданиях.
Больше Storyboard That
Плимутской Плантации
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
