Поиск
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/обезьянья-лапа-от-ww-джейкобса/запас-слов
Словарь в Лапу Обезьяны
Больше опций
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Когда студенты читают, они, скорее всего, встретят незнакомые словарные слова! Отличный способ привлечь студентов к работе со словарем - это создать визуальные словарные доски со словами «Лапа обезьяны». Учащиеся могут выбрать определение слова на основе контекстных подсказок, прежде чем искать его в словаре. Затем они создадут иллюстрацию этого слова, будь то в контексте «Лапы обезьяны» или собственного предложения.


Пример слова "Лапа обезьяны"

  • румяный
  • факир
  • гримаса
  • талисман
  • обезьяний
  • отважный
  • доверчивость
  • прозаический
  • салфеточка
  • обстреливать
  • разнеслись
  • тонкость


Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкция для студентов

Продемонстрировать свое понимание слов словаря в "лапу обезьяны" путем создания зрительных образов.


  1. Выберите три слова из истории, и ввести их в названии коробки.
  2. Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
  3. Написать предложение, которое использует Кодовое слово.
  4. Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
    • В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
  5. Сохранить и отправить раскадровку.

Словарь Шаблона Blank
Больше опций

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 9-10

Сложный Уровень 1 (Введение / усиление)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Визуальный Словарь Boards


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Визуальная Лексика
Определите, проиллюстрируйте и приведите пример предложения для любых трех словарных слов.
Опытный Развивающийся Начало
Слово 1 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 1 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 2 - Предложение
Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 2 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 3 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 3 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.


Обзор Деятельности


Когда студенты читают, они, скорее всего, встретят незнакомые словарные слова! Отличный способ привлечь студентов к работе со словарем - это создать визуальные словарные доски со словами «Лапа обезьяны». Учащиеся могут выбрать определение слова на основе контекстных подсказок, прежде чем искать его в словаре. Затем они создадут иллюстрацию этого слова, будь то в контексте «Лапы обезьяны» или собственного предложения.


Пример слова "Лапа обезьяны"

  • румяный
  • факир
  • гримаса
  • талисман
  • обезьяний
  • отважный
  • доверчивость
  • прозаический
  • салфеточка
  • обстреливать
  • разнеслись
  • тонкость


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкция для студентов

Продемонстрировать свое понимание слов словаря в "лапу обезьяны" путем создания зрительных образов.


  1. Выберите три слова из истории, и ввести их в названии коробки.
  2. Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
  3. Написать предложение, которое использует Кодовое слово.
  4. Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
    • В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
  5. Сохранить и отправить раскадровку.

Словарь Шаблона Blank
Больше опций

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 9-10

Сложный Уровень 1 (Введение / усиление)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Визуальный Словарь Boards


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Визуальная Лексика
Определите, проиллюстрируйте и приведите пример предложения для любых трех словарных слов.
Опытный Развивающийся Начало
Слово 1 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 1 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 2 - Предложение
Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 2 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 3 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 3 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.


Как насчет лексики «Обезьяньей лапки»?

1

Сделайте интерактивными доски словарного запаса с обзором одноклассников

Пригласите учеников обменяться своими визуальными досками словарного запаса с одноклассником. Это помогает ученикам видеть разные точки зрения и укрепляет обучение через сотрудничество.

2

Направляйте учеников давать конструктивную обратную связь

Попросите каждого ученика оставить положительный комментарий и предложение по улучшению на доске одноклассника. Обратная связь стимулирует вдумчивое участие и рост.

3

Организуйте быструю экскурсию по галерее словарных запасов

Покажите все доски по комнате или виртуально. Позвольте ученикам пройтись и наблюдать работы одноклассников, укрепляя связь с новым словарным запасом.

4

Поощряйте размышление о владении словарным запасом

Попросите учеников записать одно новое слово или иллюстрацию, которая им запомнилась во время обзора. Это размышление укрепляет запоминание и отмечает творческий подход.

Часто задаваемые вопросы о словаре «Обезьянья лапа»

Какие эффективные способы обучения словарному запасу по "Обезьяньей лапе"?

Эффективные способы обучения словарному запасу по "Обезьяньей лапе" включают использование визуальных досок словарного запаса, поощрение студентов определять слова с помощью контекстных подсказок и иллюстрировать значение через рисунки или фотографии. Это помогает углубить понимание и запоминание.

Как студенты могут создавать визуальные доски словарного запаса для "Обезьяньей лапы"?

Студенты могут создавать визуальные доски словарного запаса, выбирая незнакомые слова из рассказа, находя их определения, пишут примерные предложения и иллюстрируют слова с помощью сцен, персонажей или предметов. Также можно использовать цифровые инструменты или поиск изображений для визуализаций.

Какие трудные слова встречаются в словарном запасе "Обезьяньей лапы"?

Некоторые трудные слова в "Обезьяньей лапе" включают рубикунду, факір, талисман, симиан, храбрый, доверчивость и залп. Эти слова подходят для занятий по словарю.

Почему важно использовать контекстные подсказки в уроках по словарю?

Использование контекстных подсказок помогает студентам выводить значение новых слов на основе их использования в рассказе. Это развивает критические навыки чтения и стимулирует самостоятельное обучение перед обращением к словарю.

Пример задания для изучения словарного запаса "Обезьяньей лапы" в старшей школе?

Пример задания — попросить студентов выбрать три новых слова из "Обезьяньей лапы", определить каждое слово, написать предложение с ним и нарисовать или найти изображение, которое отражает его значение. Это можно делать индивидуально или в паре.




Image Attributions
  • Gorilla • Steve Snodgrass • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Itwaari Bazaar Wallah • Meanest Indian • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • knight • narzissysiphus • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Mr silence • (: Rebecca-louise :) • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Okinawan talisman • jetalone • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Просмотреть все Ресурсы для Учителей

Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/обезьянья-лапа-от-ww-джейкобса/запас-слов
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.