Обзор Деятельности
Главный герой этой истории, Сэм, совсем юный подросток, когда решает жить самостоятельно в лесу, издавна принадлежащем его семье. Когда Сэм уезжает из Нью-Йорка, все, что он берет с собой, - это перочинный нож, 40 долларов, клубок веревки и топор. Благодаря этим вещам, доступу к библиотеке и помощи некоторых других, Сэм может выживать в пустыне бесконечно долго. Для этого задания студенты составят «Брошюру о выживании в дикой природе», написанную Сэмом Гритли . На каждой странице будет подробно рассказано о 4 вещах, которые сделал Сэм, чтобы выжить в лесу.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать брошюру о выживании в дикой природе для книги Моя сторона горы .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Создайте заголовок и титульную страницу для своей брошюры.
- В полях с описанием опишите 4 способа, которыми Сэм выжил в пустыне, используя доказательства из текста.
- Создайте сцену, соответствующую каждому описанию.
- Обязательно пишите так, как будто вы говорите голосом Сэма, указывая дорогу кому-то еще.
- Экономьте часто!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Описания четкие и не менее двух предложений. | Описания можно понять, но они несколько неясны. | Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Обзор Деятельности
Главный герой этой истории, Сэм, совсем юный подросток, когда решает жить самостоятельно в лесу, издавна принадлежащем его семье. Когда Сэм уезжает из Нью-Йорка, все, что он берет с собой, - это перочинный нож, 40 долларов, клубок веревки и топор. Благодаря этим вещам, доступу к библиотеке и помощи некоторых других, Сэм может выживать в пустыне бесконечно долго. Для этого задания студенты составят «Брошюру о выживании в дикой природе», написанную Сэмом Гритли . На каждой странице будет подробно рассказано о 4 вещах, которые сделал Сэм, чтобы выжить в лесу.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать брошюру о выживании в дикой природе для книги Моя сторона горы .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Создайте заголовок и титульную страницу для своей брошюры.
- В полях с описанием опишите 4 способа, которыми Сэм выжил в пустыне, используя доказательства из текста.
- Создайте сцену, соответствующую каждому описанию.
- Обязательно пишите так, как будто вы говорите голосом Сэма, указывая дорогу кому-то еще.
- Экономьте часто!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Описания четкие и не менее двух предложений. | Описания можно понять, но они несколько неясны. | Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Как насчет моего руководства по выживанию в дикой природе по ту сторону горы?
Incorporate collaborative research for deeper wilderness survival insights
Encourage students to work in pairs or small groups to research real-life wilderness survival techniques beyond the book. This builds teamwork skills and expands their understanding of survival strategies.
Assign each group a unique survival topic to explore
Give each group a specific aspect of survival, such as building shelters, finding food, or first aid. This ensures a variety of information and keeps students focused on their topic.
Guide students to summarize and present their findings
Have groups create quick, visual presentations or poster boards summarizing their research. This reinforces public speaking and helps peers learn from each other.
Integrate researched tips into individual brochures
Ask students to include at least one new, researched survival tip in their own brochures, citing sources where possible. This connects literature with real-world skills and sharpens research abilities.
Reflect on how real survival skills compare to Sam’s experiences
Lead a class discussion or writing prompt to compare researched survival methods with the strategies Sam used in the novel. This deepens comprehension and encourages critical thinking.
Часто задаваемые вопросы о руководстве по выживанию в дикой природе по ту сторону горы
What is a wilderness survival brochure for My Side of the Mountain?
A wilderness survival brochure for My Side of the Mountain is a student-created project that describes how Sam Gribley survives in the woods, using examples from the book. It includes survival tips, scenes, and instructions as if Sam is teaching others.
What are four ways Sam survived in the wilderness in My Side of the Mountain?
Four ways Sam survived include: building a shelter inside a tree, finding and catching his own food, making use of simple tools like a penknife and ax, and learning from library books and people he met. Each method shows his creativity and resourcefulness.
How do I make a My Side of the Mountain survival brochure for my class?
Start by creating a title and cover page. Then, describe four survival strategies Sam used, provide evidence from the text, and illustrate each scene. Write instructions as if you are Sam teaching someone else how to survive.
Why is it important to use evidence from the text when describing Sam's survival methods?
Using evidence from the text ensures your brochure is accurate and shows you understood My Side of the Mountain. It helps you support your descriptions with real examples, making your project stronger and more credible.
What should I include on each page of my wilderness survival brochure assignment?
Each page should have a description of one way Sam survived, a matching scene or illustration, and instructions written in Sam's voice. Be sure to reference specific moments from the book for authenticity.
Больше Storyboard That
Моя Сторона Горы
![Постер Фильма "Моя Сторона Горы"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/19543926/cell-row-0-col-0-w400.png "Постер Фильма "Моя Сторона Горы"")
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
