Обзор Деятельности
В этой деятельности студенты демонстрируют свое понимание словарных слов с использованием Frayer модели. После выбора слова, студенты дать определение, характеристики, примеры (синонимы), а также не являющиеся примерами (антонимы) слова. Студенты могут быть предоставлены словарные слова, или же они могут использовать слова, которые они обнаружили через их чтения текста.
В этом примере используется слово "послушными".
- Определение: послушание или не желают подчиняться
- Характеристики: Плечи поникли, но маленькие мальчики попятился послушно.
- Примеры: законопослушные, верный, почтительный, совместимый
- Не являющиеся примерами: нелояльных, непослушными, невнимательными, мятежный, Сбой в
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте Frayer модель для одного из слов словаря из Мост в Терабитию.
- Выберите Кодовое слово и введите его в заголовке центр окна.
- Найдите определение в печатном или онлайн словаре и ввести его в поле Описание под определение.
- Проиллюстрировать значение слова в определении ячейки, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
- Подумайте, по крайней мере, три характеристики, которые помогают расширить смысл за рамки определения.
- Предоставить письменные и визуальные примеры слова.
- Предоставление письменных и визуальных, не являющиеся примерами слова.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Студент поступил правильное определение для слова словаря и включал в себя часть речи. | Студент поступил правильное определение для Кодовое слово, но не включал правильную часть речи. | Студент ввели неверное определение для Кодовое слово, и / или не включать в себя правильную часть речи. |
| Характеристики | Студент при условии, по крайней мере, три характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. | Студент предоставил два характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. | Студент предоставляется только одну характеристику словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. |
| Примеры | Студент при условии, по крайней мере, три примера, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставил два примера, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставляется только один пример, демонстрирующий понимание словаря слова. |
| Не Являющиеся Примеры | Студент при условии, по крайней мере, три не примеры, демонстрирующие понимание словаря слова. | Студент предоставил два государства, не являющиеся примеров, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставляется только один не пример, демонстрирующий понимание словаря слова. |
Обзор Деятельности
В этой деятельности студенты демонстрируют свое понимание словарных слов с использованием Frayer модели. После выбора слова, студенты дать определение, характеристики, примеры (синонимы), а также не являющиеся примерами (антонимы) слова. Студенты могут быть предоставлены словарные слова, или же они могут использовать слова, которые они обнаружили через их чтения текста.
В этом примере используется слово "послушными".
- Определение: послушание или не желают подчиняться
- Характеристики: Плечи поникли, но маленькие мальчики попятился послушно.
- Примеры: законопослушные, верный, почтительный, совместимый
- Не являющиеся примерами: нелояльных, непослушными, невнимательными, мятежный, Сбой в
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте Frayer модель для одного из слов словаря из Мост в Терабитию.
- Выберите Кодовое слово и введите его в заголовке центр окна.
- Найдите определение в печатном или онлайн словаре и ввести его в поле Описание под определение.
- Проиллюстрировать значение слова в определении ячейки, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
- Подумайте, по крайней мере, три характеристики, которые помогают расширить смысл за рамки определения.
- Предоставить письменные и визуальные примеры слова.
- Предоставление письменных и визуальных, не являющиеся примерами слова.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Студент поступил правильное определение для слова словаря и включал в себя часть речи. | Студент поступил правильное определение для Кодовое слово, но не включал правильную часть речи. | Студент ввели неверное определение для Кодовое слово, и / или не включать в себя правильную часть речи. |
| Характеристики | Студент при условии, по крайней мере, три характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. | Студент предоставил два характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. | Студент предоставляется только одну характеристику словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. |
| Примеры | Студент при условии, по крайней мере, три примера, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставил два примера, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставляется только один пример, демонстрирующий понимание словаря слова. |
| Не Являющиеся Примеры | Студент при условии, по крайней мере, три не примеры, демонстрирующие понимание словаря слова. | Студент предоставил два государства, не являющиеся примеров, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставляется только один не пример, демонстрирующий понимание словаря слова. |
Как насчет словарного запаса «Моста в Терабитию»?
Организуйте стену словарных слов в классе, вдохновленную
Создайте выделенное место в вашем классе, где учащиеся смогут отображать и взаимодействовать со словарными словами из Bridge to Terabithia. Это помогает закрепить знания и вызывает интерес к новым словам.
Задайте учащимся задание вносить новые слова еженедельно
Поощряйте каждого ученика находить и добавлять новое слово из их чтения на стену слов каждую неделю. Это поднимает уверенность учащихся и делает деятельность свежей и привлекательной.
Попросите учащихся писать определения и иллюстрировать значения
Попросите учащихся предоставлять письменное определение и небольшое изображение или напечатанную картинку для каждого слова. Это поддерживает различные стили обучения и углубляет понимание.
Организуйте еженедельные игры по повторению словарных слов
Организуйте быстрые игры, такие как сопоставление слов с определениями или игру в шарады с использованием слов с стены. Это делает повторение забавным и интерактивным для всех учеников.
Празднуйте рост словарного запаса с классным рефлексией
Пригласите учащихся подумать о своих любимых новых словах и о том, как вырос их словарный запас. Это укрепляет уверенность и подчеркивает важность расширения языковых навыков.
Часто задаваемые вопросы о словарном запасе «Моста в Терабитию»
What is a Frayer Model and how is it used in vocabulary lessons?
A Frayer Model is a graphic organizer that helps students deepen understanding of vocabulary words by defining the term, listing characteristics, providing examples, and identifying non-examples. In vocabulary lessons, students use the Frayer Model to analyze and visualize new words, which improves retention and comprehension.
How can I teach Bridge to Terabithia vocabulary using the Frayer Model?
To teach Bridge to Terabithia vocabulary, ask students to select a word from the novel and complete a Frayer Model: find a definition, list characteristics, provide examples (synonyms), and non-examples (antonyms), using both text and images to illustrate meaning.
What are some effective vocabulary words to use from Bridge to Terabithia?
Effective vocabulary words from Bridge to Terabithia include obedient, compliant, rebellious, respectful, and loyal. These words are relevant to the novel's themes and help students build literary vocabulary.
What is an example of a completed Frayer Model for the word 'obedient'?
A completed Frayer Model for obedient would include: Definition: willing to obey; Characteristics: follows rules, respectful; Examples: law-abiding, compliant; Non-examples: rebellious, disobedient.
Why is visual vocabulary important for 4th and 5th grade students?
Visual vocabulary helps 4th and 5th grade students make abstract words concrete by pairing definitions with images and examples. This approach supports different learning styles and improves word retention and understanding.
Больше Storyboard That
Мост в Терабитию
Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
