Обзор Деятельности
Еще один способ изучения образного значения стихотворения для студентов - изучение множественных интерпретаций символического языка Хьюза. Хотя ясно, что лестница в стихотворении символизирует жизнь, конкретное значение слов «гвозди», «ковер», «приземления» и т. Д. Остается для воображения читателя. Попросите студентов развить аналитические навыки, сосредоточившись на одной строке и придумав для нее несколько символических интерпретаций. Раскадровка выше дает пример.
Сеть идей "Мать к сыну"
«В нем были гвозди»
-
Тэки могли представлять времена, когда она испытывала физическую боль.
-
Тэки могут символизировать эмоциональную боль.
-
Тэки могут представлять собой препятствия, которых она должна была избежать.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
- Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
- Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Еще один способ изучения образного значения стихотворения для студентов - изучение множественных интерпретаций символического языка Хьюза. Хотя ясно, что лестница в стихотворении символизирует жизнь, конкретное значение слов «гвозди», «ковер», «приземления» и т. Д. Остается для воображения читателя. Попросите студентов развить аналитические навыки, сосредоточившись на одной строке и придумав для нее несколько символических интерпретаций. Раскадровка выше дает пример.
Сеть идей "Мать к сыну"
«В нем были гвозди»
-
Тэки могли представлять времена, когда она испытывала физическую боль.
-
Тэки могут символизировать эмоциональную боль.
-
Тэки могут представлять собой препятствия, которых она должна была избежать.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
- Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
- Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Больше Storyboard That
Мать-сын
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
Вводное Школьное Предложение
ВСЕГО 500 $
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
