Обзор Деятельности
"Красный Байдарка" содержит различные типы притчами, особенно сравнениями, идиомы, и гипербола. Образные языки добавляет глубину истории и позволяет читателям интерпретировать сообщения от автора по-другому, чем простых текстовых элементов.
В этой деятельности студенты могут показать их понимание образного языка путем выявления примеров и создания буквального или образное изображение образному языка.
Три примера образного языка , используемые в "Красной Kayak" являются:
- Симиле: "его лицо было бледным, как полотно ..."
- Фразеологизм: "лающий шторм"
- Гипербола: "Я был напуган до смерти."
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку, которая показывает три примера притчами в "Красной Kayak".
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определить использование образного языка в тексте.
- Помещенный тип образного языка (например, метафоры или сравнение,) в заголовке окна.
- Приведите пример из текста в окне описания.
- Проиллюстрировать пример использования, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Примеры Изобразительный Язык | Есть три примера образного языка в описании коробки. | Есть два правильных примеров образного языка в описании коробки. | Только один из примеров образного языка является правильным. |
| Типы Изобразительный Язык | Все три примера правильно идентифицированы как сравнение, метафора, гипербола, или персонификации (или других). | Два примера притчами правильно идентифицированы как сравнение, метафора, гипербола, или персонификации (или других). | Только один пример образного языка правильно идентифицирован как метафора, сравнение, гипербола, или персонификации (или других). |
| Иллюстрации | Иллюстрации показывают внимание к деталям истории и продемонстрировать связь с притчами. | Иллюстрации демонстрируют подключение к образному языку. | Иллюстрации не имеют смысла с примерами, выбранными. |
Обзор Деятельности
"Красный Байдарка" содержит различные типы притчами, особенно сравнениями, идиомы, и гипербола. Образные языки добавляет глубину истории и позволяет читателям интерпретировать сообщения от автора по-другому, чем простых текстовых элементов.
В этой деятельности студенты могут показать их понимание образного языка путем выявления примеров и создания буквального или образное изображение образному языка.
Три примера образного языка , используемые в "Красной Kayak" являются:
- Симиле: "его лицо было бледным, как полотно ..."
- Фразеологизм: "лающий шторм"
- Гипербола: "Я был напуган до смерти."
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку, которая показывает три примера притчами в "Красной Kayak".
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определить использование образного языка в тексте.
- Помещенный тип образного языка (например, метафоры или сравнение,) в заголовке окна.
- Приведите пример из текста в окне описания.
- Проиллюстрировать пример использования, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Примеры Изобразительный Язык | Есть три примера образного языка в описании коробки. | Есть два правильных примеров образного языка в описании коробки. | Только один из примеров образного языка является правильным. |
| Типы Изобразительный Язык | Все три примера правильно идентифицированы как сравнение, метафора, гипербола, или персонификации (или других). | Два примера притчами правильно идентифицированы как сравнение, метафора, гипербола, или персонификации (или других). | Только один пример образного языка правильно идентифицирован как метафора, сравнение, гипербола, или персонификации (или других). |
| Иллюстрации | Иллюстрации показывают внимание к деталям истории и продемонстрировать связь с притчами. | Иллюстрации демонстрируют подключение к образному языку. | Иллюстрации не имеют смысла с примерами, выбранными. |
Как насчет образа красного каяка?
Engage students with a figurative language scavenger hunt
Boost engagement by turning the search for figurative language into a fun scavenger hunt! This activity gets students moving, discussing, and thinking critically as they find and share examples from "Red Kayak."
Prepare example cards with different types of figurative language
Create cards featuring similes, idioms, and hyperbole from the book. Include the quote and type on each card so students can easily identify and discuss them.
Hide cards around the classroom before students arrive
Place the example cards in visible but unexpected spots. This adds excitement and encourages active participation as students explore the room.
Challenge students to find and classify each example
Ask students to search for the cards, then sort them by figurative language type. Encourage students to explain why each example fits its category to deepen understanding.
Discuss the meaning and impact of each example as a class
Facilitate a discussion about how figurative language affects the story and emotions. Let students share their thoughts and personal connections to make learning memorable.
Часто задаваемые вопросы о образном языке красного каяка
What are some examples of figurative language in Red Kayak?
Red Kayak uses figurative language such as similes (e.g., “his face pale as a sheet”), idioms (“barking up a storm”), and hyperbole (“I was scared to death”) to create vivid imagery and deeper meaning in the story.
How can I teach figurative language using Red Kayak to my students?
Have students identify figurative language in Red Kayak, label the type (like simile or idiom), and illustrate or explain its meaning. Using storyboards helps students visualize and understand these literary devices.
What is a simple classroom activity for figurative language in Red Kayak?
Ask students to find three examples of figurative language in Red Kayak, write them down, label the type, and draw a scene showing the literal or figurative meaning. This activity builds comprehension and creativity.
Why is figurative language important in Red Kayak?
Figurative language in Red Kayak adds depth and emotion, helping readers connect with characters and themes on a deeper level. It encourages students to think beyond the literal text.
What types of figurative language should I look for in Red Kayak?
Look for similes, idioms, and hyperbole in Red Kayak. These types make the story more engaging and help students practice identifying literary devices.
Больше Storyboard That
Красный Kayak
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
