Обзор Деятельности
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов является создание раскадровки , который использует словарь из "Red Kayak".
В этой деятельности студенты демонстрируют свое понимание слов словаря , используя предложения и соответствующие изображения с Frayer модели. Студенты могут быть предоставлены словарные слова, или же они могут использовать слова, которые они обнаружили через их чтения текста. Предложения и изображения подтвердить понимание слова и контекст, что он был использован в романе.
В этом примере используется слово неохотно:
-
Определение: не желая, склонно, не желая сделать что - то
-
Характеристики: "Я неохотно повернул свою лодку вверх по ручью, замедляются некоторые, и продолжал поиски."
-
Примеры: осторожно, осторожно, нерешительно, осторожно
-
Non-примеры: охотно, с энтузиазмом, готов, готовы
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, иллюстрирующую ваше понимание словарных слов из "Red Kayak".
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- В центре введите словарный запас.
- Найдите определение слова и введите его в поле «Описание определения».
- Опишите характеристики слова, примеры и не примеры.
- Проиллюстрируйте каждое описание соответствующими персонажами, сценами и предметами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Студент поступил правильное определение для слова словаря и включал в себя часть речи. | Студент поступил правильное определение для Кодовое слово, но не включал правильную часть речи. | Студент ввели неверное определение для Кодовое слово, и / или не включать в себя правильную часть речи. |
| Характеристики | Студент при условии, по крайней мере, три характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. | Студент предоставил два характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. | Студент предоставляется только одну характеристику словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. |
| Примеры | Студент при условии, по крайней мере, три примера, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставил два примера, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставляется только один пример, демонстрирующий понимание словаря слова. |
| Не Являющиеся Примеры | Студент при условии, по крайней мере, три не примеры, демонстрирующие понимание словаря слова. | Студент предоставил два государства, не являющиеся примеров, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставляется только один не пример, демонстрирующий понимание словаря слова. |
Обзор Деятельности
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов является создание раскадровки , который использует словарь из "Red Kayak".
В этой деятельности студенты демонстрируют свое понимание слов словаря , используя предложения и соответствующие изображения с Frayer модели. Студенты могут быть предоставлены словарные слова, или же они могут использовать слова, которые они обнаружили через их чтения текста. Предложения и изображения подтвердить понимание слова и контекст, что он был использован в романе.
В этом примере используется слово неохотно:
-
Определение: не желая, склонно, не желая сделать что - то
-
Характеристики: "Я неохотно повернул свою лодку вверх по ручью, замедляются некоторые, и продолжал поиски."
-
Примеры: осторожно, осторожно, нерешительно, осторожно
-
Non-примеры: охотно, с энтузиазмом, готов, готовы
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, иллюстрирующую ваше понимание словарных слов из "Red Kayak".
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- В центре введите словарный запас.
- Найдите определение слова и введите его в поле «Описание определения».
- Опишите характеристики слова, примеры и не примеры.
- Проиллюстрируйте каждое описание соответствующими персонажами, сценами и предметами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Студент поступил правильное определение для слова словаря и включал в себя часть речи. | Студент поступил правильное определение для Кодовое слово, но не включал правильную часть речи. | Студент ввели неверное определение для Кодовое слово, и / или не включать в себя правильную часть речи. |
| Характеристики | Студент при условии, по крайней мере, три характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. | Студент предоставил два характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. | Студент предоставляется только одну характеристику словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. |
| Примеры | Студент при условии, по крайней мере, три примера, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставил два примера, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставляется только один пример, демонстрирующий понимание словаря слова. |
| Не Являющиеся Примеры | Студент при условии, по крайней мере, три не примеры, демонстрирующие понимание словаря слова. | Студент предоставил два государства, не являющиеся примеров, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставляется только один не пример, демонстрирующий понимание словаря слова. |
Как насчет лексики Red Kayak?
Organize a Red Kayak vocabulary word wall in your classroom
Create a dedicated space on your classroom wall for 'Red Kayak' vocabulary. Print each word with its definition and an example sentence on colorful cards. Add student-drawn images or storyboards to make the words memorable. This visual reference supports ongoing learning and reinforces understanding throughout your novel study.
Invite students to suggest new vocabulary words while reading
Encourage students to listen for unfamiliar or interesting words as you read 'Red Kayak' together. Have them write these words on sticky notes and add them to a class collection. This practice makes vocabulary learning student-driven and connects directly to authentic reading experiences.
Model how to use context clues to figure out meanings
Demonstrate reading a sentence from 'Red Kayak' with a tricky word. Think aloud as you look for hints in the surrounding text, showing how to infer meaning. This helps students become independent word detectives and boosts overall comprehension.
Incorporate vocabulary games for review and reinforcement
Use quick games like vocabulary bingo, charades, or memory matches with 'Red Kayak' words. Make review sessions fun and interactive to reinforce learning and keep students engaged.
Часто задаваемые вопросы о лексике Red Kayak
What is a Red Kayak vocabulary storyboard activity?
A Red Kayak vocabulary storyboard activity is a creative lesson where students illustrate and explain vocabulary words from the novel "Red Kayak" using sentences, images, and definitions in a Frayer Model format to deepen understanding.
How do you use the Frayer Model for Red Kayak vocabulary words?
To use the Frayer Model for "Red Kayak" vocabulary, students fill out sections for the word’s definition, characteristics, examples, and non-examples, and add related images to visually reinforce meaning.
What are some easy vocabulary activities for Red Kayak?
Easy vocabulary activities for "Red Kayak" include creating illustrated storyboards, using word maps, making flashcards, and discussing words in context to help students understand and remember new terms.
Why is illustrating vocabulary words effective for 4th and 5th graders?
Illustrating vocabulary words helps 4th and 5th graders by making abstract meanings concrete, engaging multiple senses, and supporting students with different learning styles.
What instructions should teachers give for a Red Kayak vocabulary board?
Teachers should instruct students to choose vocabulary words from "Red Kayak," look up and write definitions, list characteristics, provide examples and non-examples, then illustrate each part using the provided template.
Больше Storyboard That
Красный Kayak
Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
