Обзор Деятельности
Существует множество книг, посвящённых коренным американцам нагорья, которые помогут учащимся лучше представить и понять этот народ и его богатую культуру. Некоторые короткие иллюстрированные книги можно использовать для чтения вслух всем классом, а другие, более объёмные, — для изучения более объёмных романов. Используя Storyboard That, учащиеся могут создать краткое содержание книги, используя визуальные материалы и описания.
В качестве примера взята одна из книг Джанет Шоу «Кайя из племени не-персе». Написанные для компании American Girl Doll совместно со старейшинами, педагогами и историками племени не-персе (нимиипуу), эти истории стремятся точно передать образ народа не-персе и его культуры XVIII века.
Вот еще несколько примеров литературы, касающейся коренных народов плато:
«Раскаты грома в горах» Скотта О’Делла — исторический роман для детей от 8 до 12 лет о вожде Джозефе из племени не-персе (Нимиипуу) и его дочери, Звуке Бегущих Ног. В романе описываются сражения и окончательная капитуляция не-персе перед армией США.
«Детский путеводитель по истории коренных народов Америки: более 50 заданий» Ивонн Уаким Деннис — отличная книга, которая знакомит детей с различными культурами коренных народов с помощью заданий, игр и поделок. В ней рассказывается о каждом культурном регионе коренных народов Америки, а также содержатся материалы о конкретных людях, например, о вожде Джозефе из племени не-персе.
«История коренных американцев для детей: 21 занятие» Карен Буш Гибсон — это еще одна всеобъемлющая антология истории и культуры коренных американцев во всей Северной Америке, включая народы не-персе и спокан.
«Трикстер: Сказки коренных американцев» Мэтта Дембики — это сборник рассказов, написанных 24 авторами и 24 иллюстраторами из числа коренных американцев. Они пересказывают народные легенды коренных народов по всей Северной Америке.
«Остров Черепах: история первых людей Северной Америки» Йеллоухорна и Лоуингера — книга, подходящая для 4–7 классов, которая охватывает обширную историю первых наций по всей Северной Америке от Канады до Мексики и подчеркивает стойкость и силу коренных народов.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: кратко изложить историю в раскадровке из 3-5 ячеек, описывающих основные события в начале, середине и конце истории.
Инструкции для студентов:
- Читать историю.
- Щелкните «Начать назначение».
- Создайте раскадровку из 3-5 ячеек с описаниями и иллюстрациями, показывающими последовательность основных событий в истории.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Мероприятия | Каждая из ячеек представляет другую часть истории. Клетки в порядке от начала до конца. | Одна клетка выходит из строя, или раскадровка отсутствует важная информация. | Важная информация отсутствует, и / или два или более клетки из строя. |
| Изображений | Клетки включают в себя изображения, которые точно показывают события в истории и не мешают пониманию. | Большинство изображений показывают события истории, но некоторые из них неверны. | Изображения остаются неясными или не имеют смысла с историей. |
| Описания | Описания матч изображения и показывают изменение с течением времени. | Описания не всегда совпадают изображения или упомянуть о важности события. | Описания отсутствуют или не совпадают изображения. |
| Орфография и Грамматика | Проверка орфографии и грамматики в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Правописание очень неточны и препятствует полному пониманию. | Текст очень трудно понять. |
Обзор Деятельности
Существует множество книг, посвящённых коренным американцам нагорья, которые помогут учащимся лучше представить и понять этот народ и его богатую культуру. Некоторые короткие иллюстрированные книги можно использовать для чтения вслух всем классом, а другие, более объёмные, — для изучения более объёмных романов. Используя Storyboard That, учащиеся могут создать краткое содержание книги, используя визуальные материалы и описания.
В качестве примера взята одна из книг Джанет Шоу «Кайя из племени не-персе». Написанные для компании American Girl Doll совместно со старейшинами, педагогами и историками племени не-персе (нимиипуу), эти истории стремятся точно передать образ народа не-персе и его культуры XVIII века.
Вот еще несколько примеров литературы, касающейся коренных народов плато:
«Раскаты грома в горах» Скотта О’Делла — исторический роман для детей от 8 до 12 лет о вожде Джозефе из племени не-персе (Нимиипуу) и его дочери, Звуке Бегущих Ног. В романе описываются сражения и окончательная капитуляция не-персе перед армией США.
«Детский путеводитель по истории коренных народов Америки: более 50 заданий» Ивонн Уаким Деннис — отличная книга, которая знакомит детей с различными культурами коренных народов с помощью заданий, игр и поделок. В ней рассказывается о каждом культурном регионе коренных народов Америки, а также содержатся материалы о конкретных людях, например, о вожде Джозефе из племени не-персе.
«История коренных американцев для детей: 21 занятие» Карен Буш Гибсон — это еще одна всеобъемлющая антология истории и культуры коренных американцев во всей Северной Америке, включая народы не-персе и спокан.
«Трикстер: Сказки коренных американцев» Мэтта Дембики — это сборник рассказов, написанных 24 авторами и 24 иллюстраторами из числа коренных американцев. Они пересказывают народные легенды коренных народов по всей Северной Америке.
«Остров Черепах: история первых людей Северной Америки» Йеллоухорна и Лоуингера — книга, подходящая для 4–7 классов, которая охватывает обширную историю первых наций по всей Северной Америке от Канады до Мексики и подчеркивает стойкость и силу коренных народов.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: кратко изложить историю в раскадровке из 3-5 ячеек, описывающих основные события в начале, середине и конце истории.
Инструкции для студентов:
- Читать историю.
- Щелкните «Начать назначение».
- Создайте раскадровку из 3-5 ячеек с описаниями и иллюстрациями, показывающими последовательность основных событий в истории.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Мероприятия | Каждая из ячеек представляет другую часть истории. Клетки в порядке от начала до конца. | Одна клетка выходит из строя, или раскадровка отсутствует важная информация. | Важная информация отсутствует, и / или два или более клетки из строя. |
| Изображений | Клетки включают в себя изображения, которые точно показывают события в истории и не мешают пониманию. | Большинство изображений показывают события истории, но некоторые из них неверны. | Изображения остаются неясными или не имеют смысла с историей. |
| Описания | Описания матч изображения и показывают изменение с течением времени. | Описания не всегда совпадают изображения или упомянуть о важности события. | Описания отсутствуют или не совпадают изображения. |
| Орфография и Грамматика | Проверка орфографии и грамматики в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Правописание очень неточны и препятствует полному пониманию. | Текст очень трудно понять. |
Как насчет литературных связей: коренные народы плато
Engage students with interactive discussions about Indigenous cultures
Encourage active participation by prompting students to share what they already know or wonder about Indigenous Peoples of the Plateau before and after reading. Interactive discussions help students connect prior knowledge and make the content meaningful.
Incorporate primary sources to deepen understanding
Bring in photographs, artifacts, or oral histories from Indigenous communities to enrich the learning experience. Primary sources offer authentic perspectives and foster deeper empathy and respect for diverse cultures.
Facilitate creative group projects based on literature
Assign students to small groups to create artwork, skits, or posters inspired by the stories or cultural themes discussed. Collaborative projects reinforce comprehension and celebrate students' unique interpretations.
Connect literature to local Indigenous history
Research and share information about Indigenous Peoples local to your region and compare their traditions with those of the Plateau. Local connections make learning relevant and foster community awareness.
Reflect on lessons learned through journaling
Ask students to write a short journal entry about what they learned and how it changed their perspective. Reflection helps students internalize new knowledge and builds empathy.
Часто задаваемые вопросы о литературных связях: коренные народы плато
Какие хорошие книги о коренных народах плато для учеников начальной школы?
Отличные книги для обучения о коренных народах плато включают истории Кая от American Girl, Гром, грохочущий в горах Скотта Олделла, Руководство для детей по истории коренных американцев Йвонны Ваким Деннис, Историю коренных американцев для детей Карен Буш Гибсон, Обманщик: сказки коренных американцев и Остров черепах Йеллохонра и Лоуингера. Эти названия предлагают разнообразие уровней чтения и перспектив.
Как я могу использовать литературу для обучения о племени Низ Перс и других племен плато?
Используйте чтение вслух, изучение романов и сценарные активности с книгами, такими как Кая и Гром, грохочущий в горах. Поощряйте учеников подытоживать истории визуально и обсуждать ключевые события и культурные темы для углубления понимания племени Низ Перс и других племен плато.
Какая простая активность со сценарием для обучения литературе коренных американцев для 4-го или 5-го класса?
Пусть ученики прочитают историю, а затем создадут сценарий из 3-5 кадров, показывающий основные события в начале, середине и конце. Используйте визуальные материалы и краткие описания, чтобы помочь учащимся упорядочить события и продемонстрировать понимание. Такие инструменты, как Storyboard That, делают это простым и увлекательным.
Почему важно использовать точные и культурно чувствительные книги о коренных народах в классе?
Использование точных и культурно чувствительных книг обеспечивает, что ученики узнают уважительные и аутентичные представления о коренных народах. Эти книги часто создаются при участии старейшин племени и педагогов, помогая разрушить стереотипы и углубить понимание истории и культуры.
Какие активности помогут ученикам познакомиться с историей коренных американцев через литературу?
Попробуйте чтения вслух, создание сценариев, групповые обсуждения и рукоделие, вдохновленное книгами, например, Руководство для детей по истории коренных американцев. Активности, сочетающие творчество и критическое мышление, делают историю коренных американцев запоминающейся и значимой для учеников.
Больше Storyboard That
Коренные Народы Плато
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
