Обзор Деятельности
Для студентов полезный способ систематизировать свои факты об истории Канады - это хронология. На этой временной шкале выделены несколько важных дат с 1784 по 1896 год. В этом упражнении студенты создадут хронологию из 5-10 событий канадской истории после 1783 года . Учителя могут попросить учащихся изучить 10 событий и выбрать 5–6, чтобы включить их в график или предоставить им больше свободы. Они также могут предоставить учащимся список событий, которые они могут включить по своему усмотрению.
В качестве альтернативы макету временной шкалы попросите учащихся создать плакат временной шкалы для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить к этому заданию несколько шаблонов, чтобы предоставить учащимся множество вариантов и соответствующим образом скорректировать инструкции.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать хронологию в хронологическом порядке с точными датами, описаниями и иллюстрациями для 5-10 важных событий, относящихся к истории Канады.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Выберите 5-10 важных событий, связанных с историей Канады.
- В шаблоне шкалы времени щелкните «Даты шкалы времени» и запишите даты каждой вехи в ячейки даты в хронологическом порядке. Затем нажмите «обновить временную шкалу».
- Для каждой ячейки укажите заголовок и напишите описание из 1-3 предложений для каждого события.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждое событие, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Экономьте часто!
Требования: перечислено 5-10 событий с правильными датами, 1-3 предложения, описание и соответствующая иллюстрация.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Обзор Деятельности
Для студентов полезный способ систематизировать свои факты об истории Канады - это хронология. На этой временной шкале выделены несколько важных дат с 1784 по 1896 год. В этом упражнении студенты создадут хронологию из 5-10 событий канадской истории после 1783 года . Учителя могут попросить учащихся изучить 10 событий и выбрать 5–6, чтобы включить их в график или предоставить им больше свободы. Они также могут предоставить учащимся список событий, которые они могут включить по своему усмотрению.
В качестве альтернативы макету временной шкалы попросите учащихся создать плакат временной шкалы для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить к этому заданию несколько шаблонов, чтобы предоставить учащимся множество вариантов и соответствующим образом скорректировать инструкции.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать хронологию в хронологическом порядке с точными датами, описаниями и иллюстрациями для 5-10 важных событий, относящихся к истории Канады.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Выберите 5-10 важных событий, связанных с историей Канады.
- В шаблоне шкалы времени щелкните «Даты шкалы времени» и запишите даты каждой вехи в ячейки даты в хронологическом порядке. Затем нажмите «обновить временную шкалу».
- Для каждой ячейки укажите заголовок и напишите описание из 1-3 предложений для каждого события.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждое событие, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Экономьте часто!
Требования: перечислено 5-10 событий с правильными датами, 1-3 предложения, описание и соответствующая иллюстрация.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Как обстоят дела с историей Канады. Хронология: 1784-1896
How to Differentiate Timeline Assignments for Diverse Learners
Adapt timeline activities for students with varying needs by offering flexible options like simplified templates, sentence starters, or visual supports. This helps every student participate confidently and demonstrate understanding in a way that suits their learning style.
Offer multiple timeline formats
Provide choices such as digital timelines, physical posters, or interactive online tools. Allowing students to select a format supports different strengths and comfort levels.
Use visual scaffolds and prompts
Incorporate graphic organizers, event cards, or sentence frames to help students organize ideas. Visual aids make complex information more accessible for all.
Provide tiered event lists
Create lists of events at different reading or complexity levels. Let students choose from options that match their readiness, ensuring each can engage meaningfully with the assignment.
Encourage peer or small group collaboration
Pair students or form small groups so they can support each other in researching and organizing their timelines. Collaboration builds confidence and deepens understanding.
Часто задаваемые вопросы по истории Канады. Хронология: 1784–1896 гг.
Какие важные события произошли в истории Канады с 1784 по 1896 годы?
Ключевые события в истории Канады с 1784 по 1896 годы включают основание Нью-Брансуика (1784), войну 1812 года, создание Конфедерации в 1867 году, Восстание на реке Красной (1869-70) и завершение строительства Канадской Тихоокеанской железной дороги (1885). Эти вехи сформировали развитие и идентичность Канады.
Как ученики могут создать эффективную хронологическую линию по истории Канады для 6-8 классов?
Ученики могут создать эффективную хронологическую линию выбрав 5-10 значимых событий, расположив их в хронологическом порядке, написав по 1-3 предложения описания для каждого и добавив иллюстрации, которые визуально представляют события. Использование шаблона линии времени поможет структурировать информацию ясно.
Как лучше всего помочь ученикам выбрать, какие события истории Канады включить в свою линию времени?
Лучший способ — предоставить список заметных событий или направить учеников к исследованию и выбору тех, что оказали значительное влияние на историю Канады. Учителя могут позволить ученикам выбирать по личным интересам или назначить конкретные события для сбалансированного охвата.
Почему использование линии времени полезно при преподавании истории Канады?
Линии времени помогают ученикам понять последовательность событий, видеть причинно-следственные связи и визуализировать, как события связаны друг с другом со временем. Этот метод облегчает понимание общей картины истории Канады и запоминание ключевых этапов.
Какие креативные альтернативы традиционному заданию по созданию линии времени истории Канады существуют?
Альтернативы включают создание постера с линией времени для презентаций, использование цифровых инструментов для интерактивных линий времени или организацию экскурсии по галерее, где ученики демонстрируют свои линии времени и объясняют события одноклассникам.
Больше Storyboard That
История Канады 1784-1896 гг.
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
