Обзор Деятельности
Как студенты читают, раскадровка может служить полезным эталонным характер журнала. Этот журнал (также называется отображением символов) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию о важных персонажей. С отображением символов, студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и поймать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Вы можете нажать на эту карту и создать копию вашей учетной записи учителя. Не стесняйтесь использовать его как есть, или изменить его на уровне своего класса. Печать как рабочие листы для ваших студентов, чтобы закончить во время чтения является быстрый и простой способ, чтобы включить эту карту символов на вашем классе.
Вот пример для Camel:
Внешность
- сначала не было никакого горба
- заканчивается с горба
Черты характера
- жил в середине пустыни Ревущем
- не хочет работать; ленивый
- съедали палочки, колючки тамариски, молочая, колючки
Доказательства
- "Он жил в середине Ревущем пустыни , потому что он не хотел работать."
- " Это ваш собственный гм , что вы принесли на свой собственный самостоятельно, не работает. "
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту персонажей для главных персонажей.
- Определите главных героев фильма «Как верблюд получил горб» и введите их имена в разные поля заголовка.
- Выберите Storyboard That персонажа для представления каждого из персонажей книги.
- Выберите цвета и позу, соответствующую истории и чертам характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните тексты для физических черт, черт характера и доказательств .
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Обзор Деятельности
Как студенты читают, раскадровка может служить полезным эталонным характер журнала. Этот журнал (также называется отображением символов) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию о важных персонажей. С отображением символов, студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и поймать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Вы можете нажать на эту карту и создать копию вашей учетной записи учителя. Не стесняйтесь использовать его как есть, или изменить его на уровне своего класса. Печать как рабочие листы для ваших студентов, чтобы закончить во время чтения является быстрый и простой способ, чтобы включить эту карту символов на вашем классе.
Вот пример для Camel:
Внешность
- сначала не было никакого горба
- заканчивается с горба
Черты характера
- жил в середине пустыни Ревущем
- не хочет работать; ленивый
- съедали палочки, колючки тамариски, молочая, колючки
Доказательства
- "Он жил в середине Ревущем пустыни , потому что он не хотел работать."
- " Это ваш собственный гм , что вы принесли на свой собственный самостоятельно, не работает. "
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту персонажей для главных персонажей.
- Определите главных героев фильма «Как верблюд получил горб» и введите их имена в разные поля заголовка.
- Выберите Storyboard That персонажа для представления каждого из персонажей книги.
- Выберите цвета и позу, соответствующую истории и чертам характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните тексты для физических черт, черт характера и доказательств .
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Как составить схему персонажей в фильме «Откуда у верблюда горб»
Организуйте совместную деятельность по созданию карты персонажей
Разделите свой класс на небольшие группы и назначьте каждой группе разных персонажей из истории. Это способствует командной работе и позволяет студентам исследовать разные точки зрения на персонажей.
Обеспечьте четкие шаблоны карт персонажей
Раздайте готовые для использования листы с картами персонажей или цифровые шаблоны для каждой группы. Структурированный формат помогает студентам сосредоточиться на ключевых деталях, а не на оформлении или дизайне.
Установите ожидания по сбору доказательств
Попросите студентов включать прямые цитаты или конкретные примеры из текста для каждой характеристики или физической детали персонажа. Это поощряет внимательное чтение и поддерживает понимание.
Обеспечьте проведение групповых презентаций
Пусть каждая группа представит свою карту персонажа классу. Это развивает уверенность в выступлении и позволяет студентам учиться у чужих взглядов.
Поощряйте размышления и доработки
Пригласите студентов подумать над обратной связью с презентаций и обновить свои карты персонажей по мере необходимости. Этот шаг углубляет понимание и моделирует конструктивное редактирование.
Часто задаваемые вопросы о том, как у верблюда появился горб. Сопоставление персонажей
What is a character map and how does it help students understand 'How the Camel Got His Hump'?
A character map is a visual tool that helps students track important details about characters, such as appearance, traits, and evidence from the text. Using one for 'How the Camel Got His Hump' supports comprehension by making it easier to follow character development and story events.
How can I use a character map worksheet in my classroom for this story?
You can print character map worksheets for students to fill out as they read 'How the Camel Got His Hump.' This encourages active reading and helps students organize information about each character’s traits, actions, and changes throughout the story.
What are the main character traits of the camel in 'How the Camel Got His Hump'?
The camel is portrayed as lazy and unwilling to work, preferring to live alone in the desert. Over time, these traits lead to him receiving his hump, serving as a lesson about responsibility in the story.
What steps should students follow to create a character map for this book?
Students should identify the major characters, choose representative images or drawings, and fill in sections for physical traits, character traits, and supporting evidence from the text. Selecting relevant backgrounds and colors can also make the map more engaging and meaningful.
Why is character mapping especially useful for grade 2-3 readers?
Character mapping helps younger students in grades 2-3 organize story details visually, improving recall and making it easier to understand character motivations and plot changes as they read.
Больше Storyboard That
Как Верблюд Получил Свой Горб
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
