Обзор Деятельности
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов является создание раскадровки , который использует словарь из рассказов Джулиан говорит.
В этой деятельности студенты имеют возможность продемонстрировать свое понимание лексики слов , используя предложения и соответствующие изображения. Студенты могут быть предоставлены словарные слова, или же они могут использовать слова, которые они обнаружили через их чтения текста. Предложения и изображения подтвердить понимание слова и контекст, что он был использован в романе.
Вот несколько способов , чтобы помочь вашим студентам найти смысл слов словаря , которые они выбирают:
- Используйте подсказки контекста. Иногда, вы можете выяснить значение слова, читая предложения, которые приходят до и после неизвестного слова.
- Иногда автор может сказать определение слова прямо в одном предложении или в следующем предложении.
- подсказки на картинке могут помочь определить неизвестное слово.
- Посмотрите на неизвестное слово и искать части, которые вы, возможно, знаете. Иногда новое окончание или начало было добавлено или изменено.
- Используйте словарь или глоссарий.
Пример рассказах Джулиан говорит Словарь
- запрос
- скрепить
- колчан
- оконные панели
- дрожать
- кратер
- каталог
- невежественный
- носовой платок
- видимый
- удобрение
- плоскогубцы
- метод
- мастодонт
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в истории Джулиан говорит путем создания зрительных образов .
- Выберите три слова из истории, и ввести их в названии коробки.
- Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
- Написать предложение, которое использует Кодовое слово.
- Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
- Сохранить и отправить раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Обзор Деятельности
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов является создание раскадровки , который использует словарь из рассказов Джулиан говорит.
В этой деятельности студенты имеют возможность продемонстрировать свое понимание лексики слов , используя предложения и соответствующие изображения. Студенты могут быть предоставлены словарные слова, или же они могут использовать слова, которые они обнаружили через их чтения текста. Предложения и изображения подтвердить понимание слова и контекст, что он был использован в романе.
Вот несколько способов , чтобы помочь вашим студентам найти смысл слов словаря , которые они выбирают:
- Используйте подсказки контекста. Иногда, вы можете выяснить значение слова, читая предложения, которые приходят до и после неизвестного слова.
- Иногда автор может сказать определение слова прямо в одном предложении или в следующем предложении.
- подсказки на картинке могут помочь определить неизвестное слово.
- Посмотрите на неизвестное слово и искать части, которые вы, возможно, знаете. Иногда новое окончание или начало было добавлено или изменено.
- Используйте словарь или глоссарий.
Пример рассказах Джулиан говорит Словарь
- запрос
- скрепить
- колчан
- оконные панели
- дрожать
- кратер
- каталог
- невежественный
- носовой платок
- видимый
- удобрение
- плоскогубцы
- метод
- мастодонт
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в истории Джулиан говорит путем создания зрительных образов .
- Выберите три слова из истории, и ввести их в названии коробки.
- Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
- Написать предложение, которое использует Кодовое слово.
- Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
- Сохранить и отправить раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Как насчет визуальных лексиконов в историях, которые рассказывает Джулиан
Set up a classroom word wall for ‘The Stories Julian Tells’ vocabulary
Organize a dedicated space on your classroom wall for vocabulary words from The Stories Julian Tells. This helps students see and use new words daily, reinforcing their meanings through frequent exposure.
Select key vocabulary words with your students
Collaborate with your class to choose important words from the story together. Involving students in the selection process builds ownership and increases engagement with the vocabulary.
Write clear, student-friendly definitions
Encourage students to write definitions in their own words. This makes meanings more accessible and supports deeper understanding of each term.
Add visuals or examples for each word
Enhance your word wall by having students draw pictures or provide quick examples next to each word. Visuals help students remember and connect with the vocabulary.
Use the word wall for daily review games
Incorporate quick activities like word matching, sentence creation, or charades using the word wall. Regular practice cements vocabulary knowledge in a fun and interactive way.
Часто задаваемые вопросы о визуальном словаре «Истории, которые рассказывает Джулиан»
Что такое визуальная доска словаря для Историй Джулиана?
Визуальная доска словаря для Историй Джулиана — это активность, в которой ученики выбирают слова из рассказа, находят их определения, составляют предложения с этими словами и иллюстрируют их значения изображениями. Это помогает укрепить понимание через текст и визуальные материалы.
Как ученики могут использовать подсказки контекста для понимания словарных слов в Историях Джулиана?
Ученики могут использовать подсказки контекста путем чтения предложений перед и после неизвестного слова, поиска прямых определений или анализа подсказок на изображениях. Разбиение слов на части или использование окружающего текста помогает определить значение в контексте рассказа.
Какие простые слова из словаря подходят для 3–4 классов из Историй Джулиана?
Некоторые простые слова из словаря для 3–4 классов из Историй Джулиана включают: просьба, закреплять, дрожать, оконные стекла, дрожь, кратер, каталог, невежественный, носовой платок, видимый, удобрение, плоскогубцы, метод и мамонт.
Какие шаги должны выполнять учителя для создания визуальной активности словаря для Историй Джулиана?
Учителя могут создать визуальную активность словаря путем: 1) выбора слов из рассказа, 2) поиска определений учениками, 3) написания предложений с каждым словом и 4) иллюстрирования значений рисунками или фотографиями для углубления понимания.
Почему визуализация словаря помогает студентам при чтении Историй Джулиана?
Визуализация словаря помогает студентам связывать слова с их значениями, укрепляет понимание через изображения и способствует запоминанию. Это также делает изучение новых слов из Историй Джулиана более увлекательным и доступным для разных учеников.
Больше Storyboard That
Истории Джулиан Сообщает
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
