Обзор Деятельности
Как и с любым языком, всегда есть исключения из правила. В этом упражнении учащиеся создадут сетку, иллюстрирующую четыре сравнительных и превосходных исключения . Если ученики создадут столбец из ячеек, демонстрирующий, как не использовать исключения, это может помочь в конечном итоге понять, как их правильно использовать. Например, студенты стараются соединить «больше» с «лучше», вместо того, чтобы видеть, что «лучше» будет использоваться в одиночку.
Первый столбец должен продемонстрировать общую ошибку. Вы можете захотеть иметь два столбца ошибок, если хотите, чтобы студенты демонстрировали эти ошибки для сравнительного и превосходного уровня в каждом случае. Если нет, просто попросите учеников чередовать ошибки в сравнительных или превосходных построениях. Убедитесь, что учащиеся дают понять, что эти столбцы содержат неправильную грамматику, по крайней мере частично, если они включают переводы на английский язык для неправильных предложений. В раскадровке модели выделено английское слово для неправильного примера. Это может или не может использоваться с вашими учениками в зависимости от того, как вы указываете настройки сетки.
Следующий столбец будет для правильно используемых сравнительных символов, а последний столбец - для правильно используемых превосходных степеней. В каждой ячейке студенты напишут оригинальные предложения с использованием указанного исключения и сравнительной или превосходной конструкции. Для подкрепления предложите студентам использовать заглавную часть предложения, которая является сравнительной или превосходной.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку в виде сетки, которая практикует и иллюстрирует четыре сравнительных и превосходных исключения.
- Щелкните «Начать назначение».
- Обозначьте три столбца «Неверно», «Сравнительный» и «Превосходная степень».
- Обозначьте каждую строку изменяющимся прилагательным.
- Для каждого прилагательного создайте пример распространенных ошибок, а затем пример как для сравнительной, так и для превосходной степени.
- Создайте иллюстрацию для каждого, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Как и с любым языком, всегда есть исключения из правила. В этом упражнении учащиеся создадут сетку, иллюстрирующую четыре сравнительных и превосходных исключения . Если ученики создадут столбец из ячеек, демонстрирующий, как не использовать исключения, это может помочь в конечном итоге понять, как их правильно использовать. Например, студенты стараются соединить «больше» с «лучше», вместо того, чтобы видеть, что «лучше» будет использоваться в одиночку.
Первый столбец должен продемонстрировать общую ошибку. Вы можете захотеть иметь два столбца ошибок, если хотите, чтобы студенты демонстрировали эти ошибки для сравнительного и превосходного уровня в каждом случае. Если нет, просто попросите учеников чередовать ошибки в сравнительных или превосходных построениях. Убедитесь, что учащиеся дают понять, что эти столбцы содержат неправильную грамматику, по крайней мере частично, если они включают переводы на английский язык для неправильных предложений. В раскадровке модели выделено английское слово для неправильного примера. Это может или не может использоваться с вашими учениками в зависимости от того, как вы указываете настройки сетки.
Следующий столбец будет для правильно используемых сравнительных символов, а последний столбец - для правильно используемых превосходных степеней. В каждой ячейке студенты напишут оригинальные предложения с использованием указанного исключения и сравнительной или превосходной конструкции. Для подкрепления предложите студентам использовать заглавную часть предложения, которая является сравнительной или превосходной.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку в виде сетки, которая практикует и иллюстрирует четыре сравнительных и превосходных исключения.
- Щелкните «Начать назначение».
- Обозначьте три столбца «Неверно», «Сравнительный» и «Превосходная степень».
- Обозначьте каждую строку изменяющимся прилагательным.
- Для каждого прилагательного создайте пример распространенных ошибок, а затем пример как для сравнительной, так и для превосходной степени.
- Создайте иллюстрацию для каждого, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
Ссылка на План Урока
Как об исключениях в сравнительной и превосходной степенях
Спланируйте интересную игру в классе для практики исключений сравнительной и превосходной степени
Заведите студентов, сделав обучение интерактивным и увлекательным с помощью игры, которая закрепляет исключения сравнительной и превосходной степени.
Разделите студентов на небольшие команды
Способствуйте сотрудничеству, разделив класс на группы по 3–4 человека. Совместная работа помогает студентам лучше выявлять и обсуждать исключения.
Дайте каждой команде набор карточек с прилагательными сравнительной и превосходной степеней
Подготовьте карточки с прилагательными, включающими как обычные, так и исключительные формы. Это разнообразие делает задание более сложным и образовательным.
Поставьте задачей командам сортировать карточки по категориям: правильные, неправильные и исключения
Попросите команды сгруппировать каждую карточку по тому, показывает ли она правильное использование, неправильное или обычное исключение. Этот шаг укрепляет знание правил и развивает критическое мышление.
Обсудите ответы вместе и объясните, почему каждый пример правильный или нет
Проведите обсуждение в классе, чтобы объяснить каждый ответ. Выделите, почему некоторые формы являются исключениями, и исправьте недоразумения в группе.
Часто задаваемые вопросы об исключениях сравнительной и превосходной степеней
Какие четыре исключения в сравнительной и превосходной степени в испанском языке?
Четыре основные исключения в сравнительной и превосходной степени в испанском языке — это mejor (лучше/лучший), peor (хуже/худший), mayor (старше/самый старший) и menor (моложе/самый молодой). Эти слова не используют más или menos перед ними; они меняются вместо добавления 'больше' или 'самый'.
Как обучить студентов исключениям в сравнительной и превосходной степени в испанском?
Используйте визуальную таблицу с колонками для Неправильных, Сравнительных и Превосходных форм. Попросите студентов писать примеры каждого, выделять ошибки и создавать оригинальные предложения. Такой практический подход помогает закрепить уникальные правила этих исключений.
Почему неправильно говорить 'más mejor' или 'más peor' в испанском?
Говорить 'más mejor' или 'más peor' неправильно, потому что mejor и peor уже означают 'лучше' и 'хуже'. Добавление más (больше) избыточно и грамматически неправильно в стандартном испанском.
Какое эффективное занятие для класса для практики исключений сравнительной и превосходной степени?
Создайте сюжетную таблицу, где студенты обозначают колонки как 'Неправильно', 'Сравнительно' и 'Превосходно'. Для каждого исключения студенты предоставляют примеры распространённых ошибок и правильных форм, а также иллюстрации для визуализации различий. Это помогает прояснить правила через активное обучение.
Какие распространённые ошибки делают студенты с исключениями в сравнительной и превосходной степени в испанском?
Студенты часто ошибочно добавляют más или menos к исключениям, например, говоря 'más mejor' или 'más peor'. Ещё одна частая ошибка — прямой перевод с английского, создавая фразы вроде 'the most best' или 'the most worst', что неправильно в испанском.
Больше Storyboard That
Сравнительная и Превосходная Степень Прилагательных
- Paint • kewl • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
