Обзор Деятельности
Праздники могут быть очень особенным для людей. Многие теплые воспоминания были построены вокруг Рождества, Хануки и Кванза. Попросите учащихся создать традиционную раскадровку , чтобы рассказать историю о любимой памяти о праздниках. Потому что многие люди отмечают праздники по-разному, эта деятельность дает студентам возможность думать и писать о своих семейных традициях, а также узнать о традициях своих одноклассников. Если какие-либо студенты не отмечать зимние праздники, у них создать раскадровку о светлой памяти они имеют зимнего перерыва или другое время из школы.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize your favorite holiday memory in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Мероприятия | Каждая из ячеек представляет другую часть истории. Клетки в порядке от начала до конца. | Одна клетка выходит из строя, или раскадровка отсутствует важная информация. | Важная информация отсутствует, и / или два или более клетки из строя. |
| Изображений | Клетки включают в себя изображения, которые точно показывают события в истории и не мешают пониманию. | Большинство изображений показывают события истории, но некоторые из них неверны. | Изображения остаются неясными или не имеют смысла с историей. |
| Описания | Описания матч изображения и показывают изменение с течением времени. | Описания не всегда совпадают изображения или упомянуть о важности события. | Описания отсутствуют или не совпадают изображения. |
| Орфография и Грамматика | Проверка орфографии и грамматики в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Правописание очень неточны и препятствует полному пониманию. | Текст очень трудно понять. |
Обзор Деятельности
Праздники могут быть очень особенным для людей. Многие теплые воспоминания были построены вокруг Рождества, Хануки и Кванза. Попросите учащихся создать традиционную раскадровку , чтобы рассказать историю о любимой памяти о праздниках. Потому что многие люди отмечают праздники по-разному, эта деятельность дает студентам возможность думать и писать о своих семейных традициях, а также узнать о традициях своих одноклассников. Если какие-либо студенты не отмечать зимние праздники, у них создать раскадровку о светлой памяти они имеют зимнего перерыва или другое время из школы.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize your favorite holiday memory in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Мероприятия | Каждая из ячеек представляет другую часть истории. Клетки в порядке от начала до конца. | Одна клетка выходит из строя, или раскадровка отсутствует важная информация. | Важная информация отсутствует, и / или два или более клетки из строя. |
| Изображений | Клетки включают в себя изображения, которые точно показывают события в истории и не мешают пониманию. | Большинство изображений показывают события истории, но некоторые из них неверны. | Изображения остаются неясными или не имеют смысла с историей. |
| Описания | Описания матч изображения и показывают изменение с течением времени. | Описания не всегда совпадают изображения или упомянуть о важности события. | Описания отсутствуют или не совпадают изображения. |
| Орфография и Грамматика | Проверка орфографии и грамматики в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Правописание очень неточны и препятствует полному пониманию. | Текст очень трудно понять. |
Как насчет личных воспоминаний о праздниках
Easily Differentiate the Holiday Memory Storyboard Activity
Adjust the activity for varying student abilities by offering multiple options for storyboard complexity. For example, allow some students to use more description boxes, provide sentence starters, or let them dictate their stories. This ensures every student can participate successfully, regardless of writing level.
Incorporate Cultural Sensitivity When Discussing Holidays
Encourage an open, respectful classroom dialogue about different traditions. Remind students that not everyone celebrates the same holidays, and that all memories—holiday-related or not—are valuable. Model inclusive language and celebrate diversity to foster a welcoming environment.
Provide Visual Supports for Storyboarding
Offer sample images, templates, or anchor charts to help students brainstorm and structure their stories. Visual aids can spark ideas and give students a framework for organizing their memories, making the activity more accessible for visual learners.
Facilitate Meaningful Sharing of Student Storyboards
Organize a gallery walk or small group presentations where students share their storyboards with classmates. Encourage positive feedback and questions to build community and help students appreciate the range of experiences in the classroom.
Часто задаваемые вопросы о личных воспоминаниях о праздниках
Что такое активность сториборда воспоминаний о празднике для учащихся?
Активность сториборд воспоминаний о празднике поощряет учащихся иллюстрировать и писать о своих любимых воспоминаниях праздников, используя сториборды для визуального обмена личными или семейными традициями. Это креативный способ отпраздновать разнообразие и укрепить классное сообщество.
Как я могу помочь учащимся, которые не отмечают зимние праздники, участвовать в этой деятельности?
Пригласите учащихся, которые не отмечают зимние праздники, создать сториборд о особой памяти из зимнего отпуска или о любом памятном времени внеучебных дней, чтобы все чувствовали себя включенными и ценными.
Каковы шаги для создания сториборда о воспоминаниях о празднике для учащихся?
Ученики должны: 1) нажать "Начать задание"; 2) кратко описать любимое воспоминание о празднике в описательных полях; 3) добавить иллюстрации с сценами, персонажами, предметами и диалогами; 4) сохранить и выйти, чтобы завершить задание.
Почему важно делиться различными праздничными традициями в классе?
Обмен различными праздничными традициями помогает учащимся ценить разнообразие, развивать эмпатию и формировать чувство принадлежности, позволяя одноклассникам узнать о уникальных традициях и празднованиях друг друга.
Какие советы есть для более увлекательного создания сторибордов о воспоминаниях о празднике для учеников начальной и средней школы?
Поощряйте учащихся использовать яркие иллюстрации, включать диалоги и делиться уникальными семейными традициями. Предоставление примеров и предоставление свободы творчества сделают сториборды более увлекательными и значимыми для всех учащихся.
Больше Storyboard That
Зимний Отдых Классной Работы
![Занятия в классе зимних каникул - История [Вставьте праздник здесь]](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3854286/cell-col-2-row-1-w400.png "Занятия в классе зимних каникул - История [Вставьте праздник здесь]")
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
