Обзор Деятельности
"День благодарения" имеет разные значения для каждого. Для некоторых это отмечать наши благословения и счастье, для других это наш худший кошмар путешествия. Позвольте вашим студентам исследовать свои собственные чувства к празднику, и сделать краткое изображение того, что значит День благодарения им. Студенты могут писать о опыт Благодарения они имели или то, что они хотели бы произойти (или ожидать, произойдет) этот День Благодарения. Вы можете иметь студенты мозговой штурм по собственному желанию, или иметь в классе обсуждение планов, любимых воспоминаний или любимых блюд. Для тех , кто нуждается в немного вдохновения:
- благодарив
- друзья семьи
- еда / праздник / едят слишком много
- парад
- конкретные продукты (клюквенный соус, индейка, начинку, тыквенный пирог и т.д.)
- осень / переход в зимний период
- футбол
- Черная пятница торговый
Этот пример сосредоточен на рассказывая историю с фотографиями и диалога, а не в основном с повествованием. Используйте комика, как это само по себе, или получить основные идеи для более длинного состава.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, summarize a Thanksgiving memory.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Мероприятия | Каждая из ячеек представляет другую часть истории. Клетки в порядке от начала до конца. | Одна клетка выходит из строя, или раскадровка отсутствует важная информация. | Важная информация отсутствует, и / или два или более клетки из строя. |
| Изображений | Клетки включают в себя изображения, которые точно показывают события в истории и не мешают пониманию. | Большинство изображений показывают события истории, но некоторые из них неверны. | Изображения остаются неясными или не имеют смысла с историей. |
| Описания | Описания матч изображения и показывают изменение с течением времени. | Описания не всегда совпадают изображения или упомянуть о важности события. | Описания отсутствуют или не совпадают изображения. |
| Орфография и Грамматика | Проверка орфографии и грамматики в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Правописание очень неточны и препятствует полному пониманию. | Текст очень трудно понять. |
Обзор Деятельности
"День благодарения" имеет разные значения для каждого. Для некоторых это отмечать наши благословения и счастье, для других это наш худший кошмар путешествия. Позвольте вашим студентам исследовать свои собственные чувства к празднику, и сделать краткое изображение того, что значит День благодарения им. Студенты могут писать о опыт Благодарения они имели или то, что они хотели бы произойти (или ожидать, произойдет) этот День Благодарения. Вы можете иметь студенты мозговой штурм по собственному желанию, или иметь в классе обсуждение планов, любимых воспоминаний или любимых блюд. Для тех , кто нуждается в немного вдохновения:
- благодарив
- друзья семьи
- еда / праздник / едят слишком много
- парад
- конкретные продукты (клюквенный соус, индейка, начинку, тыквенный пирог и т.д.)
- осень / переход в зимний период
- футбол
- Черная пятница торговый
Этот пример сосредоточен на рассказывая историю с фотографиями и диалога, а не в основном с повествованием. Используйте комика, как это само по себе, или получить основные идеи для более длинного состава.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, summarize a Thanksgiving memory.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Мероприятия | Каждая из ячеек представляет другую часть истории. Клетки в порядке от начала до конца. | Одна клетка выходит из строя, или раскадровка отсутствует важная информация. | Важная информация отсутствует, и / или два или более клетки из строя. |
| Изображений | Клетки включают в себя изображения, которые точно показывают события в истории и не мешают пониманию. | Большинство изображений показывают события истории, но некоторые из них неверны. | Изображения остаются неясными или не имеют смысла с историей. |
| Описания | Описания матч изображения и показывают изменение с течением времени. | Описания не всегда совпадают изображения или упомянуть о важности события. | Описания отсутствуют или не совпадают изображения. |
| Орфография и Грамматика | Проверка орфографии и грамматики в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Правописание очень неточны и препятствует полному пониманию. | Текст очень трудно понять. |
Как узнать, что для меня значит День благодарения
Encourage Students to Express Gratitude in the Classroom
Invite students to share specific things they are grateful for, whether big or small, to foster a positive classroom atmosphere. Listening to each other’s gratitude helps build empathy and community.
Facilitate a Gratitude Wall Activity
Set up a section of your classroom where students can post sticky notes or drawings about what they are thankful for. This visual display allows everyone to see and celebrate each other’s blessings.
Integrate Thanksgiving Themes Across Subjects
Connect the Thanksgiving topic to reading, writing, art, and even math activities. For example, use Thanksgiving vocabulary in spelling, or calculate recipes in math lessons for real-world connections.
Model Thankfulness with Daily Routines
Start each day or class with a quick gratitude round where everyone shares one positive thing. Consistent routines help students develop lasting habits of thankfulness.
Celebrate Diverse Traditions and Perspectives
Encourage students to talk about different ways their families or communities observe Thanksgiving or similar holidays. This helps all students feel included and valued for their unique backgrounds.
Часто задаваемые вопросы о том, что для меня значит День благодарения
What is a simple Thanksgiving writing activity for K-12 students?
A simple Thanksgiving writing activity is asking students to create a short story or comic about what Thanksgiving means to them, using their own experiences, feelings, or expectations for the holiday.
How can I help students brainstorm ideas for Thanksgiving lessons?
Encourage students to brainstorm by discussing favorite Thanksgiving memories, foods, family traditions, or plans. Use prompts like "giving thanks," "family gatherings," or "favorite foods" to inspire ideas.
What topics can students include in a Thanksgiving comic assignment?
Students can include topics such as family and friends, favorite foods like turkey or pumpkin pie, memorable traditions, parades, football, or even Black Friday shopping in their Thanksgiving comic.
What are some ways to make Thanksgiving activities meaningful for students?
Make Thanksgiving activities meaningful by letting students express personal memories or wishes, encouraging classroom discussions, and allowing creative formats like stories, comics, or artwork.
How can comics be used to teach about Thanksgiving in the classroom?
Comics allow students to visually depict their Thanksgiving experiences or expectations, using scenes, characters, and dialogue, which helps develop storytelling and creative thinking skills.
Больше Storyboard That
День Благодарения Деятельность
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
