Обзор Деятельности
Создание диаграммы сюжета не только помогает студентам изучить части сюжета, но и подчеркивает основные события и помогает студентам лучше понять литературные структуры. Студенты могут создать раскадровку, отражающую сюжетную дугу в работе, с помощью раскадровки с шестью ячейками, содержащей основные части диаграммы сюжета. В этом упражнении учащиеся создадут наглядную диаграмму сюжета основных событий в «Восстании тигра» . Учащиеся должны определить основные поворотные моменты в романе, такие как «Экспозиция», «Восходящее действие», «Кульминация», «Падающее действие» и «Разрешение».
Краткий пример сюжета " Восход тигра"
Экспозиция: Двенадцатилетний Роб только что потерял мать. Он и его отец переезжают в новый город, где никого не знают. Роб подвергается издевательствам и встречает еще одну новую ученицу по имени Сикстин.
Восходящее действие: Роба просят остаться дома на несколько дней, чтобы его сыпь успела зажить. Дома он находит в лесу тигра в клетке; он принадлежит Бошампу, владельцу мотеля.
Кульминация: Бошан дает Робу ключи от клетки и деньги, чтобы накормить тигра. Роб рассказывает об этом Сикстине, и она настаивает на том, чтобы тигра отпустили. Роб и Сикстина открывают клетку, чтобы выпустить тигра. Он сначала не уходит, а потом убегает в лес.
Падение: Роб и Сикстина слышат выстрел и находят отца Роба и Вилли Мэй, стоящих над мертвым тигром. Роб сначала в ярости, а потом они с отцом долго плачут вместе.
Решение: хоронят и похоронят тигра. Робу грустно, что тигр умер, но он также надеется впервые за долгое время.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать наглядную диаграмму сюжета фильма «Восстание тигра» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Разделите историю на заголовок, экспозицию, восходящее действие, кульминацию, падающее действие и разрешение.
- Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое описание каждого из примеров на диаграмме.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. Описания соответствуют изображениям. | Описание не всегда соответствует изображению. | Описания отсутствуют или не соответствуют изображениям. |
| Сюжет | Каждая из шести ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. | Две или менее ячеек не по порядку, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или три или более ячеек не соответствуют порядку. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точные. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Обзор Деятельности
Создание диаграммы сюжета не только помогает студентам изучить части сюжета, но и подчеркивает основные события и помогает студентам лучше понять литературные структуры. Студенты могут создать раскадровку, отражающую сюжетную дугу в работе, с помощью раскадровки с шестью ячейками, содержащей основные части диаграммы сюжета. В этом упражнении учащиеся создадут наглядную диаграмму сюжета основных событий в «Восстании тигра» . Учащиеся должны определить основные поворотные моменты в романе, такие как «Экспозиция», «Восходящее действие», «Кульминация», «Падающее действие» и «Разрешение».
Краткий пример сюжета " Восход тигра"
Экспозиция: Двенадцатилетний Роб только что потерял мать. Он и его отец переезжают в новый город, где никого не знают. Роб подвергается издевательствам и встречает еще одну новую ученицу по имени Сикстин.
Восходящее действие: Роба просят остаться дома на несколько дней, чтобы его сыпь успела зажить. Дома он находит в лесу тигра в клетке; он принадлежит Бошампу, владельцу мотеля.
Кульминация: Бошан дает Робу ключи от клетки и деньги, чтобы накормить тигра. Роб рассказывает об этом Сикстине, и она настаивает на том, чтобы тигра отпустили. Роб и Сикстина открывают клетку, чтобы выпустить тигра. Он сначала не уходит, а потом убегает в лес.
Падение: Роб и Сикстина слышат выстрел и находят отца Роба и Вилли Мэй, стоящих над мертвым тигром. Роб сначала в ярости, а потом они с отцом долго плачут вместе.
Решение: хоронят и похоронят тигра. Робу грустно, что тигр умер, но он также надеется впервые за долгое время.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать наглядную диаграмму сюжета фильма «Восстание тигра» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Разделите историю на заголовок, экспозицию, восходящее действие, кульминацию, падающее действие и разрешение.
- Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое описание каждого из примеров на диаграмме.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. Описания соответствуют изображениям. | Описание не всегда соответствует изображению. | Описания отсутствуют или не соответствуют изображениям. |
| Сюжет | Каждая из шести ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. | Две или менее ячеек не по порядку, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или три или более ячеек не соответствуют порядку. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точные. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Краткое содержание книги «Восстание тигра»
Включите анализ персонажа в урок по диаграмме сюжета
Погрузите учащихся в понимание истории, добавляя анализ персонажа в ваше задание по диаграмме сюжета. Связывание развития персонажа с событиями сюжета помогает учащимся видеть, как действия и решения движут повествование.
Назначьте учащимся конкретных персонажей для отслеживания во время чтения
Повышайте вовлеченность, предоставляя каждому учащемуся или небольшой группе персонажа для отслеживания. Фокусировка на одном персонаже поощряет внимательное чтение и позволяет заметить тонкие изменения в ходе сюжета.
Попросите учащихся записывать чувства и мотивы персонажей на каждом этапе сюжета
Пусть учащиеся записывают, как чувствует себя их персонаж и что его мотивирует в Экспозиции, нарастании действия, кульминации, падении действия и развязке. Это развивает эмпатию и помогает связать действия с эмоциями.
Создайте визуальную или письменную временную линию персонажа рядом с диаграммой сюжета
Поощряйте учащихся документировать ключевые моменты изменений их персонажа с помощью временной шкалы или комментариев рядом с каждым пунктом сюжета. Этот визуальный инструмент помогает понять, как развивается персонаж по мере развития истории.
Проведите обсуждение в классе о развитии персонажа после завершения диаграмм
Ведите дискуссию, в которой учащиеся делятся своими взглядами о путешествиях своих персонажей и о том, как события сюжета повлияли на них. Это рефлексия укрепляет понимание и развивает навыки коммуникации.
Часто задаваемые вопросы о кратком содержании книги «Восстание тигра»
Каково краткое содержание сюжета ?
<Восходящий тигр> рассказывает о Робе, двенадцатилетнем мальчике, справляющемся с смертью матери и переездом в новый город. Он дружит с Систин, обнаруживает запертый в клетке тигр, принадлежащий Бошампу, и вместе они решают его освободить. История исследует горе, дружбу и исцеление, пока Роб и Систин сталкиваются с последствиями своих действий и находят надежду после потери.
Как студенты могут создать диаграмму сюжета для ?
Для создания диаграммы сюжета для
Какие основные поворотные моменты в ?
Основные поворотные моменты включают переезд Робина и знакомство с Систин (Экспозиция), нахождение запертого тигра (Возрастающее действие), освобождение тигра (Кульминация), смерть тигра (Убывающее действие) и эмоциональное разрешение, когда Роб и его отец оплакивают и начинают выздоравливать (Развязка).
Почему важно преподавать диаграммы сюжета в уроках литературы для среднего звена?
Диаграммы сюжета помогают учащимся среднего звена понять структуру рассказа, определить ключевые события и улучшить понимание прочитанного. Визуализация повествовательной дуги укрепляет обучение и поддерживает анализ тем, развитие персонажей и разрешение конфликтов.
Пример визуальной деятельности по диаграмме сюжета для ?
Студенты могут использовать сториборд из шести клеток, обозначенных как Название, Экспозиция, Возрастающее действие, Кульминация, Убывающее действие и Развязка. Для каждой части они рисуют или выбирают изображения, изображающие важные сцены — например, как Роб обнаруживает тигра — и пишут краткие описания, чтобы объяснить роль каждого события в истории.
Больше Storyboard That
Восхождение Тигра, The
![Словарь Терминов "Восстание Тигра"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22902145/cell-row-0-col-0-w400.png "Словарь "Восстание Тигра"")
![Постер Фильма "Восстание Тигра"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22893710/cell-row-0-col-0-w400.png "Постер Фильма "Восстание Тигра"")
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
