Обзор Деятельности
Во многих каждодневных ситуациях ученики могут не знать, что такое широкий спектр сил. Используя карту паука, студенты будут определять и иллюстрировать различные типы сил . Вы можете сделать это действие более простым или более сложным, изменив количество строк. Растяните своих самых продвинутых учеников, дав им контекстное ограничение, например, все их примеры сил нужно найти в футболе. Студентов следует поощрять определять тип силы в своей раскадровке вместе с каждым примером, но это не является обязательным требованием.
Или распечатайте пример раскадровки и порежьте его. Затем ученики могут сопоставить тип силы с визуализацией.
Типы Сил
- Лифт
- фрикционный
- Тащить, тянуть
- Электростатическая сила
- Магнитная сила
- Вес
- осевая нагрузка
- выпячиваться
- напряжение
- Сила пружины
- Нормальная сила
- Приложенная сила
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Продемонстрируйте свое понимание сил, определяя, где они возникают в реальных условиях.
- Нажмите «Начать назначение».
- Подумайте о реальной ситуации в мире для каждого из типов сил.
- Проиллюстрируйте ситуацию, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы привести примеры ситуации.
- Добавьте стрелки силы, чтобы представить силы.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 16 Points | Начало 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Идентификация сил | Каждый вид силы идентифицируется и объясняется. | Большинство типов сил идентифицируются и объясняются. | Некоторые силы были правильно идентифицированы и объяснены. |
| Примеры | Ясный и правильный пример дается каждому типу силы. | Правильный пример для большинства сил. | Приведу некоторые примеры. |
| Свидетельство об Усилиях | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Обзор Деятельности
Во многих каждодневных ситуациях ученики могут не знать, что такое широкий спектр сил. Используя карту паука, студенты будут определять и иллюстрировать различные типы сил . Вы можете сделать это действие более простым или более сложным, изменив количество строк. Растяните своих самых продвинутых учеников, дав им контекстное ограничение, например, все их примеры сил нужно найти в футболе. Студентов следует поощрять определять тип силы в своей раскадровке вместе с каждым примером, но это не является обязательным требованием.
Или распечатайте пример раскадровки и порежьте его. Затем ученики могут сопоставить тип силы с визуализацией.
Типы Сил
- Лифт
- фрикционный
- Тащить, тянуть
- Электростатическая сила
- Магнитная сила
- Вес
- осевая нагрузка
- выпячиваться
- напряжение
- Сила пружины
- Нормальная сила
- Приложенная сила
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Продемонстрируйте свое понимание сил, определяя, где они возникают в реальных условиях.
- Нажмите «Начать назначение».
- Подумайте о реальной ситуации в мире для каждого из типов сил.
- Проиллюстрируйте ситуацию, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы привести примеры ситуации.
- Добавьте стрелки силы, чтобы представить силы.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 16 Points | Начало 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Идентификация сил | Каждый вид силы идентифицируется и объясняется. | Большинство типов сил идентифицируются и объясняются. | Некоторые силы были правильно идентифицированы и объяснены. |
| Примеры | Ясный и правильный пример дается каждому типу силы. | Правильный пример для большинства сил. | Приведу некоторые примеры. |
| Свидетельство об Усилиях | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Как иллюстрировать различные типы сил
Как я могу помочь ученикам определить силы в их повседневной жизни?
Свяжите обучение с реальной жизнью, предложив ученикам наблюдать за своей утренней или послеурочной рутиной и перечислить, где они видят разные виды сил в действии, такие как трение при завязывании обуви или гравитация при броске рюкзака. Это помогает ученикам активно применять научные концепции в знакомых условиях и углублять их понимание.
Попросите учеников придумать примеры перед тем, как иллюстрировать силы.
Поощряйте учеников думать о нескольких ситуациях из реальной жизни для каждого типа силы перед началом их иллюстраций. Мозговой штурм заранее обеспечивает более широкий спектр креативных и понятных примеров, делая занятие более увлекательным и содержательным.
Покажите, как ясно рисовать и обозначать стрелки сил.
Продемонстрируйте на доске, как рисовать стрелки, показывающие направление и тип силы в сценарии. Обозначьте каждую стрелку названием силы (например, 'трение' или 'гравитация'), чтобы ученики понимали, как визуальные образы связаны с научными идеями.
Поощряйте обсуждение между сверстниками для сравнения примеров сил.
Организуйте учеников в пары или небольшие группы для обмена и обсуждения своих сценариев силы. Общение между сверстниками помогает ученикам прояснить недоразумения и обнаружить новые способы проявления сил в повседневной жизни.
Завершите обзором работ учеников с иллюстрациями сил.
Покажите работы учеников по всему классу и попросите их прогуляться и поразмышлять о примерах друг друга. Это способствует сотрудничеству и закреплению знаний за счет знакомства с разнообразными приложениями сил.
Часто задаваемые вопросы об иллюстрации различных типов сил
Какие разные типы сил должны знать ученики?
Различные виды сил, которые должны знать ученики, включают подъем, трение, сопротивление, электростатическую силу, магнитную силу, вес, толчок, подъемную силу, натяжение, силу пружины, нормальную силу и прикладную силу. Эти силы часто встречаются в реальных ситуациях и важны для понимания движения и взаимодействий.
Как я могу обучать типам сил с помощью паучьей схемы?
Чтобы обучать типам сил с помощью паучьей схемы, попросите учеников создать центральный узел с надписью "Силы" и соединить его с ветвями для каждого типа силы. Для каждой ветви ученики могут иллюстрировать примеры из реальной жизни и добавлять краткие определения, что поможет им визуально организовать и понять связи между различными силами.
Какая простая деятельность в классе для иллюстрации различных сил для 3–6 классов?
Простая деятельность — назначить каждому ученику или группе тип силы и попросить их нарисовать или найти фотографии, показывающие эту силу в действии. Ученики могут использовать стрелки, чтобы указать направление силы, и объяснить ее своими словами. Использование паучьей схемы или сторибордов делает урок интерактивным и визуальным.
Как я могу сделать уроки о силах более сложными для продвинутых учеников?
Бросьте вызов продвинутым ученикам, добавив контекстуальные ограничения, например, требуя, чтобы все примеры сил были найдены в конкретном контексте, таком как футбол. Также можно увеличить сложность, попросив их определить каждую силу или привести несколько примеров из реальной жизни с объяснениями.
В чем разница между прикладной силой и нормальной силой?
Прикладная сила — это сила, которая напрямую действует на объект со стороны человека или другого объекта. Нормальная сила — это поддерживающая сила, приложенная поверхностью, действующая перпендикулярно поверхности, которая уравновешивает вес лежащего на ней объекта.
Больше Storyboard That
Введение в Силы
- Basketball-28 • Mr ATM • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- crane • a.affleck • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fridge Magnets • sarnil • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- helicopter • Steven James Gill • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Launch of Apollo 11 • NASA Goddard Photo and Video • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Old Table 137 • hello-julie • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Slide! • FDWR • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Van De Graaf Generator • tjmwatson • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
