Поиск
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/анна-франк-дневник-молодой-девушки-анны-франк/персонажи
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Мы видим много персонажей через глаза Энн, и в то время как ее описания иногда предвзято, Энн показывает удивительное количество понимания. Энн занимает большую осторожность, чтобы дать "Kitty" много информации, и она отражает на более ранних записях, когда она, возможно, были преодолены с эмоциями. Члены секретной пристройке, а также тех, кто помогает им, это огромная часть истории. Есть много конфликтов, которые возникают (и наклеить вокруг) из-за родов, что способствует тому, как каждый персонаж развивается в течение двух лет.

В этой деятельности, студенты будут изображать персонажей этой истории, обращая особое внимание на физические и черт характера обоих основных и второстепенных персонажей. Студенты предоставляют подробную информацию о действиях персонажей и как они влияют на другие символы. Кроме того, студенты могут определить, как главный герой меняется с течением времени.

Попросите студентов создать персонажей и заполнить информацию из шаблона, или вы можете сделать символы на пустой карте и распечатать его для студентов, чтобы закончить. В качестве альтернативы, назначать различные символы для разных студентов или групп, чтобы вдаваться в более подробно. Студенты или группы могут представлять информацию для остальной части класса.

Дополнительные символы могут включать в себя:

  • Elli Фоссен
  • Г-н Koophius
  • Г-н Kraler
  • Хенк Ван Сантэн
  • Mouschi
  • бош
  • Вранье
  • бабуся

Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте карту персонажей для главных персонажей.


  1. Определите главных героев в «Дневнике Анны Франк» и введите их имена в разные поля заголовка.
  2. Выберите персонажа для представления каждого из литературных персонажей.
    • Выберите цвета и позу, подходящую для истории и черт характера.
  3. Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
  4. Заполните Textables для физических характеристик / черт характера, как этот персонаж меняется со временем и как этот персонаж взаимодействует с главным персонажем .
  5. Сохраните и отправьте задание.

Ссылка на План Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Character Map Рубрика для Средней Школы
Создание персонажа карты персонажей в истории. Поместите имя персонажа в названии коробки и выберите символ и сцену для представления каждого из них. Когда вы будете читать, делать заметки на персонажей, отвечая на вопросы.
Опытный
33 Points
Появление
25 Points
Начало
17 Points
Характер Picture & Сцена
Персонажи и сцены все необходимые для героев книги. Они отражают глубокое понимание наиболее важных персонажей книги.
Большинство персонажей и сцен являются подходящими для персонажей книги. Они отражают возникающие понимание наиболее важных персонажей книги.
Многие из персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. Проект отражает отсутствие понимания основных персонажей.
Точность Примечания
Большая часть информации, нот правильно.
Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют.
Большая часть информации, примечаний является неполной и / или неправильной и неуместной.
Усилию и Редактирование
Работа завершена, тщательный и аккуратный. Проверка орфографии и грамматики являются правильными.
Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. Текст содержит некоторые ошибки в орфографии и / или грамматики.
Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. Текст содержит много ошибок в орфографии и / или грамматики.


Обзор Деятельности


Мы видим много персонажей через глаза Энн, и в то время как ее описания иногда предвзято, Энн показывает удивительное количество понимания. Энн занимает большую осторожность, чтобы дать "Kitty" много информации, и она отражает на более ранних записях, когда она, возможно, были преодолены с эмоциями. Члены секретной пристройке, а также тех, кто помогает им, это огромная часть истории. Есть много конфликтов, которые возникают (и наклеить вокруг) из-за родов, что способствует тому, как каждый персонаж развивается в течение двух лет.

В этой деятельности, студенты будут изображать персонажей этой истории, обращая особое внимание на физические и черт характера обоих основных и второстепенных персонажей. Студенты предоставляют подробную информацию о действиях персонажей и как они влияют на другие символы. Кроме того, студенты могут определить, как главный герой меняется с течением времени.

Попросите студентов создать персонажей и заполнить информацию из шаблона, или вы можете сделать символы на пустой карте и распечатать его для студентов, чтобы закончить. В качестве альтернативы, назначать различные символы для разных студентов или групп, чтобы вдаваться в более подробно. Студенты или группы могут представлять информацию для остальной части класса.

Дополнительные символы могут включать в себя:

  • Elli Фоссен
  • Г-н Koophius
  • Г-н Kraler
  • Хенк Ван Сантэн
  • Mouschi
  • бош
  • Вранье
  • бабуся

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте карту персонажей для главных персонажей.


  1. Определите главных героев в «Дневнике Анны Франк» и введите их имена в разные поля заголовка.
  2. Выберите персонажа для представления каждого из литературных персонажей.
    • Выберите цвета и позу, подходящую для истории и черт характера.
  3. Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
  4. Заполните Textables для физических характеристик / черт характера, как этот персонаж меняется со временем и как этот персонаж взаимодействует с главным персонажем .
  5. Сохраните и отправьте задание.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Character Map Рубрика для Средней Школы
Создание персонажа карты персонажей в истории. Поместите имя персонажа в названии коробки и выберите символ и сцену для представления каждого из них. Когда вы будете читать, делать заметки на персонажей, отвечая на вопросы.
Опытный
33 Points
Появление
25 Points
Начало
17 Points
Характер Picture & Сцена
Персонажи и сцены все необходимые для героев книги. Они отражают глубокое понимание наиболее важных персонажей книги.
Большинство персонажей и сцен являются подходящими для персонажей книги. Они отражают возникающие понимание наиболее важных персонажей книги.
Многие из персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. Проект отражает отсутствие понимания основных персонажей.
Точность Примечания
Большая часть информации, нот правильно.
Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют.
Большая часть информации, примечаний является неполной и / или неправильной и неуместной.
Усилию и Редактирование
Работа завершена, тщательный и аккуратный. Проверка орфографии и грамматики являются правильными.
Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. Текст содержит некоторые ошибки в орфографии и / или грамматики.
Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. Текст содержит много ошибок в орфографии и / или грамматики.


Как насчет карты персонажей «Дневника Анны Франк»

1

Организуйте совместное обсуждение анализа персонажей

Проведите урок или небольшую групповую дискуссию, в которой ученики делятся своими картами персонажей и инсайтами. Поощряйте уважительное слушание и стимулируйте учеников сравнивать точки зрения относительно мотиваций и развития персонажей. Это способствует более глубокому пониманию и критическому мышлению.

2

Назначьте роли для обратной связи между учениками по картам персонажей

Разделите учеников на пары или группы и попросите их ознакомиться с картами персонажей друг друга. Попросите учеников давать конкретные комплименты и конструктивные предложения для улучшения анализа и внимания к деталям.

3

Интегрируйте цитаты из текста для подтверждения характеристик персонажей

Направьте учеников находить и включать прямые цитаты из дневника Энн, которые иллюстрируют личность или изменения каждого персонажа. Это укрепляет доказательную аргументацию и связывает анализ с исходным источником.

4

Покажите готовые карты персонажей в классе

Создайте доску объявлений или выделенное пространство на стене, где ученики могут размещать свои завершённые карты персонажей. Празднуйте креативность и поощряйте учеников ссылаться на визуальное отображение во время будущих уроков или обсуждений.

Часто задаваемые вопросы о карте персонажей «Дневника Анны Франк»

What is a character map for The Diary of Anne Frank?

A character map for The Diary of Anne Frank is a visual tool that helps students organize information about each character, including their traits, relationships, and how they change throughout the story. It encourages deeper understanding by allowing students to analyze both major and minor characters from Anne’s perspective.

How do you create a character map for Anne Frank's diary in the classroom?

To create a character map, students identify key characters, use a template or blank map, and fill in details like physical traits, personality, and relationships. They can add visuals, select appropriate colors, and present their findings to the class for discussion.

Which characters should be included in an Anne Frank character map activity?

Include major characters like Anne Frank, her family, and the other members of the Secret Annexe. Also consider adding helpers such as Elli Vossen, Mr. Koophius, Mr. Kraler, Henk Van Santen, and even pets like Mouschi and Boche for a more detailed exploration.

What are some tips for teaching character development using The Diary of Anne Frank?

Encourage students to analyze changes in characters over time, explore how confinement affects relationships, and reflect on how Anne’s perspective shapes her descriptions. Assigning characters to groups and presenting findings can deepen understanding.

Why is understanding character traits important when studying The Diary of Anne Frank?

Understanding character traits helps students connect with the story, recognize personal growth, and see how each character’s actions influence others. This insight fosters empathy and a richer comprehension of historical context.




Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/анна-франк-дневник-молодой-девушки-анны-франк/персонажи
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.