Prezentare Generală a Activității
Un mod excepțional pentru a ajuta elevii să urmeze o poveste este de a le urmări evenimentele de la ea. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile unui complot, consolidează, de asemenea, evenimente majore, care îi ajută pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a modului în care evenimentele se potrivesc împreună pentru a asigura structura de ansamblu a poveștii.
Acest exemplu identifică șase evenimente principale:
- Reuven spune Aaron să aducă Zlateh la măcelar, astfel încât familia va avea suficienți bani pentru Hanukkah.
- Familia este devastată să-și piardă Zlateh; ei plâng și spune la revedere de la ea.
- Pe drumul spre sat, un viscol masiv lovește și Aaron își pierde calea lui.
- Aaron își găsește adăpost în carul cu fân; el supraviețuiește prin muls și giugiuleală cu Zlateh.
- Aaron și Zlateh au o legătură mai puternică decât oricând, și Aaron promite niciodată să renunțe la ea.
- În a patra zi, Aaron face drumul înapoi acasă; familia lui este încântat de întoarcerea lor, și să nu ia în considerare a lua Zlateh la măcelăria din nou.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a the events of the story in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Un mod excepțional pentru a ajuta elevii să urmeze o poveste este de a le urmări evenimentele de la ea. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile unui complot, consolidează, de asemenea, evenimente majore, care îi ajută pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a modului în care evenimentele se potrivesc împreună pentru a asigura structura de ansamblu a poveștii.
Acest exemplu identifică șase evenimente principale:
- Reuven spune Aaron să aducă Zlateh la măcelar, astfel încât familia va avea suficienți bani pentru Hanukkah.
- Familia este devastată să-și piardă Zlateh; ei plâng și spune la revedere de la ea.
- Pe drumul spre sat, un viscol masiv lovește și Aaron își pierde calea lui.
- Aaron își găsește adăpost în carul cu fân; el supraviețuiește prin muls și giugiuleală cu Zlateh.
- Aaron și Zlateh au o legătură mai puternică decât oricând, și Aaron promite niciodată să renunțe la ea.
- În a patra zi, Aaron face drumul înapoi acasă; familia lui este încântat de întoarcerea lor, și să nu ia în considerare a lua Zlateh la măcelăria din nou.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a the events of the story in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Cum se procedează despre secvențierea evenimentelor în Zlateh the Goat
Creează o cronologie vizuală pentru a mapa evenimentele din poveste
Cronologiile vizuale ajută elevii să vadă secvența evenimentelor din poveste într-o privire. Afișarea evenimentelor cheie folosind imagini și descrieri scurte face mai ușor pentru toți elevii să urmărească și să își amintească firul narativ.
Adună evenimentele din poveste și atribuie fiecăruia un loc pe cronologie
Solicită elevilor să listeze principalele evenimente din poveste, apoi să le plaseze în ordine pe o cronologie. Acest lucru le întărește înțelegerea cauzei și efectului.
Includere desene sau imagini digitale pentru fiecare eveniment
Fă ca elevii să ilustreze fiecare eveniment cu un desen sau să găsească o imagine digitală corespunzătoare. Vizualurile fac cronologia mai captivantă și sprijină înțelegerea, mai ales pentru cei care învață vizual.
Încurajează elevii să relateze din nou povestea folosindu-și cronologia lor
Invită elevii să prezinte cronologia lor clasei. Reluarea poveștii îi ajută să internalizeze secvența și să își întărească abilitățile de limbaj oral.
Exibă cronologiile finalizate în clasă
Prezintă cronologiile finalizate pe un perete sau pe un panou de afișaj. Acest lucru celebrează munca elevilor și oferă un referință utilă pentru lecțiile viitoare despre secvențiere sau structură narativă.
Întrebări frecvente despre secvențierea evenimentelor în Zlateh, capra
Care sunt principalele evenimente din "Zlateh capra"?
Principalele evenimente din "Zlateh capra" includ: Reuven îi cere lui Aaron să o ducă pe Zlateh la măcelar, rămas bunul emoționant al familiei, Aaron fiind prins într-o furtună de zăpadă, găsirea unui adăpost în fân cu Zlateh, supraviețuind împreună și, în cele din urmă, Aaron și Zlateh revenind acasă, unde familia decide să o păstreze.
Cum pot preda secvențierea evenimentelor folosind "Zlateh capra" elevilor mei?
Pentru a preda secvențierea evenimentelor cu această poveste, cere elevilor să listeze momentele cheie ale poveștii în ordine, să discute modul în care fiecare eveniment se leagă de următorul și să folosească diagrame vizuale sau tablouri pentru a întări înțelegerea structurii narațiunii.
Ce activitate simplă de cronologie pentru "Zlateh capra" pot face?
O activitate simplă de cronologie implică ca elevii să scrie sau să ilustreze fiecare eveniment major din poveste în ordine. Pot folosi casete sau un instrument digital pentru a arăta progresul, ajutându-i să vizualizeze modul în care se desfășoară intriga.
De ce este importantă secvențierea atunci când citim povești precum "Zlateh capra"?
Secvențierea ajută elevii să înțeleagă structura poveștii, să își îmbunătățească înțelegerea și să realizeze cum evenimentele conduc unele la altele. Acest lucru dezvoltă gândirea critică și facilitează reluarea sau analiza poveștii de către elevi.
Pentru ce nivel de clasă este cea mai potrivită secvențierea "Zlateh capra"?
Activitatea de secvențiere pentru "Zlateh capra" este cel mai potrivit pentru elevii de clasa a 4-a și a 5-a, deoarece întărește dezvoltarea intrigii și abilitățile de înțelegere a lecturii, adecvate pentru elevii de școală primară superioară.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Zlateh Capra
- Hay Bale • Mary Trebilco • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
