Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu doar îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care surprinde arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Un singur fragment . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Un exemplu de diagramă a unui singur fragment
Expoziție: Urechea de copac locuiește în micul sat coreean Ch'ulp'o, sub un pod cu îngrijitorul său, un bărbat bătrân, cu o singură picioare, pe nume Crane-man. Tree-ear este obsedat de ceramică și își petrece zilele urmărind olarii talentați care își creează capodoperele. Tree-ear lucrează pentru maestrul olar Min și află că Min are un talent mare.
Acțiune în creștere: Când un emisar vizitează satul, Min este ales ca finalist pentru a crea drepturi de autor. Min îi zdrobește piesele pe care le crede că nu sunt perfecte, iar emisarul îi mai dă o șansă: aduceți niște vaze la palat când acestea sunt terminate. Tree-urechea oferă pentru a face călătoria pentru Min.
Climax: De-a lungul călătoriei sale către Songdo, Tree-ear este jefuit. Tâlharii iau vasele frumoase ale lui Min și le aruncă de pe o stâncă înaltă, sfărâmându-le în bucăți.
Acțiune în cădere: Urechea copacului refuză să renunțe și merge la fundul muntelui pentru a găsi vazele sparte. El găsește o piesă suficient de mare pentru a o duce la palat, iar emisarul este impresionat.
Rezoluție: Min este comandat la palat și, când Tree-ear se întoarce acasă, este trist să audă că Crane-man a murit. Cu toate acestea, Tree-ear este fericit să facă parte din familia lui Min și Ajima.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală a unui singur fragment .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu doar îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care surprinde arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Un singur fragment . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Un exemplu de diagramă a unui singur fragment
Expoziție: Urechea de copac locuiește în micul sat coreean Ch'ulp'o, sub un pod cu îngrijitorul său, un bărbat bătrân, cu o singură picioare, pe nume Crane-man. Tree-ear este obsedat de ceramică și își petrece zilele urmărind olarii talentați care își creează capodoperele. Tree-ear lucrează pentru maestrul olar Min și află că Min are un talent mare.
Acțiune în creștere: Când un emisar vizitează satul, Min este ales ca finalist pentru a crea drepturi de autor. Min îi zdrobește piesele pe care le crede că nu sunt perfecte, iar emisarul îi mai dă o șansă: aduceți niște vaze la palat când acestea sunt terminate. Tree-urechea oferă pentru a face călătoria pentru Min.
Climax: De-a lungul călătoriei sale către Songdo, Tree-ear este jefuit. Tâlharii iau vasele frumoase ale lui Min și le aruncă de pe o stâncă înaltă, sfărâmându-le în bucăți.
Acțiune în cădere: Urechea copacului refuză să renunțe și merge la fundul muntelui pentru a găsi vazele sparte. El găsește o piesă suficient de mare pentru a o duce la palat, iar emisarul este impresionat.
Rezoluție: Min este comandat la palat și, când Tree-ear se întoarce acasă, este trist să audă că Crane-man a murit. Cu toate acestea, Tree-ear este fericit să facă parte din familia lui Min și Ajima.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală a unui singur fragment .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Cum se face despre un rezumat vizual al unui singur fragment
Organize students for a collaborative plot diagram project
Bring your class together by dividing students into small groups and assigning each group a different part of the plot diagram. This boosts engagement and helps students learn from each other as they discuss key events and visuals for their section.
Assign roles within each student group
Ensure every student participates by giving each group member a clear role, such as illustrator, writer, or presenter. Defined responsibilities encourage teamwork and make group work more effective.
Guide students in researching cultural context
Encourage deeper understanding by having students look up information about 12th-century Korea and pottery. This helps them create more accurate and meaningful visuals for their assigned plot section.
Facilitate group presentations of the plot diagram
Let each group share their visual and explanation with the class. Presentations build speaking skills and reinforce story structure as students see how all parts of the plot connect.
Combine group visuals into a class-wide plot diagram display
Create a sense of accomplishment by assembling all group work into one large display. This collaborative visual serves as a reference and celebrates your students' understanding of "A Single Shard."
Întrebări frecvente despre rezumatul vizual al unui singur fragment
Ce este un diagrama de poveste pentru A Single Shard?
Diagrama de poveste pentru A Single Shard ilustrează vizual principalele evenimente ale romanului, inclusiv Expunerea, Acțiunea în creștere, Punctul culminant, Acțiunea în scădere și Rezoluția, ajutând elevii să înțeleagă structura narativă.
Cum pot elevii crea un rezumat vizual al poveștii pentru A Single Shard?
Elevii pot împărți povestea în secțiuni cheie—cum ar fi Expunerea și Punctul culminant—și pot ilustra fiecare parte cu imagini și descrieri scurte folosind o storyboard cu șase celule, creând astfel rezumat vizual al poveștii.
Care sunt punctele principale de răsturnare în povestea A Single Shard?
Punctele principale de răsturnare în A Single Shard includ viața lui Tree-ear în Ch’ulp’o (Expunere), alegerea lui Min de a crea ceramică pentru regal (Acțiunea în creștere), călătoria lui Tree-ear și jaf (Punctul culminant), găsirea vazei sparte (Acțiunea în scădere) și aderarea lui Tree-ear la familia lui Min (Rezolutie).
De ce este util să creezi un diagrama de poveste pentru predarea lui A Single Shard?
Crearea unui diagrama de poveste ajută elevii să consolideze evenimentele cheie, să înțeleagă structura literară și să rețină informații despre A Single Shard făcând progresul poveștii vizual și memorabil.
Care sunt pașii pentru finalizarea unei activități de diagramă de poveste pentru A Single Shard?
Pașii sunt: 1) Începe sarcina, 2) Împarte povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Punctul culminant, Acțiune în scădere și Rezolutie, 3) Creează o imagine și o descriere scurtă pentru fiecare parte, și 4) Salvează și ieși când termini.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Un Singur Fragment din Linda Sue Park
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
