Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame de complot nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Sylvia și Aki . Deoarece romanul urmărește două povești diferite, elevii pot crea o diagramă a complotului pentru narațiunile lui Sylvia sau Aki sau pot face acest lucru pentru ambele, ca în exemplul de mai sus. Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unei diagrame vizuale pentru Sylvia & Aki .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Separați povestea în titlu, expunere, acțiune ascendentă, climax, acțiune în cădere și rezoluție.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii, folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama grafică.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame de complot nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Sylvia și Aki . Deoarece romanul urmărește două povești diferite, elevii pot crea o diagramă a complotului pentru narațiunile lui Sylvia sau Aki sau pot face acest lucru pentru ambele, ca în exemplul de mai sus. Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unei diagrame vizuale pentru Sylvia & Aki .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Separați povestea în titlu, expunere, acțiune ascendentă, climax, acțiune în cădere și rezoluție.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii, folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama grafică.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Cum se face activitatea de rezumat vizual Sylvia și Aki
Organizează o Plimbare cu Galerie în Clasă pentru Diagramele de Poveste
Aranjează diagramele de poveste ale elevilor în jurul clasei și invită elevii să se plimbe, vizualizând munca fiecăruia. Asta încurajează învățarea între colegi și ajută elevii să aprecieze interpretări diferite ale structurii poveștii.
Stabilește Așteptări Clare pentru Plimbarea în Galerie
Explică scopul și ghidurile pentru plimbarea în galerie. Încurajează elevii să ofere feedback pozitiv și specific despre diagramele colegilor și să caute abordări creative în reprezentarea evenimentelor.
Oferă Cărți de Comentarii sau Notițe Autocopiative
Distribuie cărți de comentarii sau notițe autocopiative pentru ca elevii să lase comentarii scurte, constructive sau întrebări la fiecare diagramă de poveste. Asta construiește un mediu de clasă colaborativ și întărește abilitățile de analiză literară.
Condu o Discuție de Reflecție în Clasă
Condu o discuție în întreaga clasă după plimbare, concentrându-te pe modele, idei unice sau întrebări apărute. Evidențiază exemple puternice și sărbătorește gândirea creativă pentru a aprofunda înțelegerea structurii poveștii de către elevi.
Întrebări frecvente despre activitatea de rezumat vizual Sylvia și Aki
Ce este un diagram de intrigă și cum îl pot folosi pentru Sylvia & Aki?
Un diagram de intrigă este un organizer grafic care mapează evenimentele principale dintr-o poveste, cum ar fi expunerea, acțiunea în creștere, punctul culminant, acțiunea în scădere și rezoluția. Pentru Sylvia & Aki, poți folosi un diagram de intrigă pentru a urmări vizual momentele cheie din narațiune, fie ale Sylviei, fie ale lui Aki, sau ambele, pentru a ajuta elevii să înțeleagă mai bine structura poveștii.
Cum pot crea un diagram vizual de intrigă pentru Sylvia & Aki în clasă?
Pentru a crea un diagram vizual de intrigă pentru Sylvia & Aki, cere elevilor să împartă povestea în șase părți: Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Punctul culminant, Acțiune în scădere și Rezolvare. Elevii trebuie să deseneze sau să selecteze imagini și să scrie descrieri scurte pentru fiecare secțiune pentru a ilustra evenimentele majore și punctele de cotitură din roman.
Care sunt principalele evenimente de inclus într-un diagram de intrigă pentru Sylvia & Aki?
Evenimentele principale de inclus sunt: Expunerea (introducerea personajelor și a mediului), Acțiunea în creștere (conflicte și provocări), Punctul culminant (momentul de răsturnare), Acțiunea în scădere (evenimentele după punctul culminant) și Rezolvare (cum se încheie povestea). Alege momentele cheie din călătoria Sylviei sau a lui Aki, sau ambele, pentru a completa fiecare secțiune.
De ce este util să creezi un diagram de intrigă pentru predarea lui Sylvia & Aki?
Crearea unui diagram de intrigă ajută elevii să organizeze vizual povestea, făcând mai ușor identificarea evenimentelor principale și înțelegerea structurii Sylvia & Aki. Această activitate întărește abilitățile de înțelegere și ajută elevii să discute și să recunoască punctele importante ale intrigii.
Pot elevii compara poveștile Sylviei și Aki folosind două diagrame de intrigă?
Da, elevii pot crea diagrame de intrigă separate pentru poveștile Sylviei și Aki pentru a compara experiențele, provocările și rezolvările lor. Această abordare promovează o înțelegere mai profundă a fiecărui personaj și evidențiază structura narativă duală a romanului.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Sylvia și Aki
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
