Prezentare Generală a Activității
În primele săptămâni, ca un student spaniol care începe, elevii vor fi primit o listă de vocabular introductiv, inclusiv articole în clasă. În timp ce memorarea vocabularul este esențială, un pas spre a învăța acest vocabular de bază este de a avea elevii se angajeze cu materialul. Graficul de mai jos include unele dintre cele mai comune materiale vocabularul, deși acesta poate fi cu siguranță extins. În următoarea activitate, cere elevilor să se refere termenii la contextul mai mare al unei clase și scenariile se vor întâlni.
Elevii vor crea o diagramă-T , în care pe partea stângă există o scenă în care în mod clar un element de clasă comună lipsește sau este necesar. În celulă la dreapta, elevii vor recrea scena, dar includ elementul care a fost anterior lipsește. Elevii vor include, de asemenea, termenii de vocabular pentru aceste elemente în celulă la dreapta ca o modalitate de învățare și de internalizare vocabularul.
| Clasă Materiale Vocabular | |
|---|---|
| el Boligrafo | stilou |
| el lápiz | creion |
| La Carpeta | liant / folder |
| el Cuaderno | caiet |
| La hoja de Papel | foaie de hartie |
| El libro | carte |
| el pupitre; el Escritorio | birou |
| La Silla | scaun |
| el Diccionario | dicţionar |
| el Reloj | ceas |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
În primele săptămâni, ca un student spaniol care începe, elevii vor fi primit o listă de vocabular introductiv, inclusiv articole în clasă. În timp ce memorarea vocabularul este esențială, un pas spre a învăța acest vocabular de bază este de a avea elevii se angajeze cu materialul. Graficul de mai jos include unele dintre cele mai comune materiale vocabularul, deși acesta poate fi cu siguranță extins. În următoarea activitate, cere elevilor să se refere termenii la contextul mai mare al unei clase și scenariile se vor întâlni.
Elevii vor crea o diagramă-T , în care pe partea stângă există o scenă în care în mod clar un element de clasă comună lipsește sau este necesar. În celulă la dreapta, elevii vor recrea scena, dar includ elementul care a fost anterior lipsește. Elevii vor include, de asemenea, termenii de vocabular pentru aceste elemente în celulă la dreapta ca o modalitate de învățare și de internalizare vocabularul.
| Clasă Materiale Vocabular | |
|---|---|
| el Boligrafo | stilou |
| el lápiz | creion |
| La Carpeta | liant / folder |
| el Cuaderno | caiet |
| La hoja de Papel | foaie de hartie |
| El libro | carte |
| el pupitre; el Escritorio | birou |
| La Silla | scaun |
| el Diccionario | dicţionar |
| el Reloj | ceas |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum să folosești vocabularul spaniol: Materiale pentru clasă
Construiește vocabularul în limba spaniolă cu ușurință folosind o vânătoare de comori în clasă
Implică elevii transformând exersarea vocabularului într-o activitate distractivă și interactivă. O vânătoare de comori ajută cursanții să stabilească conexiuni reale cu noile termeni în limba spaniolă și să își întărească memorarea.
Pregătește o listă de obiecte din clasă în limba spaniolă pentru vânătoare
Alege 8–10 cuvinte cheie din unitatea ta curentă. Scrie cuvântul în limba spaniolă (de exemplu, el bolígrafo sau la carpeta) pe bucăți de hârtie. Amestecă termeni familiari și noi pentru a sprijini toți elevii.
Ascunde obiecte etichetate sau carduri în clasă
Pune obiectele reale (dacă sunt disponibile) sau tăblițe cu cuvintele în limba spaniolă în diferite locuri. Fă unele ușor de găsit, iar altele un pic mai dificil pentru a menține elevii motivați.
Oferă elevilor o listă de verificare sau un panou de bingo
Distribuie un fișier cu imagini sau traduceri în limba engleză. Elevii trebuie să găsească cuvintele în limba spaniolă ascunse în clasă și să le scrie lângă imaginea sau cuvântul corespunzător de pe foaie.
Revizuiește răspunsurile și întărește pronunția corectă
Invită elevii să împărtășească unde au găsit fiecare obiect și să pronunțe cuvântul în limba spaniolă cu voce tare. Modelează pronunția și încurajează toți să repete, oferind feedback rapid pentru îmbunătățire.
Întrebări frecvente despre vocabularul spaniol: Materiale pentru clasă
Cuvinte esențiale de vocabular pentru materialele din clasă în limba spaniolă pentru începători?
Vocabularul esențial pentru materialele din clasă în limba spaniolă include: el bolígrafo (pix), el lápiz (creion), la carpeta (dosar/portfard), el cuaderno (caiet), la hoja de papel (foaie de hârtie), el libro (carte), el pupitre/el escritorio (birou), la silla (scaun), el diccionario (dicționar) și el reloj (ceas).
Cum pot preda vocabularul despre materialele din clasă în limba spaniolă într-un mod distractiv?
Încercați activități precum crearea de T-Chart-uri în care elevii interpretează scene din clasă cu un obiect lipsă, apoi adaugă obiectul și îl etichetează în spaniolă. Implicarea elevilor în scenarii îi ajută să internalizeze vocabularul prin context și practică.
Care este o activitate simplă pentru ca elevii să practice vocabularul despre materialele din clasă în limba spaniolă?
O activitate simplă este crearea unui T-Chart: pe o parte, desenează sau descrie o scenă din clasă cu un obiect lipsă; pe cealaltă parte, adaugă obiectul și etichetează-l cu cuvântul în spaniolă. Acest lucru întărește învățarea prin vizualizare și repetare.
De ce este important ca începătorii să învețe vocabularul despre materialele din clasă în limba spaniolă?
Învățarea vocabularului despre materialele din clasă ajută începătorii să navigheze în rutinele zilnice ale clasei, să urmeze instrucțiuni și să participe mai activ la lecțiile de spaniolă, construind o bază solidă pentru învățarea ulterioară a limbii.
Care niveluri de clasă sunt cele mai potrivite pentru introducerea vocabularului despre materialele din clasă în limba spaniolă?
Vocabularul despre materialele din clasă în limba spaniolă este ideal pentru elevii din clasele 6–12, în special pentru cei aflați la etapa introductivă sau de consolidare a învățării limbii.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Spaniolă Materiale Clasă și Expresii
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
