Prezentare Generală a Activității
Multe dintre ideile revoluționare politice ale Iluminismului s-au dezvoltat dintr-un dezacord de bază cu privire la modul în care ar trebui guvernat oamenii. Acest dezacord este cel mai bine ilustrat de opiniile divergente ale gânditorilor politici britanici John Locke și Thomas Hobbes.
În această activitate, studenții vor analiza diferențele dintre opiniile politice ale lui John Locke și Thomas Hobbes, așa cum sunt prezentate în scrierile lor. Studenții trebuie să abordeze următoarele întrebări în storyboard-ul lor:
- Ce sunt drepturile naturale?
- Ce este contractul social?
- Care este guvernul preferat al lui Locke și al lui Hobbes? Cum se bazează guvernul pe viziunea fiecărui gânditor asupra naturii umane?
Activitate extinsă
Studenții pot extinde această activitate găsind exemple moderne de guverne care reflectă fie o abordare lockeană, fie o abordare hobbesiană a guvernării. Aceste exemple pot fi afișate în alte două celule în partea de jos a acestui storyboard.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o diagramă T care compară idealurile lui John Locke și Thomas Hobbes.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Într-o coloană, definiți opiniile lui Locke așa cum sunt prezentate în „Drepturile naturale”, precum și guvernul său preferat.
- În cealaltă coloană, procedați la fel pentru „Leviathanul” lui Hobbes.
- Creați ilustrații folosind scene, elemente și personaje adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Multe dintre ideile revoluționare politice ale Iluminismului s-au dezvoltat dintr-un dezacord de bază cu privire la modul în care ar trebui guvernat oamenii. Acest dezacord este cel mai bine ilustrat de opiniile divergente ale gânditorilor politici britanici John Locke și Thomas Hobbes.
În această activitate, studenții vor analiza diferențele dintre opiniile politice ale lui John Locke și Thomas Hobbes, așa cum sunt prezentate în scrierile lor. Studenții trebuie să abordeze următoarele întrebări în storyboard-ul lor:
- Ce sunt drepturile naturale?
- Ce este contractul social?
- Care este guvernul preferat al lui Locke și al lui Hobbes? Cum se bazează guvernul pe viziunea fiecărui gânditor asupra naturii umane?
Activitate extinsă
Studenții pot extinde această activitate găsind exemple moderne de guverne care reflectă fie o abordare lockeană, fie o abordare hobbesiană a guvernării. Aceste exemple pot fi afișate în alte două celule în partea de jos a acestui storyboard.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o diagramă T care compară idealurile lui John Locke și Thomas Hobbes.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Într-o coloană, definiți opiniile lui Locke așa cum sunt prezentate în „Drepturile naturale”, precum și guvernul său preferat.
- În cealaltă coloană, procedați la fel pentru „Leviathanul” lui Hobbes.
- Creați ilustrații folosind scene, elemente și personaje adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum se face despre John Locke vs. Thomas Hobbes
Organizează o dezbatere în clasă despre Locke vs. Hobbes
Organizează o dezbatere structurată în care elevii să argumenteze din perspectivele fie lui John Locke, fie ale lui Thomas Hobbes. Atribuie roluri, stabilește reguli și ghidează elevii să utilizeze dovezi din surse primare. Această activitate dezvoltă gândirea critică și ajută elevii să internalizeze punctele de vedere ale fiecărui filozof.
Alocă elevilor cercetare și pregătirea argumentelor
Fiecare elev sau echipă trebuie să adune puncte cheie, citate și exemple care sprijină poziția filozofului desemnat. Încurajează utilizarea manualelor, resurselor online și notițelor din clasă. Aceasta asigură o pregătire bună și încredere în timpul dezbaterii.
Stabilește proceduri clare pentru dezbatere și limite de timp
Explică formatul dezbaterii, inclusiv declarațiile de deschidere, contraargumentele și concluziile. Stabilește limite de timp pentru fiecare secțiune pentru a menține activitatea concentrată și echitabilă. O structură clară menține elevii implicați și concentrați.
Încurajează ascultarea respectuoasă și luarea de notițe
Reamintește elevilor să asculte activ argumentele opuse și să ia notițe pentru potențiale contraargumente. Dialogul respectuos și ascultarea atentă promovează un mediu pozitiv în clasă.
Facilitează o discuție reflexivă după dezbatere
Condu o discuție de urmărire în care elevii reflectă asupra a ceea ce au învățat și asupra modului în care dezbaterea a schimbat sau consolidat înțelegerea lor. Aceasta aprofundează înțelegerea și încurajează analiza gânditoare a filozofiilor politice.
Întrebări frecvente despre John Locke vs. Thomas Hobbes
Care este diferența principală dintre filozofiile politice ale lui John Locke și Thomas Hobbes?
John Locke credea în drepturile naturale și într-un guvern care protejează libertățile individuale, în timp ce Thomas Hobbes susținea un conducător puternic și absolut pentru menținerea ordinii, deoarece considera că oamenii sunt în mod natural egoiști. Opiniile lor diferă în principal în înțelegerea naturii umane și a formei ideale de guvernare.
Cum pot învăța eficient elevii să compare John Locke și Thomas Hobbes?
Utilizați un Diagrama în T pentru a ajuta elevii să compare vizual ideile lui Locke și Hobbes despre drepturile naturale, contractul social și formele preferate de guvernare. Încurajați elevii să citeze exemple din scrierile fiecărui filozof și să discute cum se raportează viziunile lor la natura umană.
Ce sunt drepturile naturale conform lui John Locke?
John Locke a definit drepturile naturale ca fiind drepturi de bază pe care le au toți oamenii de la naștere, inclusiv viața, libertatea și proprietatea. El credea că guvernele trebuie să protejeze aceste drepturi și să fie răsturnate dacă nu o fac.
Ce reprezintă contractul social în contextul lui Hobbes și Locke?
Contractul social este un acord prin care oamenii renunță la anumite libertăți în schimbul protecției oferite de guvern. Hobbes vedea acest lucru ca pe o cedare a puterii către un conducător puternic, în timp ce Locke considera că este vorba despre protejarea drepturilor individuale și poate fi încălcat dacă guvernul devine abuziv.
Pot elevii colabora pentru o lecție despre John Locke versus Thomas Hobbes folosind Storyboard That?
Da! Storyboard That oferă colaborare în timp real, permițând elevilor să lucreze împreună pentru a compara Locke și Hobbes. Colaborarea poate aprofunda înțelegerea și ajuta elevii să finalizeze mai eficient storyboard-urile lor.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Revoluția Luminilor și Științific
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
