Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și reținerea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de Reguli de Cynthia Lord. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, ei stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemplu de vocabular din Reguli
- Autism
- chicotind
- Încleştare
- purpuriu
- Îngrijorează-te
- Brut
- Distorsionat
- Sindromul Down
- Smarald
- Invidie
- agită
- De foc
- Gest
- Grimasă
- Pietriș
- Irită
- Imita
- Dezactivat
- Ghiont
- Perspectivă
- Echilibrat
- Put
- Găti
- Sarcastic
- Certe
- întins
- Mergând cu pasi mari
- Strut
- Surge
- Se legănă
- lovire
- Îndemn
- Varmint
- rătăcitor
- Debarcader
- spirale
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care definește și ilustrează cuvinte noi de vocabular în Reguli .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și reținerea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de Reguli de Cynthia Lord. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, ei stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemplu de vocabular din Reguli
- Autism
- chicotind
- Încleştare
- purpuriu
- Îngrijorează-te
- Brut
- Distorsionat
- Sindromul Down
- Smarald
- Invidie
- agită
- De foc
- Gest
- Grimasă
- Pietriș
- Irită
- Imita
- Dezactivat
- Ghiont
- Perspectivă
- Echilibrat
- Put
- Găti
- Sarcastic
- Certe
- întins
- Mergând cu pasi mari
- Strut
- Surge
- Se legănă
- lovire
- Îndemn
- Varmint
- rătăcitor
- Debarcader
- spirale
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care definește și ilustrează cuvinte noi de vocabular în Reguli .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Cum se face cu regulile - Vocabularul vizual
Organizează un perete de vocabular în clasă pentru referință continuă
Creează un spațiu dedicat pe peretele din clasă pentru afișarea cuvintelor de vocabular pe măsură ce elevii le întâlnesc. Gruparea vizuală a cuvintelor conexe ajută elevii să le revadă și să își consolideze înțelegerea pe parcursul unității.
Încurajează elevii să contribuie cu cuvinte noi pe care le descoperă
Încurajează elevii să sugereze și să adauge cuvinte din lecturile sau discuțiile lor pe peretele de cuvinte. Împuternicirea elevilor de a identifica și de a împărtăși vocabularul promovează sentimentul de responsabilitate și implicare activă.
Adaugă ilustrații create de elevi lângă fiecare cuvânt
Solicită elevilor să deseneze sau să găsească imagini care reprezintă sensul fiecărui cuvânt. Combinarea vizualurilor cu definițiile face ca cuvintele să fie mai memorabile și accesibile pentru toți elevii.
Revizuiește și utilizează peretele de cuvinte în timpul lecțiilor zilnice
Consultă peretele de cuvinte atunci când citești cu voce tare, discuți texte sau în timpul activităților de scris. Întărirea vocabularului în context aprofundează înțelegerea și ajută elevii să aplice noile termeni cu încredere.
Rotește sau actualizează cuvintele pe măsură ce unitatea avansează
Reîmprospătează peretele de cuvinte prin adăugarea de vocabular nou și eliminarea cuvintelor pe care elevii le-au stăpânit. Menținerea actualizată a afișajului asigură interesul elevilor și maximizează oportunitățile de învățare.
Întrebări frecvente despre vocabularul vizual al regulilor
Ce este o activitate vizuală de vocabular pentru 'Rules' de Cynthia Lord?
O activitate vizuală de vocabular pentru 'Rules' de Cynthia Lord implică ca elevii să definească și să ilustreze termeni cheie din carte. Creând un storyboard sau o hartă de tip păianjen cu definiții și desene, elevii aprofundează înțelegerea și reținerea vocabularului important.
Cum pot preda vocabularul-cheie din 'Rules' elevilor din clasele 4-6?
Pentru a preda vocabularul-cheie din 'Rules' elevilor din clasele 4-6, se poate cere elevilor să selecteze termeni importanți, să scrie definițiile și să creeze ilustrații pentru fiecare. Această abordare, cunoscută ca tabla vizuală de vocabular, sprijină înțelegerea și face învățarea mai atractivă.
De ce este eficientă ilustratea cuvintelor de vocabular pentru retenția elevilor?
Ilustrarea cuvintelor de vocabular ajută elevii să vizualizeze și să interiorizeze semnificațiile, facilitând memorarea și aplicarea noilor termeni. Procesul leagă memoria vizuală de definiții, îmbunătățind retenția pe termen lung.
Care sunt exemple de cuvinte de vocabular din 'Rules'?
Exemple de cuvinte de vocabular din 'Rules' de Cynthia Lord includ autism, chortling, încleștare, invidie, agitație, imitare, sarcastic și doc. Utilizarea acestor cuvinte în activități ajută elevii să înțeleagă temele și limbajul din carte.
Care este cel mai bun mod de a crea un storyboard de vocabular pentru un roman?
Cel mai bun mod de a crea un storyboard de vocabular este să alegi termeni cheie, să scrii definiții clare și să desenezi ilustrații care arată fiecare cuvânt în context. Instrumentele digitale sau hârtia pot fi folosite pentru a organiza vizual cuvintele, pentru un impact mai bun în învățare.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Reguli
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
