Prezentare Generală a Activității
Students will love creating their own board game that they can play with their friends!
This Game Board project can be used in all subjects, such as to reinforce math facts, review questions in Social Studies or Science, or just for fun! Teachers could also have their students copy their finished board game to create an Answer Key.
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Due Date:
Objective: Create a board game that demonstrates your understanding of our unit.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions as well as questions, numbers or symbols to the spaces.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- If needed, in a separate cell or separate storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're finished.
- Print, laminate, set it up, and play!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Întrebări / Provocări | Jocul include cel puțin 10 întrebări sau provocări care sunt relevante și demonstrează elevilor înțelegerea subiectului. Indicațiile sunt clare și ușor de înțeles. | Jocul include mai puțin de 10 întrebări sau provocări și există câteva întrebări importante relevante pentru subiect care lipsesc. | Una sau nicio întrebare este inclusă sau nu se referă la subiect și demonstrează înțelegere. Direcțiile sunt neclare. |
| Dovezi de Efort | Este clar că studentul a depus efort și grijă în crearea designului și operei de artă. Textul este plasat cu atenție pe tot parcursul. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Students will love creating their own board game that they can play with their friends!
This Game Board project can be used in all subjects, such as to reinforce math facts, review questions in Social Studies or Science, or just for fun! Teachers could also have their students copy their finished board game to create an Answer Key.
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Due Date:
Objective: Create a board game that demonstrates your understanding of our unit.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions as well as questions, numbers or symbols to the spaces.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- If needed, in a separate cell or separate storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're finished.
- Print, laminate, set it up, and play!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Întrebări / Provocări | Jocul include cel puțin 10 întrebări sau provocări care sunt relevante și demonstrează elevilor înțelegerea subiectului. Indicațiile sunt clare și ușor de înțeles. | Jocul include mai puțin de 10 întrebări sau provocări și există câteva întrebări importante relevante pentru subiect care lipsesc. | Una sau nicio întrebare este inclusă sau nu se referă la subiect și demonstrează înțelegere. Direcțiile sunt neclare. |
| Dovezi de Efort | Este clar că studentul a depus efort și grijă în crearea designului și operei de artă. Textul este plasat cu atenție pe tot parcursul. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum se face despre proiectul Game Board
Cum să facilitezi feedback-ul colegilor pentru jocurile de masă create de elevi
Încurajează elevii să își împărtășească jocurile și să ofere feedback constructiv unul altuia. Recenzia colegială dezvoltă gândirea critică și ajută elevii să își îmbunătățească design-urile de jocuri.
Stabilește linii directoare clare pentru oferirea de feedback
Explică cum arată un feedback util—concentrează-te pe sugestii specifice și comentarii pozitive. Elevii se simt mai confortabil să împărtășească atunci când așteptările sunt clare.
Organizează o rotație a jocurilor de masă
Fă ca elevii să rotească și să joace jocurile celorlalți în grupuri mici. Acest lucru le oferă elevilor expunere la o varietate de idei și le permite să vadă cum funcționează diferite design-uri în practică.
Oferă un formular simplu de feedback
Oferă elevilor un formular scurt cu întrebări precum “Ce mi-a plăcut…”, și “O sugestie pe care o am…”. Asta menține feedback-ul concentrat și practicabil.
Permite timp pentru reflecție și revizuiri
Lasă elevii să citească feedback-ul primit și să facă îmbunătățiri rapide jocurilor lor. Acest pas întărește valoarea criticii constructive și ajută elevii să preia controlul asupra învățării lor.
Întrebări frecvente despre Game Board Project
Cum pot folosi un proiect de joc de societate pentru a revizui o unitate în sala mea de clasă?
Proiectele de joc de societate sunt o modalitate distractivă și interactivă de a revizui o unitate. Încurajați elevii să creeze jocuri care includ întrebări și provocări bazate pe conceptele cheie ale unității. Acest lucru consolidează învățarea și permite elevilor să demonstreze înțelegerea în timp ce joacă cu colegii.
Care sunt câțiva pași ușori pentru ca elevii să-și creeze propriul joc educațional de societate?
Pașii simpli includ: 1) Alegeți un subiect sau întrebări de revizuit; 2) Proiectați tabla și adăugați spații, numere sau simboluri; 3) Scrieți instrucțiuni; 4) Creați cărți cu întrebări sau indicii; 5) Faceți sau alegeți jetoane; 6) Imprimați și laminați pentru durabilitate.
Cum pot diferenția o temă de joc de societate pentru nevoile diferite ale elevilor?
Diferențiați oferind mai multe șabloane, permițând elevilor să aleagă subiecte sau ajustând complexitatea întrebărilor. De asemenea, puteți permite elevilor să lucreze singuri sau cu parteneri și să oferiți sprijin suplimentar sau provocări după nevoie.
Ce subiecte funcționează cel mai bine pentru o activitate de construire a propriului joc de societate?
Activitățile cu jocuri de societate funcționează bine în matematică, științe, studii sociale și arte ale limbii. Sunt excelente pentru consolidarea faptelor, vocabularului sau înțelegerii — practic orice subiect în care pot fi incluse întrebări sau concepte în joc.
Pot folosi jocuri de societate realizate de elevi pentru evaluarea în clasă?
Da! Jocurile de societate realizate de elevi sunt excelente ca evaluare finală sau proiect de culminare. Demonstrează înțelegerea unității și încurajează creativitatea, colaborarea și gândirea critică.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Proiecte Pentru Școala Elementară
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
