Căutare
https://www.test.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/popoarele-indigene-din-sud-est/literatură-conexiuni
Prezentare Generală a Activității
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Rubrica
Prezentare Generală a Activității Accordion Arrow

Prezentare Generală a Activității


Există numeroase cărți legate de nativii americani din sud-estul țării care îi pot ajuta pe elevi să vizualizeze și să înțeleagă mai bine oamenii, istoria și prezentul lor. Unele cărți ilustrate scurte pot fi folosite ca lectură cu voce tare pentru întreaga clasă, în timp ce alte cărți mai lungi pot fi folosite ca studii de romane mai ample. În cadrul acestei activități, elevii vor crea un rezumat al intrigii cărții folosind elemente vizuale și descrieri .

Exemplul folosit pentru această activitate este „Crossing Bok Chitto: A Choctaw Tale of Friendship & Freedom” de Tim Tingle.

Iată câteva sugestii suplimentare pentru literatura referitoare la populațiile indigene din sud-estul țării:


Tim Tingle, membru al Națiunii Choctaw din Oklahoma, este un povestitor căutat și autor premiat:

  • Când țestoasei i-au crescut pene: o poveste populară din națiunea Choctaw
  • Saltypie: O călătorie Choctaw din întuneric spre lumină
  • Casa Cedrului Purpuriu

„Jingle Dancer” de Cynthia Leitich Smith este o poveste modernă despre o fată pe nume Jenna, de origine Muscogee-Creek, care trăiește în Oklahoma și dorește să-și onoreze tradiția familiei dansând jingle într-un powwow.


„Pantofii Indieni”, tot de Cynthia Leitich Smith, este o poveste modernă despre un băiat pe nume Ray, un băiat seminole-cherokee și bunicul său, Halfmoon. Este o poveste spirituală despre cum este să crești între marele oraș Chicago și Oklahoma rurală și este o carte cu capitole ușor de citit, perfectă pentru vârste de 6 ani și peste.


„Pisica norocoasă” de Joy Harjo, membră a națiunii Muscogee-Creek, este o poveste modernă a nativilor americani despre Woogie, o pisică care pare să aibă parte de nenorociri una după alta, și despre stăpâna ei iubitoare.


Soft Rain: O poveste despre Drumul Lacrimilor de pe Cherokee de Cornelia Cornelissen este o ficțiune istorică care descrie adevăratul eveniment al îndepărtării brutale și forțate a tuturor oamenilor cherokee în 1838 din sud-est, din perspectiva lui Soft Rain, în vârstă de 9 ani.


Maria și Drumul Lacrimilor: O poveste de supraviețuire după deportarea indienilor Cherokee de Andrea L. Rogers este o altă ficțiune istorică despre Drumul Lacrimilor din seria de cărți „Fetele supraviețuiesc” și spune povestea prin ochii unei fete de 12 ani. Este perfectă pentru vârste cuprinse între 8 și 11 ani.


„O plimbare către marele mister: o poveste Cherokee” de Virginia A. Stroud (Cherokee-Creek) este povestea lui Dustin și Rosie care învață despre moștenirea lor de la bunica lor Ann, o vraci cherokee. Aceasta este o carte ilustrată ideală pentru vârstele de la 4 ani în sus.


„Lumea în mâinile bunicului” de Craig Kee Strete (din familia Cherokee) este o poveste despre un băiețel care se mută în casa bunicului său. Abordează subiecte serioase, inclusiv politicile guvernului SUA referitoare la nativii americani. Cartea cu capitole este perfectă pentru vârste de 8 ani și peste.


Drumul spre casă al Wilmei: Viața Wilmei Mankiller de Doreen Rappaport spune povestea Wilmei Mankiller, activistă și prima femeie șefă a națiunii Cherokee.


„Pământul Vorbitor” de Jean Craighead George este o poveste modernă despre o fată seminole pe nume Billie Wind, care câștigă apreciere pentru legendele și lecțiile comunității sale. Este o carte grozavă pentru vârste de la 11 ani în sus.


Primele căpșuni: o poveste cherokee de Joseph Bruchac, povestitor amerindian premiat, spune legenda cherokee, care explică cum au apărut căpșunile.



Șablon și Instrucțiuni de Clasă Accordion Arrow

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Data scadentă:

Obiectiv: rezumați povestea într-un storyboard de 3-5 celule care descrie principalele evenimente de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii.

Instrucțiuni pentru elevi

  1. Citește povestea.
  2. Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
  3. Creați un scenariu de 3-5 celule cu descrieri și ilustrații care arată secvența evenimentelor majore din poveste.
  4. Salvați și trimiteți scenariul dvs.

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrica Accordion Arrow

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Succesiune de Evenimente Rubrica
Creați un storyboard care prezintă o succesiune de evenimente. Sub fiecare celulă, tastați o descriere cu privire la importanța pe care o parte din poveste.
Expert În Curs de Dezvoltare Început
Evenimente
Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit.
O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante.
Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine.
Imagini
Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii.
Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte.
Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea.
Descrieri
Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp.
Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului.
Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile.
Ortografie și Gramatică
Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere.
Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină.
Acest text este foarte greu de înțeles.


Prezentare Generală a Activității


Există numeroase cărți legate de nativii americani din sud-estul țării care îi pot ajuta pe elevi să vizualizeze și să înțeleagă mai bine oamenii, istoria și prezentul lor. Unele cărți ilustrate scurte pot fi folosite ca lectură cu voce tare pentru întreaga clasă, în timp ce alte cărți mai lungi pot fi folosite ca studii de romane mai ample. În cadrul acestei activități, elevii vor crea un rezumat al intrigii cărții folosind elemente vizuale și descrieri .

Exemplul folosit pentru această activitate este „Crossing Bok Chitto: A Choctaw Tale of Friendship & Freedom” de Tim Tingle.

Iată câteva sugestii suplimentare pentru literatura referitoare la populațiile indigene din sud-estul țării:


Tim Tingle, membru al Națiunii Choctaw din Oklahoma, este un povestitor căutat și autor premiat:

  • Când țestoasei i-au crescut pene: o poveste populară din națiunea Choctaw
  • Saltypie: O călătorie Choctaw din întuneric spre lumină
  • Casa Cedrului Purpuriu

„Jingle Dancer” de Cynthia Leitich Smith este o poveste modernă despre o fată pe nume Jenna, de origine Muscogee-Creek, care trăiește în Oklahoma și dorește să-și onoreze tradiția familiei dansând jingle într-un powwow.


„Pantofii Indieni”, tot de Cynthia Leitich Smith, este o poveste modernă despre un băiat pe nume Ray, un băiat seminole-cherokee și bunicul său, Halfmoon. Este o poveste spirituală despre cum este să crești între marele oraș Chicago și Oklahoma rurală și este o carte cu capitole ușor de citit, perfectă pentru vârste de 6 ani și peste.


„Pisica norocoasă” de Joy Harjo, membră a națiunii Muscogee-Creek, este o poveste modernă a nativilor americani despre Woogie, o pisică care pare să aibă parte de nenorociri una după alta, și despre stăpâna ei iubitoare.


Soft Rain: O poveste despre Drumul Lacrimilor de pe Cherokee de Cornelia Cornelissen este o ficțiune istorică care descrie adevăratul eveniment al îndepărtării brutale și forțate a tuturor oamenilor cherokee în 1838 din sud-est, din perspectiva lui Soft Rain, în vârstă de 9 ani.


Maria și Drumul Lacrimilor: O poveste de supraviețuire după deportarea indienilor Cherokee de Andrea L. Rogers este o altă ficțiune istorică despre Drumul Lacrimilor din seria de cărți „Fetele supraviețuiesc” și spune povestea prin ochii unei fete de 12 ani. Este perfectă pentru vârste cuprinse între 8 și 11 ani.


„O plimbare către marele mister: o poveste Cherokee” de Virginia A. Stroud (Cherokee-Creek) este povestea lui Dustin și Rosie care învață despre moștenirea lor de la bunica lor Ann, o vraci cherokee. Aceasta este o carte ilustrată ideală pentru vârstele de la 4 ani în sus.


„Lumea în mâinile bunicului” de Craig Kee Strete (din familia Cherokee) este o poveste despre un băiețel care se mută în casa bunicului său. Abordează subiecte serioase, inclusiv politicile guvernului SUA referitoare la nativii americani. Cartea cu capitole este perfectă pentru vârste de 8 ani și peste.


Drumul spre casă al Wilmei: Viața Wilmei Mankiller de Doreen Rappaport spune povestea Wilmei Mankiller, activistă și prima femeie șefă a națiunii Cherokee.


„Pământul Vorbitor” de Jean Craighead George este o poveste modernă despre o fată seminole pe nume Billie Wind, care câștigă apreciere pentru legendele și lecțiile comunității sale. Este o carte grozavă pentru vârste de la 11 ani în sus.


Primele căpșuni: o poveste cherokee de Joseph Bruchac, povestitor amerindian premiat, spune legenda cherokee, care explică cum au apărut căpșunile.



Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Data scadentă:

Obiectiv: rezumați povestea într-un storyboard de 3-5 celule care descrie principalele evenimente de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii.

Instrucțiuni pentru elevi

  1. Citește povestea.
  2. Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
  3. Creați un scenariu de 3-5 celule cu descrieri și ilustrații care arată secvența evenimentelor majore din poveste.
  4. Salvați și trimiteți scenariul dvs.

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Succesiune de Evenimente Rubrica
Creați un storyboard care prezintă o succesiune de evenimente. Sub fiecare celulă, tastați o descriere cu privire la importanța pe care o parte din poveste.
Expert În Curs de Dezvoltare Început
Evenimente
Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit.
O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante.
Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine.
Imagini
Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii.
Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte.
Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea.
Descrieri
Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp.
Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului.
Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile.
Ortografie și Gramatică
Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere.
Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină.
Acest text este foarte greu de înțeles.


Cum să faci despre literatura din regiunea culturală de sud-est

1

Incorporează materiale din surse primare pentru a îmbogăți discuțiile despre povești

Îmbunătățește înțelegerea elevilor aducând în discuție autentice artefacte, fotografii sau istorii orale din culturile native americane din sud-est, legate de cărțile pe care le citești. Acest lucru permite elevilor să stabilească legături mai profunde între literatură și istoria și tradițiile din viața reală.

2

Crează un cerc în clasă pentru a împărtăși răspunsuri personale

Încurajează fiecare elev să-și exprime sentimentele sau o conexiune pe care au făcut-o cu povestea. Folosește un bețișor sau un obiect pentru a da fiecărui elev ocazia să vorbească, promovând o cultură de clasă respectuoasă și inclusivă.

3

Ghidează elevii să compare și să contrasteze experiențele personajelor din cărți

Întreabă elevii să identifice asemănări și deosebiri între viețile personajelor din diferite povești indigene din sud-est. Folosește un diagram Venn pentru a organiza vizual gândurile lor și pentru a promova gândirea critică.

4

Alocă un proiect creativ ce conectează literatura cu viețile elevilor

Invită elevii să creeze o poveste scurtă ilustrată sau un poem despre o tradiție sau valoare importantă din propria familie, inspirată din cărțile citite. Expune munca lor în clasă pentru a celebra diversitatea și povestirea personală.

Întrebări frecvente despre literatura regiunii culturale de sud-est

Care sunt câteva cărți bune despre culturile indigene din sud-est pentru elevii de școală primară?

Cărți recomandate despre culturile indigene din sud-est pentru elevii de școală primară includ: Crossing Bok Chitto de Tim Tingle, Jingle Dancer de Cynthia Leitich Smith, The Good Luck Cat de Joy Harjo, Soft Rain de Cornelia Cornelissen și The First Strawberries de Joseph Bruchac. Aceste povești oferă modalități captivante de a învăța despre istorie, moștenire și viața modernă a indigeneilor.

Cum pot folosi literatura pentru a preda despre popoarele indigene din sud-est?

Folosiți carți ilustrate citite cu voce tare pentru lecții de clasă întreagă și studii de romane pentru explorare mai profundă. După citire, cereți elevilor să creeze sintetizări ale intrigii cu imagini pentru a consolida înțelegerea și aprecierea culturală.

Ce activitate simplă în clasă poate fi pentru studierea poveștilor indigene din sud-est?

Încercați o activitate de storyboard: elevii citesc o carte, apoi creează un storyboard cu 3-5 celule care ilustrează și descriu evenimentele principale de la început, mijloc și sfârșit. Ajută la înțelegere și ordonare.

De ce este important să includem literatura indigene în clasele elementare?

Includerea literaturii indigene ajută elevii să înțeleagă perspective diverse, să conteste stereotipurile și să dezvolte respect pentru culturile și istoria indigene, în special cele locale.

Care sunt câteva cărți potrivite pentru vârsta despre popoarele indigene pentru clasele a IV-a și a V-a?

Pentru clasele a IV-a și a V-a, cărți precum Soft Rain de Cornelia Cornelissen, Mary and the Trail of Tears de Andrea L. Rogers și The Talking Earth de Jean Craighead George sunt potrivite pentru vârstă și captivante.




Mărturii

„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”
– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”
–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”
– Profesor de clasa a III-a
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.test.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/popoarele-indigene-din-sud-est/literatură-conexiuni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA