Prezentare Generală a Activității
Nicky și punctul său de vedere asupra vieții râului se modifică mult în întreaga poveste. În această activitate, elevii lucrează pentru a identifica modul în care el și schimbările sale de vedere de la începutul poveștii până la sfârșit. Elevii pot lucra individual sau în perechi de cercetare și de a compila probe. Elevii vor descrie dovezile pe care le compilate despre Nicky la început pe o parte a unui T-Chart , iar dovezile de care au descoperit că sa schimbat în cele din urmă pe de altă parte.
| Nicky la inceput | Nicky la sfârșitul |
|---|---|
|
|
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care descrie Nicky la începutul și la sfârșitul lui The Raft .
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- În coloana din stânga, descrieți cum a fost Nicky la începutul povestirii.
- Iluminați celula cu dialog, caractere, scene și elemente corespunzătoare.
- În coloana din dreapta, descrie-l pe Nicky la sfârșitul povestirii.
- Iluminați celula cu dialog, caractere, scene și elemente corespunzătoare.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Asemănări | Elevul identifică și explică multe dintre asemănările dintre cele două. | Elevul identifică și explică unele dintre asemănările dintre cele două. | Elevul identifică și explică câteva dintre asemănările dintre cele două. |
| Diferențele | Elevul identifică și explică multe dintre diferențele dintre cele două. | Elevul identifică și explică unele dintre diferențele dintre cele două. | Elevul identifică și explică câteva dintre diferențele dintre cele două. |
| Imagini | Imaginile sunt clare și creative. | Majoritatea imaginilor sunt ușor de înțeles, dar cel puțin două imagini nu se potrivesc. | Imaginile nu sunt ușor de înțeles. |
| Ortografie și Gramatică | Studentul face puține erori. | Elevul face două sau trei greșeli la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Prezentare Generală a Activității
Nicky și punctul său de vedere asupra vieții râului se modifică mult în întreaga poveste. În această activitate, elevii lucrează pentru a identifica modul în care el și schimbările sale de vedere de la începutul poveștii până la sfârșit. Elevii pot lucra individual sau în perechi de cercetare și de a compila probe. Elevii vor descrie dovezile pe care le compilate despre Nicky la început pe o parte a unui T-Chart , iar dovezile de care au descoperit că sa schimbat în cele din urmă pe de altă parte.
| Nicky la inceput | Nicky la sfârșitul |
|---|---|
|
|
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care descrie Nicky la începutul și la sfârșitul lui The Raft .
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- În coloana din stânga, descrieți cum a fost Nicky la începutul povestirii.
- Iluminați celula cu dialog, caractere, scene și elemente corespunzătoare.
- În coloana din dreapta, descrie-l pe Nicky la sfârșitul povestirii.
- Iluminați celula cu dialog, caractere, scene și elemente corespunzătoare.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Asemănări | Elevul identifică și explică multe dintre asemănările dintre cele două. | Elevul identifică și explică unele dintre asemănările dintre cele două. | Elevul identifică și explică câteva dintre asemănările dintre cele două. |
| Diferențele | Elevul identifică și explică multe dintre diferențele dintre cele două. | Elevul identifică și explică unele dintre diferențele dintre cele două. | Elevul identifică și explică câteva dintre diferențele dintre cele două. |
| Imagini | Imaginile sunt clare și creative. | Majoritatea imaginilor sunt ușor de înțeles, dar cel puțin două imagini nu se potrivesc. | Imaginile nu sunt ușor de înțeles. |
| Ortografie și Gramatică | Studentul face puține erori. | Elevul face două sau trei greșeli la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Pluta
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
Oferta Școlară Introductivă
DOAR 500 USD
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
