Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Walk Two Moons . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unei diagrame vizuale pentru Walk Two Moons .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Separați povestea în titlu, expoziție, acțiune ascendentă, climax, acțiune în cădere și rezoluție.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii, folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama grafică.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Walk Two Moons . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unei diagrame vizuale pentru Walk Two Moons .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Separați povestea în titlu, expoziție, acțiune ascendentă, climax, acțiune în cădere și rezoluție.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii, folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama grafică.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Cum se face diagrama vizuală Walk Two Moons
Integrează Analiza Personajului în Activitatea Ta cu Diagrama Intrigii
Îmbunătățirea diagramei intrigii prin adăugarea unei componente de analiză a personajului ajută elevii să lege evenimentele de creșterea personajului. Acest lucru face analiza literară mai semnificativă și interactivă.
Alege un personaj principal pentru a fi urmărit pe tot parcursul poveștii
Selectează un personaj al cărui parcurs este central în roman. Acest lucru oferă elevilor un punct clar de focus și îi ajută să analizeze modul în care evenimentele influențează dezvoltarea acestuia.
Creează un tabel de profil al personajului alături de diagrama intrigii
Configurează un tabel simplu cu coloane pentru fiecare etapă a intrigii. Elevii completează cum se simte, acționează sau se schimbă personajul ales la fiecare eveniment important. Această comparație laterală aprofundează înțelegerea.
Folosește dovezi din text pentru a susține schimbările personajului
Solicită elevilor să includă citate scurte sau detalii din roman în tabelul lor. Această practică întărește abilitățile de analiză bazate pe text și încurajează lectura atentă.
Discuțiați descoperirile în clasă sau în grupuri mici
Permite elevilor să împărtășească tabelele lor de personaje pentru a compara interpretările. Aceasta promovează învățarea colaborativă și ajută elevii să vadă cum personajul și intrigă sunt interconectate.
Întrebări frecvente despre diagrama vizuală Walk Two Moons
Ce este un diagram vizual al intrigii pentru Walk Two Moons?
Un diagram vizual al intrigii pentru Walk Two Moons este un organizator grafic care mapează evenimentele cheie ale romanului în secțiuni precum Expunere, Creștere a acțiunii, Punct culminant, Cădere a acțiunii și Rezolvare. Ajută elevii să vadă structura poveștii și punctele importante de cotitură dintr-o privire.
Cum creez un diagram al intrigii pentru Walk Two Moons în sala mea de clasă?
Pentru a crea un diagram al intrigii pentru Walk Two Moons, cere elevilor să împartă povestea în puncte principale de intrigă: Titlu, Expunere, Creștere a acțiunii, Punct culminant, Cădere a acțiunii și Rezolvare. Elevii pot desena sau selecta imagini și pot scrie descrieri scurte pentru fiecare parte pentru a rezuma vizual arcada narativă.
Care sunt punctele de cotitură majore în Walk Two Moons de inclus într-un diagram al intrigii?
Punctele cheie de cotitură pentru un diagram al intrigii Walk Two Moons includ: Expunerea (introducerea Salamancei și a călătoriei sale), Creșterea acțiunii (aventurile și descoperirile ei), Punctul culminant (apogeul emoțional al căutării sale), Căderea acțiunii (procesarea revelațiilor) și Rezolvarea (închiderea poveștii).
De ce ar trebui elevii de liceu să creeze un diagram vizual al intrigii pentru literatură?
Crearea unui diagram vizual al intrigii îmbunătățește înțelegerea, ajută la organizarea detaliilor poveștii și aprofundează înțelegerea structurii literare. Este o metodă captivantă de a întări abilitățile de analiză și de a sprijini elevii vizuali din clasele 6–8.
Ce sfaturi aveți pentru realizarea unui diagram eficient al intrigii pentru un roman?
Pentru a crea un diagram al intrigii eficient, folosiți imagini clare sau desene pentru fiecare etapă a intrigii, scrieți descrieri concise și concentrați-vă pe cele mai importante evenimente. Încurajați creativitatea, dar asigurați-vă că fiecare parte a arcului narativ este reprezentată pentru claritate și înțelegere.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Plimbare cu Două Luni
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
