Prezentare Generală a Activității
Elevii pot crea un storyboard care surprinde conceptul de arc narativ într - o poveste prin crearea unui storyboard de șase celule care conține cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă elevii vor crea o scenă care urmează povestea într-o secvență folosind; Exposition, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, în scădere de acțiune, și Rezoluția.
Plot Diagrama Exemplu - „Sabia din Piatra“
Expunere
Arthur (negilor) este un băiat tânăr care a fost luat și crescut de Ector. Kay este fiul lui Ector propriu-zis. Arthur găsește un tutore, Merlyn, care începe să-l învețe importanța educației și de a fi un bun lider prin transformarea-l în diverse animale și eliminându-l pe quest-uri.
Conflict
naivitate Arthur îl determină să creadă că a deveni un cavaler este un lucru minunat și onorabil, dar pentru că el nu este fiul propriu-zis Ector, el este destinat a fi scutierul lui Kay. Merlyn încearcă să-l rupă de ideile sale traditionale despre pozitive cavalerești și de război.
Acțiune în creștere
Arthur este plasat în corpurile de animale diferite, inclusiv o stinghie, un merlin, o furnică, o bufniță, o gâscă, și un bursuc. Ca un bursuc, el trebuie să ia o decizie dacă să mănânce un arici de furie; el decide să-l părăsească. El urmează Kay ca scutierul, la un turneu din Londra, unde Kay va debuta ca un cavaler. Între timp, regele Uther Pendragon a murit fără un moștenitor.
Punct culminant
Kay ajunge la turneu, dar își dă seama că a uitat sabia. Veruca, nerăbdător să vă rugăm să Kay, se duce înapoi la han lor de a recupera sabia, dar este închisă. El rătăcește pe la curtea unei biserici din apropiere și vede o sabie blocat în poziție verticală într-o piatră mare. Prietenii săi de animale roi conștiința lui, amintindu-i toate lecțiile învățate el. El trage sabia din piatră cu ușurință și aduce la Kay.
Acțiune în scădere
Se pare că oricine ar putea rezolva provocarea de a trage sabia din piatră va fi următorul rege al Angliei. La început, Kay încearcă să ia credit pentru a scoate sabia când Ector îl întreabă, dar dă și recunoaște că Arthur a făcut-o.
Rezoluţie
Ector și Kay îngenunchea în fața lui Arthur. Arthur este încoronat ca rege al Angliei, iar oamenii sunt mulțumiți, deoarece acestea sunt obosit de neliniște și violența care le-au suferit sub Uther Pendragon. Merlyn este de acord să rămână cu Arthur, în calitate de consilier său pentru viitorul apropiat.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală a uneia dintre cărți din Once și viitorul rege.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Prezentare Generală a Activității
Elevii pot crea un storyboard care surprinde conceptul de arc narativ într - o poveste prin crearea unui storyboard de șase celule care conține cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă elevii vor crea o scenă care urmează povestea într-o secvență folosind; Exposition, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, în scădere de acțiune, și Rezoluția.
Plot Diagrama Exemplu - „Sabia din Piatra“
Expunere
Arthur (negilor) este un băiat tânăr care a fost luat și crescut de Ector. Kay este fiul lui Ector propriu-zis. Arthur găsește un tutore, Merlyn, care începe să-l învețe importanța educației și de a fi un bun lider prin transformarea-l în diverse animale și eliminându-l pe quest-uri.
Conflict
naivitate Arthur îl determină să creadă că a deveni un cavaler este un lucru minunat și onorabil, dar pentru că el nu este fiul propriu-zis Ector, el este destinat a fi scutierul lui Kay. Merlyn încearcă să-l rupă de ideile sale traditionale despre pozitive cavalerești și de război.
Acțiune în creștere
Arthur este plasat în corpurile de animale diferite, inclusiv o stinghie, un merlin, o furnică, o bufniță, o gâscă, și un bursuc. Ca un bursuc, el trebuie să ia o decizie dacă să mănânce un arici de furie; el decide să-l părăsească. El urmează Kay ca scutierul, la un turneu din Londra, unde Kay va debuta ca un cavaler. Între timp, regele Uther Pendragon a murit fără un moștenitor.
Punct culminant
Kay ajunge la turneu, dar își dă seama că a uitat sabia. Veruca, nerăbdător să vă rugăm să Kay, se duce înapoi la han lor de a recupera sabia, dar este închisă. El rătăcește pe la curtea unei biserici din apropiere și vede o sabie blocat în poziție verticală într-o piatră mare. Prietenii săi de animale roi conștiința lui, amintindu-i toate lecțiile învățate el. El trage sabia din piatră cu ușurință și aduce la Kay.
Acțiune în scădere
Se pare că oricine ar putea rezolva provocarea de a trage sabia din piatră va fi următorul rege al Angliei. La început, Kay încearcă să ia credit pentru a scoate sabia când Ector îl întreabă, dar dă și recunoaște că Arthur a făcut-o.
Rezoluţie
Ector și Kay îngenunchea în fața lui Arthur. Arthur este încoronat ca rege al Angliei, iar oamenii sunt mulțumiți, deoarece acestea sunt obosit de neliniște și violența care le-au suferit sub Uther Pendragon. Merlyn este de acord să rămână cu Arthur, în calitate de consilier său pentru viitorul apropiat.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală a uneia dintre cărți din Once și viitorul rege.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Cum se face rezumatul Regelui odată și viitor
Organizează o discuție în clasă despre elementele diagramei poveștii
Condu elevii într-o discuție concentrată despre fiecare parte a diagramei poveștii—expunere, conflict, acțiune ascendentă, punct culminant, acțiune descendentă și rezolvare—pentru a asigura "înțelegere mai profundă". Folosește întrebări țintă și exemple pentru a ajuta elevii să înțeleagă legătura dintre evenimentele din poveste și fiecare element și încurajează-i să-și împărtășească interpretările.
Atribuie elevilor să facă brainstorming despre evenimentele poveștii înainte de a crea storyboard-ul
Solicită elevilor să listeze evenimentele cheie din narațiune înainte de a-și crea storyboard-ul. Acest lucru îi ajută să identifice punctele principale ale intrigii și să organizeze ideile pentru fiecare secțiune, făcând procesul vizual mai lin și mai precis.
Arată cum să folosești vizualuri pentru a reprezenta momentele din poveste
Demonstruează cum să alegi sau să desenezi imagini care capturează esența fiecărui punct de intrigă. Prezintă exemple și explică de ce au fost selectate anumite vizualuri, ghidând elevii să facă alegeri creative semnificative în propria lor lucrare.
Încurajează elevii să scrie descrieri concise pentru fiecare celulă din storyboard
Instruește elevii să asocieze fiecare vizual cu o descriere scurtă și clară a evenimentului sau punctului de cotitură. Acest lucru întărește înțelegerea și îi ajută să articuleze progresul poveștii în propriile cuvinte.
Organizează o tură de galerii pentru a împărtăși și reflecta asupra storyboardurilor
Aranjează storyboardurile elevilor în jurul clasei și lasă-i să se plimbe pentru a vizualiza munca colegilor. Încurajează-i să adreseze întrebări sau să lase feedback, promovând astfel un mediu de învățare colaborativ și reflexiv.
Întrebări frecvente despre rezumatul Regelui de odinioară și viitor
Ce este un diagrama de intrigă pentru "O dată și viitorul rege"?
Un diagrama de intrigă pentru "O dată și viitorul rege" evidențiază vizual principalele elemente ale poveștii: Expozitia, Conflictele, Acțiunea în creștere, Punctul culminant, Acțiunea în scădere, și Rezoluția. Ajută elevii să înțeleagă modul în care se desfășoară narațiunea de la începuturile vieții lui Arthur până la urcarea sa pe tron.
Cum pot crea un storyboard pentru "Sabia în Piatră"?
Pentru a crea un storyboard pentru "Sabia în Piatră", împărțiți pagina în șase celule. Ilustrați și scrieți o scurtă descriere pentru fiecare parte: Expunere, Conflicte, Acțiune în creștere, Punctul culminant, Acțiune în scădere și Rezolvare, reflectând evenimentele cheie din călătoria lui Arthur.
Care sunt principalele evenimente din rezumatul intrigii pentru "Sabia în Piatră"?
Evenimentele principale includ: creșterea lui Arthur de către Ector, lecțiile cu Merlyn, transformarea lui Arthur în animale, turneul, scoaterea sabiei din piatră și încoronarea sa ca Rege al Angliei.
De ce este utilă crearea unui diagram de intrigă pentru elevii de liceu?
Crearea unui diagram de intrigă ajută elevii să analizeze structura poveștii, să ordoneze evenimentele principale și să înțeleagă mai bine dezvoltarea personajelor și temele. Este o metodă eficientă de a întări abilitățile de înțelegere a literaturii.
Care sunt câteva sfaturi pentru predarea "O dată și viitorul rege" în clasele 9-12?
Utilizați ajutoare vizuale precum storyboards, încurajați discuțiile despre leadership și etică, atribuiți activități de grup pentru cartografierea intrigii și conectați lecțiile despre Arthur cu teme moderne pentru a implica elevii din clasele 9-12.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Once și Viitorul Rege
![Regele odată și viitor de TH White - Conflictul literar în "Lumânarea în vânt"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105669/cell-col-0-row-0-w400.png "Regele odată și viitor de TH White - Conflictul literar în "Lumânarea în vânt"")
![Regele odată și viitor de TH White - Teme, motive și simboluri în „Regina aerului și a întunericului”](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/984430/cell-col-1-row-0-w400.png "The Once and Future King by T.H. White - Themes, Motifts, and Symbols in "The Queen of Air and Darkness"")
![Regele Orei și Viitorului de TH White - Alegorie în "Sabia și Piatra"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105682/cell-col-0-row-0-w400.png "Regele Orei și Viitorului de TH White - Alegorie în "Sabia și Piatra"")
![Regele Orei și Viitorului de TH White - Eroul Epic în "Cavalerul Iubit"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105689/cell-col-0-row-0-w400.png "Regele Orei și Viitorului de TH White - Eroul Epic în "Cavalerul Iubit"")
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
