Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care surprinde arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Once . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Exemplu de diagramă grafică
Expoziție: Povestea are loc în Europa ocupată de germani în timpul celui de-al doilea război mondial și al Holocaustului. Felix este un băiat de 10 ani în 1942 care fuge de la orfelinat cu speranța că își va găsi părinții. Pe măsură ce Felix începe să-și dea seama de adevărul despre ceea ce se întâmplă în jurul său, el întâlnește noi prieteni și omul care îi va ajuta să-și salveze viața.
Acțiune în creștere: Felix fuge de la orfelinat. Se întâlnește cu Zelda când o salvează după ce părinții ei au fost uciși și casa ei a fost arsă. Cei doi copii sunt salvați dintr-un marș al morții de un bărbat pe nume Barney, care îi ascunde pe ei și pe alți copii într-un subsol.
Climax: Când Felix se întoarce de la obținerea medicamentelor pentru Zelda, își dă seama că naziștii și-au descoperit ascunzătoarea. Barney și copiii sunt luați și forțați în vagoane de tren.
Acțiune în cădere: în timp ce se află în vagon, Felix observă lemnul putred și face o gaură în tren. Mulți oameni sar afară, riscând să fie răniți sau chiar împușcați pentru șansa libertății
Rezoluție: Felix și Zelda sar din tren și supraviețuiesc.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală pentru Once .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Separați povestea în titlu, expoziție, acțiune ascendentă, climax, acțiune în cădere și rezoluție.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii, folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și trimiteți storyboard.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care surprinde arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Once . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Exemplu de diagramă grafică
Expoziție: Povestea are loc în Europa ocupată de germani în timpul celui de-al doilea război mondial și al Holocaustului. Felix este un băiat de 10 ani în 1942 care fuge de la orfelinat cu speranța că își va găsi părinții. Pe măsură ce Felix începe să-și dea seama de adevărul despre ceea ce se întâmplă în jurul său, el întâlnește noi prieteni și omul care îi va ajuta să-și salveze viața.
Acțiune în creștere: Felix fuge de la orfelinat. Se întâlnește cu Zelda când o salvează după ce părinții ei au fost uciși și casa ei a fost arsă. Cei doi copii sunt salvați dintr-un marș al morții de un bărbat pe nume Barney, care îi ascunde pe ei și pe alți copii într-un subsol.
Climax: Când Felix se întoarce de la obținerea medicamentelor pentru Zelda, își dă seama că naziștii și-au descoperit ascunzătoarea. Barney și copiii sunt luați și forțați în vagoane de tren.
Acțiune în cădere: în timp ce se află în vagon, Felix observă lemnul putred și face o gaură în tren. Mulți oameni sar afară, riscând să fie răniți sau chiar împușcați pentru șansa libertății
Rezoluție: Felix și Zelda sar din tren și supraviețuiesc.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală pentru Once .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Separați povestea în titlu, expoziție, acțiune ascendentă, climax, acțiune în cădere și rezoluție.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii, folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și trimiteți storyboard.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Cum se face un rezumat al intrigii pentru o dată
Cum să Ghidăm Elevii în Scrierea Rezumatelor lor despre Intrigi După Diagramare
Încurajați elevii să folosească diagramele lor de intrigă ca un cadru pentru a scrie un rezumat concis al intrigii în propriile cuvinte. Explicați că acest lucru îi ajută să internalizeze structura poveștii și să își îmbunătățească abilitățile de scriere.
Modelarea rezumatului fiecărui element al intrigii împreună ca o clasă
Colaborați cu elevii pentru a redacta o propoziție scurtă pentru fiecare parte a intrigii. Arătați cum să transforme notițele din diagramă în propoziții clare și conectate de rezumat.
Îndemnați elevii să conecteze evenimentele folosind cuvinte de tranziție
Arătați elevilor cum cuvintele precum mai întâi, apoi, următorul și în cele din urmă fac rezumatele lor să curgă lin. Acest lucru le dezvoltă abilități narative mai puternice.
Îndemnați elevii să redacteze și să își revizuiască rezumatele intrigii
Rugați elevii să scrie propriile rezumate folosind diagrama și exemplele model. Încurajați recenziile între colegi sau auto-verificarea pentru claritate și completitudine.
Împărtășiți și celebrați rezumatele elevilor în clasă
Permiteți elevilor să citească rezumatele cu voce tare sau să le afișeze. Subliniați exemplele eficiente și laudați creativitatea și efortul pentru a crește încrederea în sine.
Întrebări frecvente despre rezumatul intrigii pentru Once
Care sunt principalele puncte ale intrigii din 'Once' de Morris Gleitzman?
Punctele principale ale intrigii din 'Once' includ Expunerea (Felix în Europa ocupată de germani în timpul celui de-al Doilea Război Mondial), Acțiunea în Ascensiune (Felix scapă din orfelinat și devine prieten cu Zelda), Punctul Căldură (nazistii descoperă ascunzătoarea lor), Acțiunea în Cădere (tentativa de evadare din tren) și Rezolvarea (Felix și Zelda supraviețuiesc după săritul din tren).
Cum pot elevii să creeze un diagramă a intrigii pentru 'Once'?
Elevii pot împărți povestea în secțiuni cheie: Titlu, Expunere, Acțiune în Ascensiune, Punctul Căldură, Acțiune în Cădere și Rezolvare. Ei trebuie să ilustreze și să descrie pe scurt un eveniment major pentru fiecare parte, folosind un storyboard cu șase celule.
Care este cea mai bună metodă de a preda structura intrigii din 'Once' elevilor de gimnaziu?
Cel mai bun mod este ca elevii să creeze o hartă vizuală a intrigii folosind un storyboard. Această abordare îi ajută să identifice evenimentele principale, să înțeleagă structura literară și să se angajeze în momentele cheie ale romanului prin imagini și rezumate.
De ce este util să creezi un diagramă a intrigii când studiezi 'Once'?
Crearea unui diagramă a intrigii ajută elevii să vizualizeze structura poveștii, să întărească înțelegerea evenimentelor principale și să sprijine o înțelegere mai profundă a modului în care se desfășoară narațiunea în 'Once'.
Care sunt câteva exemple de puncte importante de răsturnare în 'Once'?
Exemple principale de puncte de răsturnare în 'Once' includ plecarea lui Felix din orfelinat, întâlnirea cu Zelda, salvarea de către Barney, descoperirea ascunzătorii lor de către naziști și evadarea lui Felix și Zelda din tren.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
O Singura Data
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
