Prezentare Generală a Activității
O utilizare comună pentru Storyboard That de Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă complot a evenimentelor dintr - o poveste. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile complot, dar consolidează evenimente majore și de a ajuta pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea un storyboard capturarea arcul narativ într - o poveste cu un storyboard de șase celule care conțin cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă, elevii vor crea o scenă care urmează povestea în ordine folosind: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția. Această activitate este mare pentru utilizarea cu mitul creației, miturile natura și poveștile biografie a zei și zeițe grecești.
Exemplul Parcelă Diagrama Creatiei mit grecesc
Expunere
La început, a fost doar haos. Apoi, din haos a apărut Erebus (întunericul incognoscibil, în cazul în care moartea locuiește), Nyx (Noaptea) și Eros (Dragoste) s-au născut, aducând un început de ordine. De la Eros a venit Eter (Lumina) și Hemera (Ziua). Odată ajuns acolo a fost Aether și Hemera, Gaea (pământul) a apărut. singur Gaea a dat naștere la Uranus (ceruri), care a devenit soțul Gaiei lui. Împreună au produs cele trei Ciclopi, cele trei Hecatoncheires și doisprezece Titans.
Conflict
Uranus nu a fost un tată bun, sau soț. Ura Hecatoncheires și închiși în pântecele Gaiei lui. Acest lucru a înfuriat Gaea, și ea a complotat împotriva lui Uranus prin obtinerea cel mai tânăr Titan, Cronus să-l răstoarne.
Acțiune în creștere
Cronus a devenit următorul conducător, și el prea închis ciclopi și Hecatoncheires. Sa căsătorit cu sora sa Rhea. El a domnit timp de multe ere, iar Titanii au avut mulți urmași. Cu toate acestea, el a devenit paranoic că unul dintre copiii săi l-ar răsturna, ca și tatăl său înaintea lui, așa că le-a mâncat. Rhea supărat pe el, a ascuns un copil (Zeus) de el trecerea cu o piatră într-o Fasa. Ea a fost în stare să treacă de pe stâncă ca copilul; Cronos a fost păcălit și am înghițit-o.
Punct culminant
Zeus rasturnat Cronus cu ajutorul tuturor fraților săi închiși și surori. După ce a învins Cronos și frații lui, au devenit conducători ai zeilor.
Acțiune în scădere
Zeus ia exilat pe Titanii care au luptat împotriva lor, cu excepția Atlas, care a fost obligat să țină lumea pe umerii lui pentru eternitate.
Rezoluţie
Zeus conduce acum ca rege al zeilor, care locuiesc pe muntele Olimp.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală a unui mit grecesc.
- Alege una dintre miturile grecești le-ați citit.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Prezentare Generală a Activității
O utilizare comună pentru Storyboard That de Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă complot a evenimentelor dintr - o poveste. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile complot, dar consolidează evenimente majore și de a ajuta pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea un storyboard capturarea arcul narativ într - o poveste cu un storyboard de șase celule care conțin cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă, elevii vor crea o scenă care urmează povestea în ordine folosind: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția. Această activitate este mare pentru utilizarea cu mitul creației, miturile natura și poveștile biografie a zei și zeițe grecești.
Exemplul Parcelă Diagrama Creatiei mit grecesc
Expunere
La început, a fost doar haos. Apoi, din haos a apărut Erebus (întunericul incognoscibil, în cazul în care moartea locuiește), Nyx (Noaptea) și Eros (Dragoste) s-au născut, aducând un început de ordine. De la Eros a venit Eter (Lumina) și Hemera (Ziua). Odată ajuns acolo a fost Aether și Hemera, Gaea (pământul) a apărut. singur Gaea a dat naștere la Uranus (ceruri), care a devenit soțul Gaiei lui. Împreună au produs cele trei Ciclopi, cele trei Hecatoncheires și doisprezece Titans.
Conflict
Uranus nu a fost un tată bun, sau soț. Ura Hecatoncheires și închiși în pântecele Gaiei lui. Acest lucru a înfuriat Gaea, și ea a complotat împotriva lui Uranus prin obtinerea cel mai tânăr Titan, Cronus să-l răstoarne.
Acțiune în creștere
Cronus a devenit următorul conducător, și el prea închis ciclopi și Hecatoncheires. Sa căsătorit cu sora sa Rhea. El a domnit timp de multe ere, iar Titanii au avut mulți urmași. Cu toate acestea, el a devenit paranoic că unul dintre copiii săi l-ar răsturna, ca și tatăl său înaintea lui, așa că le-a mâncat. Rhea supărat pe el, a ascuns un copil (Zeus) de el trecerea cu o piatră într-o Fasa. Ea a fost în stare să treacă de pe stâncă ca copilul; Cronos a fost păcălit și am înghițit-o.
Punct culminant
Zeus rasturnat Cronus cu ajutorul tuturor fraților săi închiși și surori. După ce a învins Cronos și frații lui, au devenit conducători ai zeilor.
Acțiune în scădere
Zeus ia exilat pe Titanii care au luptat împotriva lor, cu excepția Atlas, care a fost obligat să țină lumea pe umerii lui pentru eternitate.
Rezoluţie
Zeus conduce acum ca rege al zeilor, care locuiesc pe muntele Olimp.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală a unui mit grecesc.
- Alege una dintre miturile grecești le-ați citit.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Sfaturi practice pentru predarea intrigii cu ajutorul mitologiilor grecești
Organize a Greek Myth Group Project for Deeper Engagement
Divide students into small groups and assign each group a different Greek myth to explore together. Collaborative projects encourage participation and allow students to learn from one another’s perspectives.
Assign roles for research, illustration, and presentation
Designate specific tasks within each group, such as researcher, illustrator, and presenter. This approach helps students focus on their strengths and ensures everyone contributes meaningfully to the project.
Guide students to analyze the myth before storyboarding
Have each group read and discuss their myth together, identifying important plot points and underlying themes. This step prepares students to create more accurate and thoughtful plot diagrams.
Facilitate storyboard creation using digital or paper tools
Encourage students to use Storyboard That or paper templates to visually represent the key moments in their assigned myth, labeling each part of the plot diagram. Visualizing the narrative helps deepen comprehension and creativity.
Lead group presentations and peer feedback sessions
Have each group present their plot diagram to the class and invite constructive feedback from peers. This builds communication skills and allows students to learn from different interpretations of Greek myths.
Întrebări frecvente despre zzz
How do you create a plot diagram for a Greek myth?
To create a plot diagram for a Greek myth, divide the story into six parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Use a storyboard to illustrate each stage with images and brief descriptions to capture the narrative arc.
What are the main parts of a plot diagram in literature?
The main parts of a plot diagram are Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. These elements help organize the structure and flow of a story for better understanding.
Why use storyboards to teach Greek myths in class?
Storyboards make Greek myths visual and engaging for students. They help reinforce major plot events, clarify story structure, and support deeper comprehension through creative expression.
Can students work in groups to make a Greek myth plot diagram?
Yes, students can create plot diagrams individually, with a partner, or in groups. Collaborative work encourages discussion and diverse interpretations of the myth's events.
What are some examples of Greek myths suitable for plot diagrams?
Popular Greek myths for plot diagrams include the creation myth, various nature myths, and stories about the Greek gods and goddesses such as Persephone and Demeter or the labors of Hercules.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Mitologia Greacă
Această Activitate Face Parte din Multe Ghiduri de Profesori
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
