Prezentare Generală a Activității
În această activitate, studenții vor arăta semnificația mai multor persoane în timpul Mișcării pentru Drepturile Civile și contribuțiile lor. Studenții ar trebui să ia în considerare să întrebe „De ce este important acest lucru?” pentru a ghida cercetările lor. Studenții vor crea o hartă păianjen care detaliază semnificația a cel puțin trei figuri ale Mișcării pentru Drepturile Civile .
Pentru fiecare dintre indivizii pe care elevii îi aleg, trebuie să includă numele individului în titlu, o scurtă descriere a impactului lor asupra erei de reconstrucție și o reprezentare vizuală a moștenirii lor. În timp ce cercetează, este posibil să vrea să creeze două liste cu eticheta „Frumos de știut” și „Nevoie de știut” pentru a-i ajuta să sorteze informații.
Pentru o misiune alternativă sau o privire mai detaliată la diferite figuri majore, studenții pot crea afișe biografice! Această activitate încurajează cercetarea ulterioară asupra vieții și realizărilor unei persoane și poate fi de ajutor pentru înțelegerea modului în care au ajuns să ia deciziile care au influențat istoria.
Cifre importante ale mișcării drepturilor civile
- Martin Luther King Jr.
- Malcolm X
- Rosa Parks
- John Lewis
- Joseph Rainey
- Bayard Rustin
- Hosea Williams
- Gloria Richardson
- Roy Wilkens
- Dorothy Height
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Alege trei persoane semnificative din Mișcarea pentru Drepturile Civile și creează un scenariu cu hărți păianjen care detaliază cine sunt și ce au făcut.
- Selectați trei figuri și cercetați semnificația și moștenirea lor.
- Scrieți numele fiecărei figuri în casetele de titlu.
- Descrieți cine au fost și care a fost impactul lor în casetele de descriere.
- Creați o vizualizare a acestora și poate unul dintre momentele lor semnificative folosind scene, personaje și obiecte.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 10 Points | În Curs de Dezvoltare 6 Points | Are Nevoie de Îmbunătățire 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Descriere | Descrierea include cel puțin 3 fapte importante despre personajul celebru sau istoric. | Descrierea include mai puțin de 3 fapte importante sau include informații care nu sunt relevante pentru personajul celebru sau istoric. | Descrierea este incompletă și nu conține informații importante despre personajul celebru sau istoric. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pentru a înfățișa ilustrațiile, cum ar fi scene, personaje și obiecte, sunt adecvate personajului celebru sau istoric. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, atrăgătoare și creative. | Arta aleasă pentru a înfățișa ilustrațiile, cum ar fi scene, personaje și elemente, sunt în cea mai mare parte exacte, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile scenelor sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă pentru a descrie ilustrațiile, cum ar fi scene, personaje și elemente, sunt prea limitate sau incomplete. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Textul storyboard-ului este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
În această activitate, studenții vor arăta semnificația mai multor persoane în timpul Mișcării pentru Drepturile Civile și contribuțiile lor. Studenții ar trebui să ia în considerare să întrebe „De ce este important acest lucru?” pentru a ghida cercetările lor. Studenții vor crea o hartă păianjen care detaliază semnificația a cel puțin trei figuri ale Mișcării pentru Drepturile Civile .
Pentru fiecare dintre indivizii pe care elevii îi aleg, trebuie să includă numele individului în titlu, o scurtă descriere a impactului lor asupra erei de reconstrucție și o reprezentare vizuală a moștenirii lor. În timp ce cercetează, este posibil să vrea să creeze două liste cu eticheta „Frumos de știut” și „Nevoie de știut” pentru a-i ajuta să sorteze informații.
Pentru o misiune alternativă sau o privire mai detaliată la diferite figuri majore, studenții pot crea afișe biografice! Această activitate încurajează cercetarea ulterioară asupra vieții și realizărilor unei persoane și poate fi de ajutor pentru înțelegerea modului în care au ajuns să ia deciziile care au influențat istoria.
Cifre importante ale mișcării drepturilor civile
- Martin Luther King Jr.
- Malcolm X
- Rosa Parks
- John Lewis
- Joseph Rainey
- Bayard Rustin
- Hosea Williams
- Gloria Richardson
- Roy Wilkens
- Dorothy Height
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Alege trei persoane semnificative din Mișcarea pentru Drepturile Civile și creează un scenariu cu hărți păianjen care detaliază cine sunt și ce au făcut.
- Selectați trei figuri și cercetați semnificația și moștenirea lor.
- Scrieți numele fiecărei figuri în casetele de titlu.
- Descrieți cine au fost și care a fost impactul lor în casetele de descriere.
- Creați o vizualizare a acestora și poate unul dintre momentele lor semnificative folosind scene, personaje și obiecte.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 10 Points | În Curs de Dezvoltare 6 Points | Are Nevoie de Îmbunătățire 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Descriere | Descrierea include cel puțin 3 fapte importante despre personajul celebru sau istoric. | Descrierea include mai puțin de 3 fapte importante sau include informații care nu sunt relevante pentru personajul celebru sau istoric. | Descrierea este incompletă și nu conține informații importante despre personajul celebru sau istoric. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pentru a înfățișa ilustrațiile, cum ar fi scene, personaje și obiecte, sunt adecvate personajului celebru sau istoric. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, atrăgătoare și creative. | Arta aleasă pentru a înfățișa ilustrațiile, cum ar fi scene, personaje și elemente, sunt în cea mai mare parte exacte, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile scenelor sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă pentru a descrie ilustrațiile, cum ar fi scene, personaje și elemente, sunt prea limitate sau incomplete. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Textul storyboard-ului este greu de înțeles. |
Cum să faci despre figurile de frunte ale mișcării pentru drepturi civile
Implicați elevii într-un dezbatere despre Mișcarea pentru Drepturile Civile în clasă
Organizați o dezbatere în clasă în care elevii să reprezinte diferiți lideri sau perspective ale Mișcării pentru Drepturile Civile. Această abordare activă încurajează gândirea critică și ajută elevii să înțeleagă mai bine motivațiile și provocările cu care s-au confruntat aceste figuri.
Atribuiți roluri de cercetare pentru a promova colaborarea
Împărțiți elevii în grupuri mici și atribuiți fiecăruia un lider sau un subiect specific pentru cercetare. Rolurile de colaborare precum cercetător, secretar și prezentator asigură participarea tuturor și învățarea reciprocă.
Ghidati elevii să utilizeze surse primare
Încurajați elevii să găsească și să analizeze surse primare precum discursuri, scrisori sau fotografii. Acest lucru dezvoltă abilități de analiză critică și conectează elevii direct cu vocile istorice.
Organizați o tură de galerie pentru a prezenta lucrările elevilor
Afișați hărți de păianjen și afișe create de elevi în jurul clasei. Permiteți elevilor să se plimbe și să discute despre lucrările celorlalți, promovând învățarea între colegi și aprecierea diverselor perspective și stiluri de cercetare.
Întrebări frecvente despre figurile de frunte ale mișcării pentru drepturi civile
Care sunt metodele eficiente pentru a învăța elevii despre figurile importante ale Mișcării pentru Drepturile Civile?
Hărți de tip păianjen și postere biografice sunt metode captivante pentru a ajuta elevii să cerceteze și să prezinte importanța liderilor cheie ai Mișcării pentru Drepturile Civile. Aceste activități încurajează gândirea critică și creativitatea, permițând totodată organizarea vizuală a informațiilor.
Cum pot ajuta elevii să diferențieze între faptele 'De știut' și 'Trebuie știut' despre liderii Mișcării?
Încurajați elevii să creeze două liste: una pentru informații esențiale care explică impactul fiecărui lider (Trebuie știut) și alta pentru detalii interesante, dar mai puțin critice (De știut). Această strategie ajută la focalizarea cercetării și la înțelegerea profundă.
Ce este o activitate de tip hartă de tip păianjen pentru Mișcarea pentru Drepturile Civile?
O activitate de tip hartă de tip păianjen cere elevilor să aleagă figuri cheie din Mișcarea pentru Drepturile Civile și să organizeze vizual contribuțiile, semnificația și moștenirea lor. Promovează gândirea analitică și ajută elevii să conecteze ideile principale cu detalii suport.
Care sunt câțiva lideri importanți pe care elevii îi pot cerceta pentru o lecție despre Mișcarea pentru Drepturile Civile?
Figuri notabile includ Martin Luther King Jr., Malcolm X, Rosa Parks, John Lewis, Joseph Rainey, Bayard Rustin, Hosea Williams, Gloria Richardson, Roy Wilkens și Dorothy Height.
Ce alternative creative pot fi folosite în clasă pentru a explora liderii Mișcării pentru Drepturile Civile în afară de hărțile de tip păianjen?
Luați în considerare utilizarea posturilor biografice, proiectelor de linie temporală sau prezentărilor de tip role-play pentru a aprofunda înțelegerea elevilor despre liderii Mișcării pentru Drepturile Civile. Aceste alternative stimulează abilitățile de cercetare, empatia și analiza istorică.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Miscarea Drepturilor Civile
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
