Prezentare Generală a Activității
Elevii vor dobândi cu siguranță un vocabular nou când vor citi Le Petit Prince . Pentru a-i ajuta să-și îmbunătățească înțelegerea fiecărui cuvânt nou, elevii vor crea o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul din poveste. Elevii pot finaliza această activitate în timp ce citesc sau puteți atribui grupuri mici de studenți unul sau două capitole fiecare și să-i determine să prezinte storyboard-urile la clasă. Este, de asemenea, o mare activitate de pre-lectură, pentru a introduce elevii în vocabular înainte de a-l întâlni în text!
Graficele pot lua multe forme, în funcție de nevoile elevilor. Includeți cuvântul de vocabular doar cu o imagine sau adăugați o definiție și / sau o propoziție exemplară. Pentru o distracție distractivă, solicitați elevilor să includă o imagine și o propoziție și cereți clasei să ghicească sensul cuvântului vocabular bazat pe indicii de context.
Vocabulaire: Chapitre 1
AVALER
Le loup avale sa proie.
CONSEILLER À
Le grand-père conseille à la petite fille de ne pas mentir.
DES TAS DE
Éléonore a des tas de bonbons.
S'ÉGARER
Hansel et Gretel s’égarent dans le forêt.
AMÉLIORER
Il pratique le piano cinq heures par jour pour améliorer sa compétence.
LUCIDE
Après l'accident, Julien n'était pas très lucide.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul nou din Le Petit Prince .
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În titluri, identificați fiecare cuvânt nou.
- Scrieți o descriere care definește cuvântul și îl folosește într-o propoziție franceză.
- Creați o ilustrație pentru fiecare cuvânt folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of vocabulary | The correct meaning of all new vocabulary words is made clear through the storyboard images and the text presented. | The correct meaning of most new vocabulary words is made clear through the storyboard images and the text presented. | Many of the vocabulary words are not clearly illustrated and correctly explained through the text presented. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately demonstrate the meaning of each vocabulary word. | Most storyboard depictions show effort and appropriately demonstrate the meaning of each vocabulary word. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to demonstrate the correct meaning of the vocabulary word. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Prezentare Generală a Activității
Elevii vor dobândi cu siguranță un vocabular nou când vor citi Le Petit Prince . Pentru a-i ajuta să-și îmbunătățească înțelegerea fiecărui cuvânt nou, elevii vor crea o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul din poveste. Elevii pot finaliza această activitate în timp ce citesc sau puteți atribui grupuri mici de studenți unul sau două capitole fiecare și să-i determine să prezinte storyboard-urile la clasă. Este, de asemenea, o mare activitate de pre-lectură, pentru a introduce elevii în vocabular înainte de a-l întâlni în text!
Graficele pot lua multe forme, în funcție de nevoile elevilor. Includeți cuvântul de vocabular doar cu o imagine sau adăugați o definiție și / sau o propoziție exemplară. Pentru o distracție distractivă, solicitați elevilor să includă o imagine și o propoziție și cereți clasei să ghicească sensul cuvântului vocabular bazat pe indicii de context.
Vocabulaire: Chapitre 1
AVALER
Le loup avale sa proie.
CONSEILLER À
Le grand-père conseille à la petite fille de ne pas mentir.
DES TAS DE
Éléonore a des tas de bonbons.
S'ÉGARER
Hansel et Gretel s’égarent dans le forêt.
AMÉLIORER
Il pratique le piano cinq heures par jour pour améliorer sa compétence.
LUCIDE
Après l'accident, Julien n'était pas très lucide.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul nou din Le Petit Prince .
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În titluri, identificați fiecare cuvânt nou.
- Scrieți o descriere care definește cuvântul și îl folosește într-o propoziție franceză.
- Creați o ilustrație pentru fiecare cuvânt folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of vocabulary | The correct meaning of all new vocabulary words is made clear through the storyboard images and the text presented. | The correct meaning of most new vocabulary words is made clear through the storyboard images and the text presented. | Many of the vocabulary words are not clearly illustrated and correctly explained through the text presented. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately demonstrate the meaning of each vocabulary word. | Most storyboard depictions show effort and appropriately demonstrate the meaning of each vocabulary word. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to demonstrate the correct meaning of the vocabulary word. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Cum vorbesc despre Le Petit Prince Vocabulaire | Activitate de vocabular
Organizează jocuri de revizuire a vocabularului pentru învățare activă
Implică clasa ta creând jocuri interactive de revizuire, cum ar fi bingo cu vocabular sau jocul de mimă. Jocurile ajută elevii să întărească noile cuvinte într-un mod distractiv și memorabil și încurajează participarea tuturor elevilor.
Atribuie elevilor crearea de fișe de studiu personalizate
Încurajează elevii să își proiecteze propriile fișe de studiu care conțin cuvântul în limba franceză, definiția sa și o propoziție sau o fotografie. Personalizarea îmbunătățește memoria și face învățarea mai semnificativă pentru elevii cu nevoi diverse.
Integrează vocabularul în conversații scurte zilnice
Începe fiecare lecție cu o invitație rapidă la conversație folosind vocabularul nou. Practica vorbirii ajută elevii să internalizeze cuvintele și să își construiască încredere în folosirea lor în contexte reale.
Încurajează predarea între colegi prin partajarea în grupuri mici
Organizează elevii în grupuri mici pentru a-și preda reciproc noile cuvinte. Explicarea cuvintelor colegilor aprofundează înțelegerea și creează o atmosferă colaborativă în clasă.
Evaluează înțelegerea cu teste creative de vocabular
Proiectează teste scurte și variate, în care elevii asociază, desenează sau utilizează vocabularul în context. Evaluările frecvente și cu risc scăzut te ajută să evaluezi progresul și să identifici cuvintele care necesită revizuire.
Întrebări frecvente despre Vocabularul Micului Prinț | Activitate de vocabular
Ce este o activitate de vocabular pentru harta păianjen pentru Le Petit Prince?
O activitate de vocabular cu harta păianjen pentru Le Petit Prince solicită elevilor să creeze organizatori vizuali care definesc și ilustrează cuvintele cheie din poveste. Acest lucru ajută elevii să înțeleagă și să-și amintească vocabularul nou în franceză, conectând cuvintele cu imagini, definiții și exemple de propoziții.
Cum pot ajuta elevii să învețe vocabular nou în Le Petit Prince?
Puteți ajuta elevii să învețe vocabular nou în Le Petit Prince făcându-i să creeze hărți păianjen, utilizând imagini și propoziții pentru fiecare cuvânt, lucrând în grupuri pentru a-și prezenta descoperirile și încurajând ghicirea semnificațiilor din indicii de context. Aceste activități fac învățarea vocabularului captivantă și eficientă.
Care sunt modalitățile eficiente de a introduce vocabularul din Le Petit Prince înainte de citire?
Modalitățile eficiente de a introduce vocabularul Le Petit Prince înainte de citire includ activități pre-lectură, cum ar fi hărți păianjen de vocabular, jocuri de potrivire și ilustrări de cuvinte. Aceste metode familiarizează elevii cu termeni dificili pe care îi vor întâlni în text.
Care sunt câteva dintre cuvintele importante de vocabular din capitolul 1 al lui Le Petit Prince?
Cuvinte cheie din vocabularul capitolului 1 includ ÎNGHIȚI (AVALER), SUGERĂ (CONSEILLER À), MUCHII DE (DES TAS DE), PIERDE ȘI GĂSEȘTE DRASTIC (S'ÉGARER), ÎMBUNĂTĂȚI (AMÉLIORER) și CLAR (LUCIDE).
Cum pot folosi imaginile și indicii de context pentru a preda vocabularul francez?
Pentru a preda vocabularul francez, asociați fiecare cuvânt cu o imagine și o propoziție exemplu din poveste. Permiteți elevilor să ghicească semnificațiile folosind indicii de context. Această abordare interactivă întărește înțelegerea și face mai ușor de reținut noile cuvinte.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Le Petit Prince
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
