Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii își demonstrează înțelegerea cuvintelor vocabulare utilizând un model Frayer. După alegerea unui cuvânt, elevii oferă o definiție, caracteristici, exemple (sinonime) și non-exemple (antonime) ale cuvântului. Elevii pot primi cuvintele vocabulare sau pot folosi cuvintele pe care le-au descoperit prin citirea textului.
Acest exemplu folosește cuvântul "evolua":
- Definiție: să se dezvolte sau să se schimbe treptat
- Caracteristici: "În ansamblu, bicicleta a evoluat de fapt de la mașina copilului."
- Exemple: să crească, să se maturizeze, să se desfășoare
- Non-exemple: plecați, opriți, diminuați, micșorați
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un model Frayer pentru unul dintre cuvintele vocale de la Toys! .
- Alegeți un cuvânt de vocabular și introduceți-l în caseta cu titlul central.
- Găsiți definiția într-un dicționar de imprimare sau online și introduceți-o în caseta de descriere din secțiunea Definiție.
- Explicați semnificația cuvântului din celula Definire utilizând o combinație de scene, caractere și elemente.
- Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a afișa semnificația cuvintelor în bara de căutare.
- Gândiți-vă la cel puțin trei caracteristici care ajută la extinderea semnificației dincolo de definiție.
- Furnizați exemple scrise și vizuale ale cuvântului.
- Oferiți exemple scrise și vizuale care nu sunt exemple ale cuvântului.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular și a inclus partea de vorbire. | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular, dar nu a inclus partea corectă a vorbirii. | Student introdus o definiție incorectă pentru cuvântul de vocabular, și / sau nu au inclus partea corectă a vorbirii. |
| Caracteristici | Student furnizat cel puțin trei caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student furnizat două caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student oferit doar o caracteristică a cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau a clarifica definiția. |
| Exemple | Student furnizat cel puțin trei exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit două exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
| Exemple Non- | Student cu condiția ca cel puțin trei non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student furnizat două non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un non-exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii își demonstrează înțelegerea cuvintelor vocabulare utilizând un model Frayer. După alegerea unui cuvânt, elevii oferă o definiție, caracteristici, exemple (sinonime) și non-exemple (antonime) ale cuvântului. Elevii pot primi cuvintele vocabulare sau pot folosi cuvintele pe care le-au descoperit prin citirea textului.
Acest exemplu folosește cuvântul "evolua":
- Definiție: să se dezvolte sau să se schimbe treptat
- Caracteristici: "În ansamblu, bicicleta a evoluat de fapt de la mașina copilului."
- Exemple: să crească, să se maturizeze, să se desfășoare
- Non-exemple: plecați, opriți, diminuați, micșorați
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un model Frayer pentru unul dintre cuvintele vocale de la Toys! .
- Alegeți un cuvânt de vocabular și introduceți-l în caseta cu titlul central.
- Găsiți definiția într-un dicționar de imprimare sau online și introduceți-o în caseta de descriere din secțiunea Definiție.
- Explicați semnificația cuvântului din celula Definire utilizând o combinație de scene, caractere și elemente.
- Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a afișa semnificația cuvintelor în bara de căutare.
- Gândiți-vă la cel puțin trei caracteristici care ajută la extinderea semnificației dincolo de definiție.
- Furnizați exemple scrise și vizuale ale cuvântului.
- Oferiți exemple scrise și vizuale care nu sunt exemple ale cuvântului.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular și a inclus partea de vorbire. | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular, dar nu a inclus partea corectă a vorbirii. | Student introdus o definiție incorectă pentru cuvântul de vocabular, și / sau nu au inclus partea corectă a vorbirii. |
| Caracteristici | Student furnizat cel puțin trei caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student furnizat două caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student oferit doar o caracteristică a cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau a clarifica definiția. |
| Exemple | Student furnizat cel puțin trei exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit două exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
| Exemple Non- | Student cu condiția ca cel puțin trei non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student furnizat două non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un non-exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
Cum se face cu modelul Frayer pentru vocabularul cheie în jucării!
Cum să Diferentiezi Activitățile Modelului Frayer pentru Elevi Diversi
Evaluați nevoile de învățare și competențele lingvistice ale elevilor pentru a personaliza sarcina Modelului Frayer. Luați în considerare nivelul de citire, cunoștințele de bază și abilitățile lingvistice pentru ca fiecare elev să poată participa în mod semnificativ.
Oferiți Alegeri de Vocabular Pre-Selectate
Furnizați o listă atent aleasă de cuvinte la diferite niveluri de dificultate. Aceasta ajută cititorii cu dificultăți sau elevii care învață limba engleză să își concentreze eforturile și să-și crească încrederea oferind opțiuni accesibile.
Permiteți Multiple Modalități de a Demonstra Înțelegerea
Încurajați elevii să exprime definiții, exemple și non-exemple prin desene, explicații orale sau imagini digitale. Oferirea de opțiuni le oferă elevilor cu stiluri și abilități de învățare diferite.
Utilizați Începuturi de Propoziții și Suport Vizual
Oferiți cadre de propoziții (de exemplu, „O caracteristică a ___ este…”) și ajutoare vizuale. Aceste suporturi ajută elevii să își organizeze gândurile și reduc barierele lingvistice.
Asociați Elevii În Mod Strategic
Formați grupuri heterogene de elevi pentru sprijin reciproc. Partenerii pot brainstorma împreună exemple, pot clarifica instrucțiuni și se pot încuraja reciproc în învățare.
Întrebări frecvente despre modelul Frayer pentru vocabularul cheie în jucării!
Ce este Modelul Frayer și cum ajută elevii să învețe vocabularul?
Modelul Frayer este un organizer grafic care ajută elevii să aprofundeze înțelegerea cuvintelor de vocabular prin împărțirea acestora în patru părți: definiție, caracteristici, exemple (sinonime) și exemple necorespunzătoare (antonime). Această abordare încurajează gândirea critică și ajută elevii să stabilească conexiuni semnificative cu noii termeni.
Cum pot folosi Modelul Frayer pentru predarea vocabularului din 'Jucării! Povești uimitoare din spatele unor invenții uimitoare'?
Pentru a folosi Modelul Frayer cu vocabularul din cartea "Jucării! Povești uimitoare din spatele unor invenții uimitoare", elevii pot selecta un cuvânt cheie din text, cerceta definiția sa, lista caracteristicile, oferi exemple și exemple necorespunzătoare și ilustra înțelesul lor cu imagini sau desene. Această metodă promovează implicarea și înțelegerea vocabularului din text.
Care sunt pașii simpli pentru ca elevii să completeze o activitate Modelul Frayer?
Pași simpli pentru Modelul Frayer: 1) Alegeți un cuvânt de vocabular. 2) Găsiți și scrieți definiția sa. 3) Enumerați caracteristicile cheie. 4) Adăugați exemple (sinonime) și exemple necorespunzătoare (antonime). 5) Ilustrați cuvântul sau folosiți imagini relevante pentru a întări sensul.
De ce este Modelul Frayer eficient pentru dezvoltarea vocabularului de clasa a IV-a și a V-a?
Modelul Frayer este eficient pentru elevii de clasa a IV-a și a V-a deoarece încurajează învățarea activă, sprijină exprimarea vizuală și scrisă și ajută elevii să categorizeze și să diferențieze între cuvinte similare și opuse, conducând la o retenție și înțelegere mai bune.
Care sunt exemple de cuvinte de vocabular potrivite pentru o activitate Modelul Frayer despre jucării?
Exemple de cuvinte includ evolua, inventa, mecanism, prototip și inovație. Acești termeni se leagă direct de temele de invenție și dezvoltare din textul "Jucării!" și sunt ideali pentru explorare cu Modelul Frayer.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Jucarii! Povestiri Uimitoare în Spatele Unor Invenții Minunate
- 365_045 • Canned Muffins • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
