Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Luna plină Cicada . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Exemplu de diagramă completă a lunii Cicada
Expoziție: Această poveste are loc într-un oraș predominant alb din Vermont în 1969. Mimi și părinții ei s-au mutat din California pentru slujba tatălui ei și trebuie să se adapteze la a fi o familie de rasă mixtă într-un oraș cu foarte puțină diversitate.
Rising Action: Mimi se împrietenește cu Stacey. Cele două fete stau liniștite în clasa magazinului și refuză să se ridice când profesorii le spun că nu pot fi acolo.
Climax: Mimi și Stacey sunt suspendate, iar când se întorc la școală, băieții sunt în economia casei, iar fetele sunt la magazin.
Acțiune în cădere: Directorul este de acord să înceapă cluburi pentru cursuri după școală, astfel încât oricine să se alăture.
Rezoluție: După ce familia Mimi i-a adus domnului Dell o cină de Ziua Recunoștinței, el își cere scuze pentru cât de nepoliticos a fost. Îl ia pe Mimi la plimbare cu avionul și o lasă să conducă.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă vizuală a Lunii pline de Cicada .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Luna plină Cicada . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Exemplu de diagramă completă a lunii Cicada
Expoziție: Această poveste are loc într-un oraș predominant alb din Vermont în 1969. Mimi și părinții ei s-au mutat din California pentru slujba tatălui ei și trebuie să se adapteze la a fi o familie de rasă mixtă într-un oraș cu foarte puțină diversitate.
Rising Action: Mimi se împrietenește cu Stacey. Cele două fete stau liniștite în clasa magazinului și refuză să se ridice când profesorii le spun că nu pot fi acolo.
Climax: Mimi și Stacey sunt suspendate, iar când se întorc la școală, băieții sunt în economia casei, iar fetele sunt la magazin.
Acțiune în cădere: Directorul este de acord să înceapă cluburi pentru cursuri după școală, astfel încât oricine să se alăture.
Rezoluție: După ce familia Mimi i-a adus domnului Dell o cină de Ziua Recunoștinței, el își cere scuze pentru cât de nepoliticos a fost. Îl ia pe Mimi la plimbare cu avionul și o lasă să conducă.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă vizuală a Lunii pline de Cicada .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Cum să faci despre rezumatul Lunii Pline cu Cicada
Stabilește așteptări clare pentru proiectul diagrama intrigii tale
Clarifică obiectivele sarcinii și revizuiește componentele diagramei intrigii cu clasa ta înainte de începere. Acest lucru asigură că toată lumea înțelege ce se așteaptă, economisește timp și reduce confuzia ulterioară.
Modelează modul de identificare a punctelor cheie ale intrigii împreună
Lucrează pe un exemplu de poveste ca clasă, identificând expunerea, acțiunea în urcare, punctul culminant, acțiunea în scădere și rezolvarea. Acest lucru demonstrează cum să analizezi o narațiune și pregătește elevii pentru a analiza Independent Luna Cicadă Completă.
Încurajează elevii să facă brainstorming despre reprezentări vizuale
Încurajează elevii să gândească creativ despre scene, personaje sau simboluri care reprezintă fiecare etapă a intrigii. Oferă sugestii sau ajutoare vizuale pentru a-i ajuta să genereze idei înainte de a începe storyboard-ul lor.
Sprijină elevii în crearea și descrierea fiecărei părți a intrigii
Monitorizează progresul elevilor și oferă feedback în timp ce creează imagini și scriu descrieri. Reamintește-le să se concentreze pe cele mai importante momente și să păstreze explicațiile concise, dar clare.
Facilitează revizuirea între colegi și reflecția
Încurajează elevii să împărtășească diagramele lor de intrigă cu colegii și să ofere feedback constructiv. Acest lucru întărește înțelegerea structurii intrigii și construiește încredere în prezentarea analizei literare.
Întrebări frecvente despre rezumatul Lunii Pline cu Cicada
Ce este un diagrama de intrigă pentru Full Cicada Moon?
Un diagrama de intrigă pentru Full Cicada Moon ilustrează vizual evenimentele cheie ale romanului, inclusiv expunerea, acțiunea în creștere, punctul culminant, acțiunea în scădere și rezoluția. Ajută elevii să urmărească structura poveștii și momentele importante, cum ar fi adaptarea lui Mimi la un oraș nou și momentele semnificative din călătoria sa.
Cum pot învăța elevii să creeze un diagram de intrigă pentru un roman?
Pentru a-i învăța pe elevi să creeze un diagram de intrigă, împărțiți povestea în elemente principale: Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Punct culminant, Acțiune în scădere și Rezolvare. Încurajați-i să folosească imagini și descrieri scurte pentru fiecare parte, concentrându-se pe evenimentele cheie. Instrumentele vizuale pentru povestiri sunt foarte utile pentru această activitate.
Care sunt principalele evenimente din structura de intrigă a lui Full Cicada Moon?
Principalele evenimente din Full Cicada Moon includ mutarea lui Mimi în Vermont (expunere), prietenia cu Stacey și rebeliunea (acțiune în creștere), suspendarea lor (punct culminant), introducerea de către școală a unor cluburi noi (acțiune în scădere) și scuzele domnului Dell și o plimbare cu avionul cu Mimi (rezolvare).
De ce este util să creezi un diagram de intrigă pentru a înțelege Full Cicada Moon?
Crearea unui diagram de intrigă ajută elevii să vizualizeze structura poveștii, să întărească înțelegerea evenimentelor majore și să identifice punctele de cotitură. Încurajează o analiză literară mai profundă și sprijină reamintirea și discutarea temelor și dezvoltării personajelor din roman.
What are some tips for making engaging plot diagrams in middle school ELA?
To make engaging plot diagrams, use visuals like images or drawings, encourage creativity in scene choices, and prompt students to write concise descriptions. Interactive digital tools can make the process fun, and discussing each plot part as a class increases understanding.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Luna Plină Cicada
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
