Prezentare Generală a Activității
O utilizare obișnuită pentru Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă grafică a evenimentelor dintr-o poveste. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe studenți să înțeleagă mai bine structurile literare.
Elevii pot crea o scenă de captare a arcului narativ într-o lucrare cu un tablou de scripturi cu șase celule care conține părțile principale ale diagramei plot. Pentru fiecare celulă, elevii trebuie să creeze o scenă care să urmeze povestea în secvență utilizând: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în declin și Rezoluție.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală a „Conținutul Pocket mortului“.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Prezentare Generală a Activității
O utilizare obișnuită pentru Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă grafică a evenimentelor dintr-o poveste. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe studenți să înțeleagă mai bine structurile literare.
Elevii pot crea o scenă de captare a arcului narativ într-o lucrare cu un tablou de scripturi cu șase celule care conține părțile principale ale diagramei plot. Pentru fiecare celulă, elevii trebuie să creeze o scenă care să urmeze povestea în secvență utilizând: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în declin și Rezoluție.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală a „Conținutul Pocket mortului“.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Cum se face diagrama de complot a filmului „Conținutul buzunarului mortului”
Incorporează analiza personajelor în activitatea ta cu diagrama de intrigă
Îmbunătățește lecția despre diagrama de intrigă adăugând un element de analiză a personajelor. Analiza personajelor ajută elevii să se conecteze mai profund cu povestea și sprijină gândirea critică.
Atribuie fiecărui elev un personaj-cheie pentru a fi urmărit pe tot parcursul intrigii
Alege personaje principale sau secundare și încurajează elevii să se concentreze pe dezvoltarea lor în fiecare etapă a intrigii. Aceasta încurajează citirea atentă și ajută elevii să observe schimbările și motivațiile.
Indrumă elevii să noteze acțiunile și emoțiile personajelor din fiecare secțiune a intrigii
Solicită elevilor să rezume comportamentul și sentimentele personajului atribuit în timpul expunerii, conflictului, acțiunii în creștere, punctului culminant, acțiunii în scădere și rezoluției. Asta stimulează empatia și înțelegerea.
Încurajează elevii să ilustreze momente cheie ale personajului alături de evenimentele intrigii
Încurajează elevii să creeze imagini sau simboluri în fiecare celulă a storyboard-ului care reflectă experiența personajului în timpul fiecărui punct de intrigă. Vizualurile transformă ideile abstracte în realitate.
Organizează o discuție pentru a conecta evenimentele intrigii cu dezvoltarea personajelor
Condu o discuție în clasă sau grup despre modul în care evenimentele intrigii conduc la schimbări în personaj. Această reflecție aprofundează înțelegerea și leagă elementele literare.
Întrebări frecvente despre diagrama complotului din „Conținutul buzunarului mortului”
Ce este un diagrama de intrigă pentru "Conținutul buzunarului bărbatului mort"?
'Diagrama de intrigă pentru "Conținutul buzunarului bărbatului mort"' ilustrează vizual evenimentele principale ale poveștii în șase etape: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere și Rezolvare. Acest lucru ajută elevii să înțeleagă structura narativă și fluxul poveștii.
Cum pot elevii crea un diagrama vizuală a intrigii pentru o poveste scurtă?
Elevii pot crea un diagrama vizuală a intrigii prin divizarea poveștii în șase părți cheie și ilustrând fiecare etapă cu imagini și descrieri. Instrumente precum Storyboard That facilitează organizarea scenelor și explicarea clară a fiecărui punct de intrigă.
Care sunt pașii pentru realizarea unui diagrama de intrigă pentru utilizare în clasă?
Pentru a realiza un diagrama de intrigă, împarte povestea în: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere și Rezolvare. Pentru fiecare, creează o imagine sau o descriere care surprinde evenimentul principal, ajutând elevii să vizualizeze și să rezume progresul poveștii.
De ce este important să predăm structura intrigii în literatura de liceu?
Predarea structurii intrigii ajută elevii să înțeleagă modul în care sunt construite poveștile, să recunoască evenimentele cheie și să își îmbunătățească înțelegerea lecturii. De asemenea, îi pregătește pentru a analiza și a scrie propriile narațiuni în mod eficient.
Care este cel mai bun mod de a ajuta elevii să înțeleagă evenimentele din "Conținutul buzunarului bărbatului mort"?
Cel mai bun mod este ca elevii să creeze un storyboard sau un diagram de intrigă care surprinde fiecare eveniment major din poveste. Această abordare vizuală întărește înțelegerea și ajută elevii să își amintească succesiunea evenimentelor.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Conținutul Pocket Mortului
![Conținutul buzunarului omului mort de Jack Finney - Tom Benecke în "Conținutul buzunarului omului mort"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4106429/cell-col-2-row-0-w400.png "Conținutul buzunarului omului mort de Jack Finney - Tom Benecke în "Conținutul buzunarului omului mort"")
![Conținutul buzunarului omului mort de Jack Finney - teme, simboluri și motive în "Conținutul buzunarului omului mort"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4106433/cell-col-0-row-0-w400.png "Conținutul buzunarului omului mort de Jack Finney - teme, simboluri și motive în "Conținutul buzunarului omului mort"")
![Cuprinsul buzunarului omului mort de Jack Finney - Vocabular în "Conținutul buzunarului omului mort"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4106438/cell-col-0-row-0-w400.png "Cuprinsul buzunarului omului mort de Jack Finney - Vocabular în "Conținutul buzunarului omului mort"")
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
