Prezentare Generală a Activității
Crearea formularului afirmativ, pentru forma verbelor obișnuite, este simplu. Această formă de comandă utilizează él, ella, Ud. Forma timpului prezent. Deși simplu, uneori studenții sunt confuzi în legătură cu utilizarea aceluiași cuvânt pentru două utilizări foarte diferite. Pentru a le ajuta să ilustreze și să vizualizeze în mod clar formarea acestor comenzi, angajați elevii să lucreze cu un tablou de bord Grid pentru a se obișnui cu acest proces.
În prima coloană, elevii ar trebui să pună tipul verbului utilizat în blocul de titlu (categoria verbelor) și infinitivul în limbile spaniolă și engleză în corpul celulei. Elevii ar trebui să vizeze diferite categorii de verb pentru fiecare rând, de exemplu un verb -ar, un -er și -ir . Una dintre aceste categorii de verb ar trebui să fie verbe de boot. În coloana a doua, elevii vor ilustra formarea él, ella, Ud. Forma de timp prezent pentru verbul ales. Apoi, în ultima coloană, elevii vor crea o scenă simplă pentru a folosi formularul de comandă al fiecărui verb. Într-un balon de vorbire, unul dintre personajele din scenă ar trebui să folosească comanda, practicând formularul de comandă, precum și plasând-o în context.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Crearea formularului afirmativ, pentru forma verbelor obișnuite, este simplu. Această formă de comandă utilizează él, ella, Ud. Forma timpului prezent. Deși simplu, uneori studenții sunt confuzi în legătură cu utilizarea aceluiași cuvânt pentru două utilizări foarte diferite. Pentru a le ajuta să ilustreze și să vizualizeze în mod clar formarea acestor comenzi, angajați elevii să lucreze cu un tablou de bord Grid pentru a se obișnui cu acest proces.
În prima coloană, elevii ar trebui să pună tipul verbului utilizat în blocul de titlu (categoria verbelor) și infinitivul în limbile spaniolă și engleză în corpul celulei. Elevii ar trebui să vizeze diferite categorii de verb pentru fiecare rând, de exemplu un verb -ar, un -er și -ir . Una dintre aceste categorii de verb ar trebui să fie verbe de boot. În coloana a doua, elevii vor ilustra formarea él, ella, Ud. Forma de timp prezent pentru verbul ales. Apoi, în ultima coloană, elevii vor crea o scenă simplă pentru a folosi formularul de comandă al fiecărui verb. Într-un balon de vorbire, unul dintre personajele din scenă ar trebui să folosească comanda, practicând formularul de comandă, precum și plasând-o în context.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Comenzile Spaniole
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
Oferta Școlară Introductivă
DOAR 500 USD
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
