Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu termenii cheie ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează termenii cheie legați de calea ferată transcontinentală . Este util pentru studenți să previzualizeze vocabularul și termenii importanți atunci când studiază istoria pentru a le oferi context.
Exemple de termeni legați de calea ferată transcontinentală
balast: Pietriș sau pietre utilizate pentru a ține legăturile în loc și pentru a asigura un drenaj bun.
continent: una dintre cele șapte zone majore ale pământului. Continentele sunt: Africa, Antarctica, Asia, Australia, Europa, America de Nord și America de Sud.
cuplu: Pentru a lega două vagoane de tren împreună.
sfârșitul căii: capul de cale ferată sau capătul căilor.
inginer: Un șofer de tren. De asemenea, o persoană care proiectează și dirijează construcția unei căi ferate.
placă de pește: o bucată plană de metal utilizată pentru a conecta două șine cap la cap.
vagon plat: un vagon de cale ferată fără părți laterale.
dansator gandy: Un om care aliniază șinele; numit și linie de cale.
bandă: un echipaj de muncitori ai căilor ferate.
chei: spații înguste între stânci stâncoase
grad: sol care a fost nivelat și netezit pentru o cale ferată
elevi: muncitori care nivelează drumurile sau alte suprafețe
granit: o piatră dură care este creată ca urmare a activității vulcanice
hogger: inginerul sau conducătorul unui tren; numit și hoagie, sau hoghead.
imigranți: persoane care se stabilesc definitiv într-o țară în care nu s-au născut.
Mașină de fier: o mașină plată trasă de șine de către bărbați sau animale, folosită pentru a transporta șine de fier, scule și provizii
Calul de fier: numele nativilor americani pentru o locomotivă.
ironmen: Oamenii care așează șinele pe cravate.
locomotivă: un motor care trage sau împinge vagoanele de cale ferată care este alimentat fie cu abur, electricitate sau motorină.
maul: un ciocan pentru conducerea vârfurilor.
pionier: O persoană care aliniază legăturile.
șină: o bară de fier care formează o cale de tren.
pat rutier: solul pe care stau șinele, cravatele și balastul.
coloniști: oameni care își fac casele într-o zonă nouă.
siding: Un set de piese care rulează alături de pistele principale.
spike: Un cui mare pentru fixarea șinelor de cravate.
topograf: O persoană care măsoară terenul pentru a determina traseul căii ferate măsurând unghiuri și distanțe cu instrumente speciale.
tamper: O persoană care împachetează balastul
telegraf: Un instrument care utilizează semnale electrice, sub formă de semnale codificate, pentru a comunica rapid pe distanțe mari.
teritorii: regiuni care sunt revendicate de o țară și sunt conduse de aceasta.
șurub de împingere: un știft folosit pentru a fixa o placă de pește pe o șină.
cravate: Bucăți de lemn care susțin șina pe care sunt fixate șinele.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unei hărți păianjen care definește și ilustrează vocabularul cheie și termenii care au legătură cu calea ferată transcontinentală.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția sau descrierea termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni, definiții sau descrieri corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze că înțelegeți cuvintele.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiții | Cuvintele din vocabular sunt corect definite. | Sensul cuvintelor din vocabular poate fi înțeles, dar este oarecum neclar. | Cuvântul vocabular nu este clar definit |
| Ilustrații | Ilustrațiile storyboard-ului descriu în mod clar sensul cuvintelor din vocabular. | Ilustrațiile se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu termenii cheie ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează termenii cheie legați de calea ferată transcontinentală . Este util pentru studenți să previzualizeze vocabularul și termenii importanți atunci când studiază istoria pentru a le oferi context.
Exemple de termeni legați de calea ferată transcontinentală
balast: Pietriș sau pietre utilizate pentru a ține legăturile în loc și pentru a asigura un drenaj bun.
continent: una dintre cele șapte zone majore ale pământului. Continentele sunt: Africa, Antarctica, Asia, Australia, Europa, America de Nord și America de Sud.
cuplu: Pentru a lega două vagoane de tren împreună.
sfârșitul căii: capul de cale ferată sau capătul căilor.
inginer: Un șofer de tren. De asemenea, o persoană care proiectează și dirijează construcția unei căi ferate.
placă de pește: o bucată plană de metal utilizată pentru a conecta două șine cap la cap.
vagon plat: un vagon de cale ferată fără părți laterale.
dansator gandy: Un om care aliniază șinele; numit și linie de cale.
bandă: un echipaj de muncitori ai căilor ferate.
chei: spații înguste între stânci stâncoase
grad: sol care a fost nivelat și netezit pentru o cale ferată
elevi: muncitori care nivelează drumurile sau alte suprafețe
granit: o piatră dură care este creată ca urmare a activității vulcanice
hogger: inginerul sau conducătorul unui tren; numit și hoagie, sau hoghead.
imigranți: persoane care se stabilesc definitiv într-o țară în care nu s-au născut.
Mașină de fier: o mașină plată trasă de șine de către bărbați sau animale, folosită pentru a transporta șine de fier, scule și provizii
Calul de fier: numele nativilor americani pentru o locomotivă.
ironmen: Oamenii care așează șinele pe cravate.
locomotivă: un motor care trage sau împinge vagoanele de cale ferată care este alimentat fie cu abur, electricitate sau motorină.
maul: un ciocan pentru conducerea vârfurilor.
pionier: O persoană care aliniază legăturile.
șină: o bară de fier care formează o cale de tren.
pat rutier: solul pe care stau șinele, cravatele și balastul.
coloniști: oameni care își fac casele într-o zonă nouă.
siding: Un set de piese care rulează alături de pistele principale.
spike: Un cui mare pentru fixarea șinelor de cravate.
topograf: O persoană care măsoară terenul pentru a determina traseul căii ferate măsurând unghiuri și distanțe cu instrumente speciale.
tamper: O persoană care împachetează balastul
telegraf: Un instrument care utilizează semnale electrice, sub formă de semnale codificate, pentru a comunica rapid pe distanțe mari.
teritorii: regiuni care sunt revendicate de o țară și sunt conduse de aceasta.
șurub de împingere: un știft folosit pentru a fixa o placă de pește pe o șină.
cravate: Bucăți de lemn care susțin șina pe care sunt fixate șinele.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unei hărți păianjen care definește și ilustrează vocabularul cheie și termenii care au legătură cu calea ferată transcontinentală.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția sau descrierea termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni, definiții sau descrieri corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze că înțelegeți cuvintele.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiții | Cuvintele din vocabular sunt corect definite. | Sensul cuvintelor din vocabular poate fi înțeles, dar este oarecum neclar. | Cuvântul vocabular nu este clar definit |
| Ilustrații | Ilustrațiile storyboard-ului descriu în mod clar sensul cuvintelor din vocabular. | Ilustrațiile se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Cum se face despre vocabularul vizual al căilor ferate transcontinentale
Organizează un perete de vocabular pentru clasă cu termeni cheie despre Căile Ferate Transcontinentale
Crează un spațiu dedicat pe perete pentru termenii cheie legați de Căile Ferate Transcontinentale. Afișează fiecare cuvânt cu definiția și o ilustrație realizată de elevi pentru a crește expunerea și memorarea zilnică. Acest lucru ajută elevii să vadă și să folosească cuvintele în context pe tot parcursul unității.
Atribuie elevilor rolul de „experți în vocabular” pentru termeni specifici
Împarte lista de vocabular între elevi și roagă fiecare elev sau pereche să cerceteze termenul alocat. Încurajează-i să prezinte sensul, contextul și un exemplu vizual sau din viața reală pentru clasă. Acest lucru promovează responsabilitatea și înțelegerea mai profundă a termenilor.
Incorporează jocuri de vocabular pentru a întări învățarea
Folosește jocuri interactive precum Bingo de vocabular, potrivirea termenilor cu definițiile sau Pictionary cu cuvinte legate de cale ferată. Aceste activități interactive îi ajută pe elevi să rețină și să aplice noile termeni într-un mod distractiv și fără presiune.
Leagă vocabularul de documente sursă primare
Partajează fotografii autentice, scrisori sau articole din epocă. Cere elevilor să identifice și să evidențieze termenii cheie din lista de vocabular atunci când apar în aceste surse. Această strategie dezvoltă abilități de citire critică și context istoric.
Facilitează crearea de quiz-uri de către elevi pentru revizuire între colegi
Invită elevii să scrie quiz-uri scurte sau flashcard-uri digitale despre termenii de vocabular. Solicită colegilor să le schimbe și să completeze quiz-urile pentru o sesiune colaborativă de revizuire care întărește înțelegerea și construiește încredere.
Întrebări frecvente despre vocabularul vizual al căilor ferate transcontinentale
What is a Transcontinental Railroad visual vocabulary activity?
A Transcontinental Railroad visual vocabulary activity is a lesson where students define and illustrate key terms related to the Transcontinental Railroad to boost understanding and retention. This often involves creating storyboards or visual maps for important vocabulary.
How can I teach Transcontinental Railroad vocabulary to middle school students?
Use visual vocabulary boards or spider maps where students select terms, write definitions, and create illustrations. This approach helps students grasp historical terms and see their context within the Transcontinental Railroad topic.
Why is it important to preview key terms before a history lesson?
Previewing key terms before a history lesson gives students essential context, making it easier to understand new material and improving long-term retention of concepts.
What are some examples of vocabulary words related to the Transcontinental Railroad?
Key terms include ballast, engineer, locomotive, spike, fishplate, ties, gorges, settlers, immigrants, and telegraph. These words help students understand the construction and impact of the Transcontinental Railroad.
What is the best way to assess students' understanding of railroad vocabulary?
The best way to assess is to have students define, illustrate, and explain the terms in their own words through visual boards or story maps, demonstrating both comprehension and creativity.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Calea Ferată Transcontinentală
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
