Prezentare Generală a Activității
O modalitate utilă pentru studenți de a organiza fapte despre calea ferată transcontinentală este într-o cronologie. Această cronologie evidențiază câteva dintre datele importante din 1848 odată cu descoperirea aurului în California, prin lobby și construcția căii ferate, și merge până în 1882 odată cu adoptarea Legii chineze de excludere. Există multe date importante în construcția căii ferate transcontinentale pe care studenții o pot explora, care pot evidenția o gamă largă de perspective! În această activitate, elevii vor crea o cronologie de 5-10 evenimente despre construcția căii ferate transcontinentale . Aceste cronologii pot fi tipărite și afișate în jurul clasei și utilizate ca referință.
Pentru o alternativă la aspectul cronologiei, cereți elevilor să creeze un poster cronologic pentru a-l încorpora într-o prezentare sau galerie. Puteți adăuga mai multe șabloane la această sarcină pentru a oferi elevilor o mulțime de opțiuni și pentru a regla instrucțiunile în consecință.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o cronologie în ordine cronologică cu date exacte, descrieri și ilustrații pentru 5-10 evenimente importante legate de calea ferată transcontinentală.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Alegeți 5-10 evenimente importante legate de Calea Ferată Transcontinentală.
- În șablonul cronologiei, faceți clic pe „Date cronologice” și scrieți datele fiecărei etape în celulele de date în ordine cronologică. Apoi faceți clic pe „actualizați cronologia”.
- Pentru fiecare celulă, enumerați un titlu și scrieți o descriere de 1-3 propoziții pentru fiecare eveniment.
- Creați o ilustrație care să reprezinte fiecare eveniment folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Economisiți des!
Cerințe: 5-10 evenimente listate cu date corecte, descrierea frazelor 1-3 și ilustrații corespunzătoare.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| descriere Eveniment | Toate celulele sunt clar descrise cu detalii privind semnificația piatră de hotar. | Toate celulele sunt descrise în mod clar. | Unele celule sunt descrise. |
| Vizualizare | Celulele storyboard ilustrează în mod clar toate cele 6 momente istorice alese. | Celulele storyboard ilustrează clar unele dintre cele 6 momente istorice alese. | Celulele storyboard nu reprezintă, în oricare dintre cele 6 momente istorice alese. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |
Prezentare Generală a Activității
O modalitate utilă pentru studenți de a organiza fapte despre calea ferată transcontinentală este într-o cronologie. Această cronologie evidențiază câteva dintre datele importante din 1848 odată cu descoperirea aurului în California, prin lobby și construcția căii ferate, și merge până în 1882 odată cu adoptarea Legii chineze de excludere. Există multe date importante în construcția căii ferate transcontinentale pe care studenții o pot explora, care pot evidenția o gamă largă de perspective! În această activitate, elevii vor crea o cronologie de 5-10 evenimente despre construcția căii ferate transcontinentale . Aceste cronologii pot fi tipărite și afișate în jurul clasei și utilizate ca referință.
Pentru o alternativă la aspectul cronologiei, cereți elevilor să creeze un poster cronologic pentru a-l încorpora într-o prezentare sau galerie. Puteți adăuga mai multe șabloane la această sarcină pentru a oferi elevilor o mulțime de opțiuni și pentru a regla instrucțiunile în consecință.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o cronologie în ordine cronologică cu date exacte, descrieri și ilustrații pentru 5-10 evenimente importante legate de calea ferată transcontinentală.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Alegeți 5-10 evenimente importante legate de Calea Ferată Transcontinentală.
- În șablonul cronologiei, faceți clic pe „Date cronologice” și scrieți datele fiecărei etape în celulele de date în ordine cronologică. Apoi faceți clic pe „actualizați cronologia”.
- Pentru fiecare celulă, enumerați un titlu și scrieți o descriere de 1-3 propoziții pentru fiecare eveniment.
- Creați o ilustrație care să reprezinte fiecare eveniment folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Economisiți des!
Cerințe: 5-10 evenimente listate cu date corecte, descrierea frazelor 1-3 și ilustrații corespunzătoare.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| descriere Eveniment | Toate celulele sunt clar descrise cu detalii privind semnificația piatră de hotar. | Toate celulele sunt descrise în mod clar. | Unele celule sunt descrise. |
| Vizualizare | Celulele storyboard ilustrează în mod clar toate cele 6 momente istorice alese. | Celulele storyboard ilustrează clar unele dintre cele 6 momente istorice alese. | Celulele storyboard nu reprezintă, în oricare dintre cele 6 momente istorice alese. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |
Cum se face despre calea ferată transcontinentală: Creați o activitate cu cronologie
How to Lead a Class Discussion on Perspectives of the Transcontinental Railroad
Encourage students to share diverse viewpoints about the Transcontinental Railroad. This deepens understanding of its social and historical impact.
Set the stage with an open-ended question
Begin by asking, “Whose stories are represented or missing in our timeline?” This sparks curiosity and invites multiple perspectives.
Assign students different stakeholder roles
Have students take on roles such as railroad workers, Chinese immigrants, Native Americans, or business owners. This helps students empathize with historical figures.
Facilitate respectful sharing of viewpoints
Encourage students to express their assigned perspectives and respond to others. Foster a safe environment for open discussion.
Connect discussion back to the timeline activity
Ask students to suggest additional events or moments they might add to the timeline based on new perspectives. This expands their historical understanding.
Întrebări frecvente despre calea ferată transcontinentală: Creați o activitate de cronologie
Care sunt cele mai importante evenimente de inclus în cronologia căii ferate transcontinentale pentru elevii de gimnaziu?
Evenimente cheie sunt descoperirea aurului în California în 1848, Legea Căii Ferate Pacific în 1862, începerea construcției în 1863, unirea căilor ferate Central Pacific și Union Pacific la Promontory în 1869 și Legea Excluderii Chinezilor din 1882. Aceste evenimente arată dezvoltarea și impactul căii ferate.
Cum creezi o activitate de cronologie despre Calea Ferată Transcontinentală în clasă?
Pentru a crea o activitate de cronologie, cere elevilor să aleagă 5-10 evenimente importante, să le aranjeze în ordine cronologică, să adauge date și descrieri și să ilustreze fiecare eveniment. Folosește șabloane sau afișe de cronologie pentru prezentare și discuție în clasă.
De ce este important să predai despre Calea Ferată Transcontinentală în clasele 6-8?
Calea Ferată Transcontinentală a transformat Statele Unite prin conectarea Estului cu Vestul, stimulând creșterea economică, încurajând migrația și influențând numeroase comunități. Predarea acesteia ajută elevii să înțeleagă schimbările istorice și perspectivele diverse.
Ce metode creative pot folosi elevii pentru a-și prezenta cronologiile despre Calea Ferată Transcontinentală?
Elevii pot realiza pentru prezentări sau tururi de galerie, pot folosi instrumente digitale de cronologie sau pot crea materiale ilustrate. Afișarea cronologiilor în clasă încurajează colaborarea și referința.
Ce cerințe ar trebui să includă o activitate de cronologie despre Calea Ferată Transcontinentală pentru elevi?
O activitate solidă trebuie să implice 5-10 evenimente cu date exacte, descrieri de 1-3 propoziții și ilustrații pentru fiecare eveniment. Elevii trebuie să ordoneze evenimentele cronologic și să ofere un context semnificativ.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Calea Ferată Transcontinentală
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
