Prezentare Generală a Activității
Există multe persoane interesante și influente legate de construcția căii ferate transcontinentale pe care studenții le pot cerceta pentru a obține o înțelegere mai profundă a construcției sale și a impactului acesteia. Cercetarea oamenilor reali îi ajută pe studenți să obțină o înțelegere mai concretă și mai plină de compasiune a culturii, vieții și perspectivelor diverse ale diferitelor persoane. În această activitate, elevii vor cerceta o persoană și apoi vor crea un poster de biografie care să evidențieze realizările lor sau momentele notabile .
Găsiți mai multe șabloane de postere de biografie pe care să le adăugați la această misiune, dacă doriți!
Persoane notabile implicate în calea ferată transcontinentală
- Oakes Ames (1804-1873)
- Oliver Ames (1807-1877)
- John H. Baird (1822-1880)
- Matthias Baldwin (1795-1866)
- Julius Bandmann (1825-1900)
- Calea Ferată Centrală a Pacificului
- Lewis M. Clement (1837-1914)
- Peter Cooper (1791-1883)
- Charles Crocker (1822-1888)
- Peter A. Dey (1825-1911)
- Charles Ferdinand Dowd (1825-1904)
- John Dix (1798-1879)
- Grenville Dodge (1831-1916)
- Petrecerea Donner (iarna 1846-1847)
- Thomas Durant (1820-1885)
- Ulysses S. Grant (18722-1885)
- Mark Hopkins, Jr. (1813-1878)
- Herbert Hoxie (1830-1886)
- William Howe (1803-1852)
- Collis P. Huntington (1821-1900)
- Theodore Iuda (1826-1863)
- Abraham Lincoln (1809-1865)
- Alfred Nobel (1833-1896)
- George M. Pullman (1931-1897)
- Muncitori feroviari (Majoritate: imigranți chinezi; de asemenea: imigranți irlandezi, imigranți germani, afro-americani, mormoni, veterani ai războiului civil)
- William H. Seward (1801-1872)
- William Tecumseh Sherman (1820-1891)
- Leland Stanford (1824-1893)
- Union Pacific Railroad
- Brigham Young
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Cercetarea unei persoane celebre sau notabile (sau a unui grup de persoane) legată de construcția Căii Ferate Transcontinentale. Creați un poster cu biografie care să evidențieze realizările lor majore.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Alege o persoană.
- Folosind resursele școlare, efectuați cercetări și aflați mai multe despre persoana aleasă.
- Pe afiș, includeți numele persoanei dvs. și datele de naștere (și decesul, dacă este cazul). Alege un personaj care seamănă cu persoana ta. Adaugă cuvinte și imagini pentru a descrie realizările persoanei tale.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: imaginea persoanei, numele, datele nașterii / decesului, realizările.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Are Nevoie de Îmbunătățire | |
|---|---|---|---|
| Descriere | Descrierea include cel puțin cinci fapte importante despre personajul celebru sau istoric. | Descrierea include mai puțin de cinci fapte importante sau include informații care nu sunt relevante pentru personajul celebru sau istoric. | Descrierea este incompletă și nu conține informații importante despre personajul celebru sau istoric. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pentru a înfățișa scenele, personajele și elementele care sunt adecvate personajului celebru sau istoric. Ele îmbunătățesc posterul prin simbolizarea sau ilustrând fapte importante despre figură. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, atrăgătoare și creative. | Arta aleasă pentru a descrie scenele, personajele și elementele sunt în cea mai mare parte precise, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile scenelor sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă pentru a descrie scenele, personajele și elementele este prea limitată sau incompletă. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Textul storyboard-ului este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Există multe persoane interesante și influente legate de construcția căii ferate transcontinentale pe care studenții le pot cerceta pentru a obține o înțelegere mai profundă a construcției sale și a impactului acesteia. Cercetarea oamenilor reali îi ajută pe studenți să obțină o înțelegere mai concretă și mai plină de compasiune a culturii, vieții și perspectivelor diverse ale diferitelor persoane. În această activitate, elevii vor cerceta o persoană și apoi vor crea un poster de biografie care să evidențieze realizările lor sau momentele notabile .
Găsiți mai multe șabloane de postere de biografie pe care să le adăugați la această misiune, dacă doriți!
Persoane notabile implicate în calea ferată transcontinentală
- Oakes Ames (1804-1873)
- Oliver Ames (1807-1877)
- John H. Baird (1822-1880)
- Matthias Baldwin (1795-1866)
- Julius Bandmann (1825-1900)
- Calea Ferată Centrală a Pacificului
- Lewis M. Clement (1837-1914)
- Peter Cooper (1791-1883)
- Charles Crocker (1822-1888)
- Peter A. Dey (1825-1911)
- Charles Ferdinand Dowd (1825-1904)
- John Dix (1798-1879)
- Grenville Dodge (1831-1916)
- Petrecerea Donner (iarna 1846-1847)
- Thomas Durant (1820-1885)
- Ulysses S. Grant (18722-1885)
- Mark Hopkins, Jr. (1813-1878)
- Herbert Hoxie (1830-1886)
- William Howe (1803-1852)
- Collis P. Huntington (1821-1900)
- Theodore Iuda (1826-1863)
- Abraham Lincoln (1809-1865)
- Alfred Nobel (1833-1896)
- George M. Pullman (1931-1897)
- Muncitori feroviari (Majoritate: imigranți chinezi; de asemenea: imigranți irlandezi, imigranți germani, afro-americani, mormoni, veterani ai războiului civil)
- William H. Seward (1801-1872)
- William Tecumseh Sherman (1820-1891)
- Leland Stanford (1824-1893)
- Union Pacific Railroad
- Brigham Young
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Cercetarea unei persoane celebre sau notabile (sau a unui grup de persoane) legată de construcția Căii Ferate Transcontinentale. Creați un poster cu biografie care să evidențieze realizările lor majore.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Alege o persoană.
- Folosind resursele școlare, efectuați cercetări și aflați mai multe despre persoana aleasă.
- Pe afiș, includeți numele persoanei dvs. și datele de naștere (și decesul, dacă este cazul). Alege un personaj care seamănă cu persoana ta. Adaugă cuvinte și imagini pentru a descrie realizările persoanei tale.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: imaginea persoanei, numele, datele nașterii / decesului, realizările.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Are Nevoie de Îmbunătățire | |
|---|---|---|---|
| Descriere | Descrierea include cel puțin cinci fapte importante despre personajul celebru sau istoric. | Descrierea include mai puțin de cinci fapte importante sau include informații care nu sunt relevante pentru personajul celebru sau istoric. | Descrierea este incompletă și nu conține informații importante despre personajul celebru sau istoric. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pentru a înfățișa scenele, personajele și elementele care sunt adecvate personajului celebru sau istoric. Ele îmbunătățesc posterul prin simbolizarea sau ilustrând fapte importante despre figură. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, atrăgătoare și creative. | Arta aleasă pentru a descrie scenele, personajele și elementele sunt în cea mai mare parte precise, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile scenelor sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă pentru a descrie scenele, personajele și elementele este prea limitată sau incompletă. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Textul storyboard-ului este greu de înțeles. |
Cum să faci despre biografia căii ferate transcontinentale
Ghid pentru a Îndemna Elevii să Își Prezentze În Mod Încrezător Posterele Biografice
Împuternicește-ți elevii să își împărtășească cercetarea cu claritate și mândrie pregătindu-i pentru prezentări captivante. Aceasta ajută la dezvoltarea abilităților de comunicare și la aprofundarea înțelegerii.
Modelați o prezentare puternică a unui poster biografic
Arătați elevilor cum arată o prezentare de succes împărtășind un poster exemplu și demonstrând o exprimare clară și expresivă. Subliniați modul de introducere a persoanei, de împărtășire a faptelor cheie și de explicare a motivului pentru care realizările lor contează.
Atribuiți parteneri pentru practică și feedback între colegi
Împărțiți elevii în perechi și permiteți-le să prezinte unul altuia. Încurajați ascultarea activă și oferiți o listă simplă de verificare pentru a oferi feedback amabil și util despre volumul discursului, contactul vizual și claritatea posterului.
Îndrumă elevii să folosească vizualele eficient
Reamintiți elevilor să indicate imaginile și cuvintele cheie de pe postere în timp ce vorbesc. Acest lucru menține publicul implicat și ajută prezentatorii să rămână pe subiect.
Celebrați prezentările cu recunoaștere pozitivă
După fiecare prezentare, oferiți laudă specifică pentru efortul și perspectivele unice ale elevului. Creați un mediu de clasă suportiv invitând aplauze sau un comentariu pozitiv scurt din partea audienței.
Întrebări frecvente despre biografia căilor ferate transcontinentale
Ce este activitatea de afiș biografic pentru elevi despre Căile Ferate Transcontinentale?
Activitatea de afiș biografic despre Căile Ferate Transcontinentale solicită elevilor să cerceteze o persoană notabilă legată de construcția căii ferate și să creeze un afiș care evidențiază realizările, datele de viață și contribuțiile acesteia. Acest proiect practic ajută elevii să înțeleagă istoria și figurile diverse implicate.
Care sunt câteva persoane importante pe care elevii le pot cerceta pentru un afiș biografic despre Căile Ferate Transcontinentale?
Elevii pot cerceta figuri cheie precum Oakes Ames, Charles Crocker, Leland Stanford, Theodore Judah, Abraham Lincoln și muncitori imigranți chinezi pentru cale ferată. Lista include ingineri, finanțatori, politicieni și muncitori diversificați care au jucat roluri vitale în construcția Căii Ferate Transcontinentale.
Cum pot profesorii de gimnaziu ghida elevii în crearea unor afișe biografice eficiente?
Profesorii pot sprijini elevii furnizând șabloane pentru afișe biografice, cerințe clare (nume, imagine, date de naștere/deces, realizări) și sfaturi de cercetare. Încurajarea creativității și utilizarea de imagini și cuvinte descriptive ajută elevii să realizeze afișe captivante.
Ce informații trebuie incluse pe un afiș biografic despre Căile Ferate Transcontinentale?
Un afiș biografic complet trebuie să includă numele persoanei, imaginea, datele de naștere și deces și o listă a realizărilor cheie sau momente notabile legate de Căile Ferate Transcontinentale. Vizualurile și descrierile scurte îmbunătățesc înțelegerea.
De ce este important ca elevii să afle despre oamenii din spatele Căilor Ferate Transcontinentale?
Învățând despre aceste persoane, elevii obțin o înțelegere mai profundă și mai compasivă a istoriei căii ferate, evidențiind perspective diverse și impactul cultural al acestei realizări majore americane.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Calea Ferată Transcontinentală
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
