Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a complotului cu evenimentele majore din Al Capone Does My Shirts . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unei diagrame vizuale pentru Al Capone Does My Shirts .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Separați povestea în titlu, expoziție, acțiune ascendentă, climax, acțiune în cădere și rezoluție.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii, folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama grafică.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a complotului cu evenimentele majore din Al Capone Does My Shirts . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unei diagrame vizuale pentru Al Capone Does My Shirts .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Separați povestea în titlu, expoziție, acțiune ascendentă, climax, acțiune în cădere și rezoluție.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii, folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama grafică.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Cum să faci rezumatul filmului Al Capone Îmi face cămașa
Organizează o discuție în clasă despre "Al Capone Does My Shirts"
Invită elevii să își împărtășească gândurile despre carte într-o discuție deschisă. Încurajează să vorbească despre personajele, momentele și temele favorite. Acest lucru crește implicarea și permite fiecărui voce să fie auzită.
Conectează diagrama de intrigă cu provocările din viața reală
Solicită elevilor să asocieze evenimentele din diagrama de intrigă cu situații pe care le-ar putea întâlni în viața de zi cu zi. Ghidează-i să traseze paralele între luptele personajelor și propriile experiențe. Acest lucru aprofundează înțelegerea și empatia.
Atribuie exerciții de scriere creativă bazate pe puncte neînchise ale intrigii
Provocă elevii să scrie un final alternativ sau o scenă nouă pentru poveste. Încurajează să folosească imaginația și diagrama de intrigă pentru inspirație. Această activitate îmbunătățește abilitățile de scriere și gândirea critică.
Facilitează revizuirea între colegi a diagramelor storyboard
Asociază elevii pentru a revizui diagramelor de intrigă ale colegilor. Ghidează-i să ofere feedback specific și pozitiv și să sugereze îmbunătățiri. Revizuirea între colegi încurajează colaborarea și ajută elevii să-și rafineze lucrările.
Întrebări frecvente despre rezumatul filmului Al Capone Does My Clothes
Ce este un diagram de intrigă pentru "Al Capone Does My Shirts"?
Un diagram de intrigă pentru Al Capone Does My Shirts ilustrează vizual evenimentele principale ale romanului: Expunerea, Acțiunea în creștere, Punctul culminant, Acțiunea în scădere și Rezoluția. Ajută elevii să înțeleagă modul în care se desfășoară povestea și punctele cheie de răscruce din narațiune.
Cum pot crea un diagram vizual de intrigă pentru "Al Capone Does My Shirts"?
Pentru a crea un diagram vizual de intrigă, împărțiți povestea în șase părți: Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Punctul culminant, Acțiune în scădere și Rezolvare. Pentru fiecare parte, desenați sau selectați o imagine ce reprezintă evenimentele majore și scrieți o descriere scurtă pentru a explica semnificația acesteia în poveste.
Care sunt evenimentele principale din "Al Capone Does My Shirts" pe care ar trebui să le includ în diagramă?
Evenimentele principale includ: prezentarea lui Moose Flanagan și a familiei sale (Expunere), ajustarea lui Moose la viața pe Alcatraz și provocările cu sora sa Natalie (Acțiune în creștere), punctul culminant legat de acceptarea Nataliei în școală și modul în care familia își rezolvă problemele (Acțiune în scădere și Rezolvare).
De ce este util să folosești un diagram de intrigă în predarea lui "Al Capone Does My Shirts"?
Folosirea unui diagram de intrigă ajută elevii să organizeze vizual povestea, să identifice evenimentele cheie și să înțeleagă mai bine structura literară. Acesta consolidează înțelegerea și facilitează discuțiile despre teme și dezvoltarea personajelor în Al Capone Does My Shirts.
Ce sfaturi sunt utile pentru a face un storyboard de intrigă captivant pentru elevii de gimnaziu?
Păstrați storyboard-ul vizual și interactiv prin permiterea elevilor să aleagă imagini sau să deseneze scene, folosiți coduri de culori pentru diferite părți ale intrigii și încurajați descrieri creative. Această abordare face învățarea memorabilă și ajută elevii să se conecteze mai profund cu romanul.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Al Capone îmi Face Cămășile
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
