Prezentare Generală a Activității
Afișele de film sunt o modalitate distractivă pentru studenți de a rezolva cele mai importante aspecte ale unui roman. După ce au citit Al Capone Does My Shirts , studenții vor crea un poster de film care prezintă decorul, personajele și o scenă aleasă sau temele generale ale poveștii . Elevii pot include titlul și autorul cărții, un slogan atrăgător și o „recenzie a criticilor” care informează publicul de ce ar trebui să meargă să vadă filmul și să descrie pe scurt povestea convingătoare.
Pentru a face din aceasta o sarcină de clasă, luați în considerare acordarea fiecărui elev un capitol sau o scenă diferită pe care să vă concentrați. Când elevii își completează afișele, acestea pot fi tipărite și atârnate în sala de clasă. Elevii ar trebui să fie pregătiți să prezinte alegerile pe care le-au făcut în timpul procesului de creație.
Pentru șabloane suplimentare pe care să le adăugați la această misiune, consultați șabloanele noastre pentru afișele de filme !
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Due Date:
Objective: Create a movie poster for the book Al Capone Does My Shirts.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Identify scenes, characters and/or items appropriate to Al Capone Does My Shirts and arrange them artfully on the poster. You may choose to showcase a particular scene in the book or an overarching theme.
- Add the title and author of the book as well as a catchy slogan or tagline.
- Add a "critic's review": one to three sentences describing why the audience should go to see this movie and what is compelling about the story.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Text | Include titlul, autorul, sloganul captivant și o recenzie a criticului de 1-3 fraze care descrie cu acuratețe povestea și de ce oamenii ar trebui să meargă să vadă filmul. | Lipsește un element de text. | Lipsesc două sau mai multe elemente de text. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă a poveștii cu imagini clare, inclusiv o scenă, un personaj, elemente, etc. | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă din poveste, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu descriu o scenă sau o temă din poveste. |
Prezentare Generală a Activității
Afișele de film sunt o modalitate distractivă pentru studenți de a rezolva cele mai importante aspecte ale unui roman. După ce au citit Al Capone Does My Shirts , studenții vor crea un poster de film care prezintă decorul, personajele și o scenă aleasă sau temele generale ale poveștii . Elevii pot include titlul și autorul cărții, un slogan atrăgător și o „recenzie a criticilor” care informează publicul de ce ar trebui să meargă să vadă filmul și să descrie pe scurt povestea convingătoare.
Pentru a face din aceasta o sarcină de clasă, luați în considerare acordarea fiecărui elev un capitol sau o scenă diferită pe care să vă concentrați. Când elevii își completează afișele, acestea pot fi tipărite și atârnate în sala de clasă. Elevii ar trebui să fie pregătiți să prezinte alegerile pe care le-au făcut în timpul procesului de creație.
Pentru șabloane suplimentare pe care să le adăugați la această misiune, consultați șabloanele noastre pentru afișele de filme !
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Due Date:
Objective: Create a movie poster for the book Al Capone Does My Shirts.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Identify scenes, characters and/or items appropriate to Al Capone Does My Shirts and arrange them artfully on the poster. You may choose to showcase a particular scene in the book or an overarching theme.
- Add the title and author of the book as well as a catchy slogan or tagline.
- Add a "critic's review": one to three sentences describing why the audience should go to see this movie and what is compelling about the story.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Text | Include titlul, autorul, sloganul captivant și o recenzie a criticului de 1-3 fraze care descrie cu acuratețe povestea și de ce oamenii ar trebui să meargă să vadă filmul. | Lipsește un element de text. | Lipsesc două sau mai multe elemente de text. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă a poveștii cu imagini clare, inclusiv o scenă, un personaj, elemente, etc. | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă din poveste, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu descriu o scenă sau o temă din poveste. |
Cum să faci despre Al Capone îmi face cămășile: Creează un poster de film
Cum să facilitezi feedback-ul între colegi pe afișe de film pentru o învățare mai profundă
Îndrumă elevii să își schimbe afișele de film în perechi sau în grupuri mici. Feedback-ul între colegi ajută elevii să reflecteze asupra alegerilor creative și să învețe unii de la alții.
Ghid pentru elevi privind utilizarea unui șablon de feedback
Oferă un formular simplu cu întrebări precum: Ce iese cel mai mult în evidență? Este afișul reprezentativ pentru temele principale ale cărții? Ce s-ar putea îmbunătăți? Această structură menține feedback-ul pozitiv și concentrat.
Modelarea oferirii unui feedback constructiv și specific
Demonstrativ cum să indicați punctele forte și să oferiți sugestii blânde, cum ar fi: "Îmi place modul în care folosești culorile pentru a exprima starea de spirit. Poți adăuga o citare pentru a evidenția conflictul principal."
Solicită elevilor să își revizuiască afișele bazându-se pe feedback
Invită elevii să facă cel puțin o schimbare semnificativă în afișul lor. Acest pas întărește creșterea și arată că feedback-ul este valoros.
Sărbătorește îmbunătățirile printr-o plimbare în galerie
Expune toate afișele și lasă elevii să circule, observând cum s-au dezvoltat lucrările colegilor. Recunoașterea progresului crește încrederea și sentimentul de comunitate.
Întrebări frecvente despre Al Capone îmi face cămășile: Creează un poster de film
Ce reprezintă tema pentru afișul filmului Al Capone Does My Shirts?
Temă pentru afișul filmului Al Capone Does My Shirts solicită elevilor să creeze un poster creativ care evidențiază locația, personajele și o scenă sau temă cheie din roman. Elevii includ titlul cărții, autorul, un slogan atrăgător și o scurtă recenzie critică pentru a explica de ce povestea este captivantă.
Cum creează elevii un afiș pentru filmul Al Capone Does My Shirts?
Elevii încep alegând o scenă sau o temă din Al Capone Does My Shirts, apoi aranjează imagini relevante, titlul, autorul, un slogan și o recenzie critică pe afiș. Pot folosi șabloane puse la dispoziție și sunt încurajați să prezinte alegerea lor de design clasei.
Ce ar trebui să includă un afiș realizat de un elev pentru un roman?
Un afiș realizat de un elev ar trebui să prezinte titlul cărții, autorul, personajele principale, o scenă sau temă cheie, un slogan atractiv și o scurtă recenzie critică care explică ce face povestea atractivă.
De ce să folosim afișe de film ca activitate de studiu al unui roman în școala gimnazială?
Proiectele cu afișe de film ajută elevii de gimnaziu să sintetizeze elementele importante ale poveștii, promovează creativitatea și încurajează gândirea critică despre intrigă, teme și dezvoltarea personajelor într-un mod distractiv și vizual.
Există șabloane disponibile pentru crearea afișelor filmului Al Capone Does My Shirts?
Da, profesorii și elevii pot accesa șabloane pentru afișe de film pentru a ghida procesul de design și pentru a face sarcina mai ușoară și mai captivantă pentru toți.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Al Capone îmi Face Cămășile
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
