Visão Geral da Atividade
Com base na última atividade do storyboard "Vocabulário Familiar", esta atividade de storyboard descreve cada membro da família escolhida de forma mais abrangente. Aqui, o aluno deve colocar o vocabulário familiar no contexto, bem como descrever os atributos físicos de cada membro e o que eles gostam de fazer. Esta atividade ajuda os alunos a rever material previamente aprendido como gustar , ser , vocabulário de atividade e adjetivos de personalidade. Ele também fornece uma oportunidade divertida para eles olharem e aprenderem novos termos.
Para este storyboard, peça aos alunos que selecionem o layout da grade. Na primeira coluna, os alunos colocam um membro da família de cuja perspectiva as outras relações serão descritas. Cada título de coluna subseqüente deve indicar as relações na coluna como relacionadas ao membro da família na coluna à esquerda. Em cada célula, peça aos alunos que incluam bolhas de texto para os membros da família se apresentarem, incluindo sua relação com o membro na primeira coluna.
Os alunos também escreverão breves descrições de personalidade e atributos físicos em primeira pessoa para cada célula. A última seção em cada célula é para uma conta de primeira pessoa hobbies do membro da família. Após completar este storyboard, os alunos terão tido a oportunidade de inter-relacionar os membros da família e praticar este vocabulário de relacionamento de várias perspectivas. Eles também terão revisado lições anteriores de forma associativa.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Com base na última atividade do storyboard "Vocabulário Familiar", esta atividade de storyboard descreve cada membro da família escolhida de forma mais abrangente. Aqui, o aluno deve colocar o vocabulário familiar no contexto, bem como descrever os atributos físicos de cada membro e o que eles gostam de fazer. Esta atividade ajuda os alunos a rever material previamente aprendido como gustar , ser , vocabulário de atividade e adjetivos de personalidade. Ele também fornece uma oportunidade divertida para eles olharem e aprenderem novos termos.
Para este storyboard, peça aos alunos que selecionem o layout da grade. Na primeira coluna, os alunos colocam um membro da família de cuja perspectiva as outras relações serão descritas. Cada título de coluna subseqüente deve indicar as relações na coluna como relacionadas ao membro da família na coluna à esquerda. Em cada célula, peça aos alunos que incluam bolhas de texto para os membros da família se apresentarem, incluindo sua relação com o membro na primeira coluna.
Os alunos também escreverão breves descrições de personalidade e atributos físicos em primeira pessoa para cada célula. A última seção em cada célula é para uma conta de primeira pessoa hobbies do membro da família. Após completar este storyboard, os alunos terão tido a oportunidade de inter-relacionar os membros da família e praticar este vocabulário de relacionamento de várias perspectivas. Eles também terão revisado lições anteriores de forma associativa.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Referência do Plano de Aula
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Vocabulário da Árvore Familiar Espanhola
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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