Visão Geral da Atividade
Agora que os alunos passaram tempo aprendendo e associando o vocabulário familiar, eles são capazes de criar uma narrativa centrada em torno da prática deste vocabulário familiar. No modelo de storyboard tradicional, peça aos alunos que idealizem e selecionem uma trama que se preste a introduções de membros da família.
Por exemplo, neste storyboard modelo, a personagem principal Lucía vai apresentar seu namorado Ricardo para sua família. A história se desenrola a partir daí, e ao longo do caminho Lucía diz Ricardo eo leitor sobre os membros de sua família. O storyboard deve ter pelo menos seis células e deve incluir pelo menos sete diferentes membros da família.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a scenario/conversation that might take place between family members.
- In each cell, show part of the conversation in sequential order. Be sure to use several dialogue bubbles.
- Add scenes, family member characters, and items to the cells, showing a conversation between family members.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Agora que os alunos passaram tempo aprendendo e associando o vocabulário familiar, eles são capazes de criar uma narrativa centrada em torno da prática deste vocabulário familiar. No modelo de storyboard tradicional, peça aos alunos que idealizem e selecionem uma trama que se preste a introduções de membros da família.
Por exemplo, neste storyboard modelo, a personagem principal Lucía vai apresentar seu namorado Ricardo para sua família. A história se desenrola a partir daí, e ao longo do caminho Lucía diz Ricardo eo leitor sobre os membros de sua família. O storyboard deve ter pelo menos seis células e deve incluir pelo menos sete diferentes membros da família.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
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- In each cell, show part of the conversation in sequential order. Be sure to use several dialogue bubbles.
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Vocabulário da Árvore Familiar Espanhola
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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