Visão Geral da Atividade
Agora que os alunos passaram tempo aprendendo e associando o vocabulário familiar, eles são capazes de criar uma narrativa centrada em torno da prática deste vocabulário familiar. No modelo de storyboard tradicional, peça aos alunos que idealizem e selecionem uma trama que se preste a introduções de membros da família.
Por exemplo, neste storyboard modelo, a personagem principal Lucía vai apresentar seu namorado Ricardo para sua família. A história se desenrola a partir daí, e ao longo do caminho Lucía diz Ricardo eo leitor sobre os membros de sua família. O storyboard deve ter pelo menos seis células e deve incluir pelo menos sete diferentes membros da família.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a scenario/conversation that might take place between family members.
- In each cell, show part of the conversation in sequential order. Be sure to use several dialogue bubbles.
- Add scenes, family member characters, and items to the cells, showing a conversation between family members.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Agora que os alunos passaram tempo aprendendo e associando o vocabulário familiar, eles são capazes de criar uma narrativa centrada em torno da prática deste vocabulário familiar. No modelo de storyboard tradicional, peça aos alunos que idealizem e selecionem uma trama que se preste a introduções de membros da família.
Por exemplo, neste storyboard modelo, a personagem principal Lucía vai apresentar seu namorado Ricardo para sua família. A história se desenrola a partir daí, e ao longo do caminho Lucía diz Ricardo eo leitor sobre os membros de sua família. O storyboard deve ter pelo menos seis células e deve incluir pelo menos sete diferentes membros da família.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a scenario/conversation that might take place between family members.
- In each cell, show part of the conversation in sequential order. Be sure to use several dialogue bubbles.
- Add scenes, family member characters, and items to the cells, showing a conversation between family members.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Como criar uma narrativa familiar em espanhol
Como estruturar o vocabulário familiar para estudantes diversos
Forneça apoios diferenciados para estudantes em vários níveis de proficiência. Use recursos visuais, inícios de frases e listas de vocabulário para que todos os estudantes possam participar com confiança na criação de sua narrativa familiar.
Modelar uma narrativa familiar de exemplo antes de os estudantes começarem
Mostre um exemplo completo para que os estudantes entendam as expectativas. Percorra cada célula do storyboard e explique como o vocabulário familiar é usado no contexto para ajudar os estudantes a visualizarem o produto final.
Incentivar a revisão pelos pares dos storyboards
Faça com que os estudantes troquem storyboards e forneçam feedback sobre o uso do vocabulário e clareza. Isso promove aprendizagem colaborativa e ajuda os estudantes a corrigirem erros antes da submissão final.
Incorporar prática oral com mini-apresentações
Permita que os estudantes apresentem seus storyboards a pequenos grupos ou à turma. Isso aumenta a confiança na fala e reforça o vocabulário familiar por meio de comunicação real.
Celebrar narrativas criativas com uma exposição na galeria
Exiba todos os storyboards completos e permita que os estudantes caminhem, leiam o trabalho dos colegas e deixem comentários positivos. Isso constrói comunidade na sala de aula e motiva os estudantes a fazerem seu melhor trabalho.
Perguntas frequentes sobre como criar uma narrativa familiar em espanhol
Como posso criar uma atividade de narrativa familiar para minha aula de Espanhol?
Para criar uma atividade de narrativa familiar, peça aos alunos que façam uma brainstorm de um cenário envolvendo membros da família, depois use um modelo de storyboard para ilustrar e escrever diálogos em espanhol. Certifique-se de que eles apresentem pelo menos sete membros diferentes da família usando vocabulário familiar e criem pelo menos seis células de storyboard para contar sua história.
Quais são algumas lições fáceis de vocabulário familiar para alunos de espanhol do ensino médio e técnico?
Apresente vocabulário-chave de família com flashcards, jogos de correspondência e storyboards interativos. Incentive os alunos a usar os novos termos em conversas, dramatizações ou criando histórias sobre suas próprias famílias ou famílias fictícias para reforçar o aprendizado.
Qual é um bom exemplo de narrativa familiar em espanhol para estudantes?
Um bom exemplo é um storyboard onde um personagem principal apresenta um novo amigo ou parceiro à sua família, descrevendo cada membro em espanhol. Por exemplo, "Lucía presenta a su novio Ricardo a su familia," com cada célula mostrando diálogos e detalhes sobre os membros da família.
Como uso storyboards para ensinar vocabulário de família em espanhol?
Peça aos alunos que planejem uma história envolvendo interações familiares, depois preenchem cada célula do storyboard com cenas e diálogos apresentando termos familiares. Essa abordagem visual e interativa ajuda os alunos a praticar o vocabulário no contexto.
Que dicas ajudam os alunos a fazer brainstorm de cenários para storyboards de vocabulário familiar?
Incentive os alunos a se inspirarem em situações da vida real, como encontros familiares, celebrações ou apresentações. Sugira o uso de balões de diálogo e personagens diversificados para tornar as conversas naturais e incluir o máximo de termos familiares possível.
Mais Storyboard That Atividades
Vocabulário da Árvore Familiar Espanhola
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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