Visão Geral da Atividade
À medida que os alunos começam a estudar a construção francesa em busca de adjetivos comparativos, o visual pode fornecer um reforço útil. Use imagens simples com qualidades comparativas óbvias e descrições de frases curtas para ajudar os alunos a praticar sua gramática e se divertir ao mesmo tempo. Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico que ilustra as frases comparativas e superlativas que eles escreverão.
Essa atividade pode ser tão simples ou desafiadora quanto você gostaria. Limite seus alunos à comparação com adjetivos regulares (usando mais / le mais ou moins / le moins ) ou adicione adjetivos irregulares ( bon / mauvais ). Para iniciar os alunos, forneça a eles uma imagem e uma frase na coluna do formulário base e peça para eles completarem os outros quadrados, alterando o. Para permitir mais criatividade, mostre aos alunos o exemplo acima e peça que preencham todos os quadrados por conta própria com o modelo em branco fornecido.
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Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Crie um gráfico que ilustra várias frases comparando pessoas e objetos com base nos adjetivos fornecidos.
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Nas caixas de descrição, escreva uma frase que use o adjetivo fornecido.
- Use o adjetivo em sua forma básica (Ex. Conteúdo A. est. )
- Use o adjetivo para comparar duas coisas (Ex. A. est plus / moins content que B. )
- Use o adjetivo para mostrar igualdade entre duas coisas (Ex. A. est aussi content que B. )
- Use o adjetivo para mostrar o superlativo .
- Crie uma ilustração para cada frase usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Visão Geral da Atividade
À medida que os alunos começam a estudar a construção francesa em busca de adjetivos comparativos, o visual pode fornecer um reforço útil. Use imagens simples com qualidades comparativas óbvias e descrições de frases curtas para ajudar os alunos a praticar sua gramática e se divertir ao mesmo tempo. Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico que ilustra as frases comparativas e superlativas que eles escreverão.
Essa atividade pode ser tão simples ou desafiadora quanto você gostaria. Limite seus alunos à comparação com adjetivos regulares (usando mais / le mais ou moins / le moins ) ou adicione adjetivos irregulares ( bon / mauvais ). Para iniciar os alunos, forneça a eles uma imagem e uma frase na coluna do formulário base e peça para eles completarem os outros quadrados, alterando o. Para permitir mais criatividade, mostre aos alunos o exemplo acima e peça que preencham todos os quadrados por conta própria com o modelo em branco fornecido.
.Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Crie um gráfico que ilustra várias frases comparando pessoas e objetos com base nos adjetivos fornecidos.
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Nas caixas de descrição, escreva uma frase que use o adjetivo fornecido.
- Use o adjetivo em sua forma básica (Ex. Conteúdo A. est. )
- Use o adjetivo para comparar duas coisas (Ex. A. est plus / moins content que B. )
- Use o adjetivo para mostrar igualdade entre duas coisas (Ex. A. est aussi content que B. )
- Use o adjetivo para mostrar o superlativo .
- Crie uma ilustração para cada frase usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Como fazer sobre adjetivos franceses de comparação
Incorpore objetos do dia a dia para prática de comparação interativa
Envolva os estudantes trazendo itens familiares da sala de aula (livros, lápis, apagadores) para atividades práticas. Permitir que os estudantes comparem fisicamente objetos ajuda-os a internalizar o uso dos adjetivos comparativos e superlativos em francês.
Modele frases de comparação em voz alta antes da prática dos estudantes
Fale frases de exemplo usando os objetos, como "Este livro é mais pesado que este caderno". Ouvir os padrões ajuda os estudantes a ganhar confiança com novas estruturas.
Peça aos estudantes que criem e compartilhem suas próprias frases de comparação
Convide os estudantes a escolher dois itens da sala de aula e dizer ou escrever uma frase comparativa em francês. Compartilhar com colegas constrói conforto e reforça a aprendizagem.
Incentive discussões em grupo para comparar múltiplos objetos
Pergunte a pequenos grupos para classificar de 3 a 5 objetos usando formas superlativas (le plus, le moins). Conversa colaborativa aprofunda a compreensão e torna a gramática significativa.
Exiba um quadro de referência na sala com frases iniciais de comparação
Crie uma referência visual listando frases-chave como plus…que, moins…que e le/la mais…. Ter quadros de frases visíveis apoia o uso contínuo e a autonomia dos estudantes.
Perguntas frequentes sobre adjetivos franceses de comparação
Quais são os adjetivos de comparação em francês?
Adjetivos de comparação em francês são palavras usadas para comparar pessoas ou objetos, expressando diferenças ou semelhanças em qualidades como tamanho, idade ou felicidade. Eles frequentemente usam construções como plus...que (mais...que), moins...que (menos...que) ou aussi...que (tão...quanto).
Como posso ensinar adjetivos comparativos franceses com imagens?
Use imagens simples que mostram claramente diferenças ou semelhanças, e combine-as com frases descritivas curtas. Peça aos estudantes que criem gráficos com imagens e escrevam frases comparativas, superlativas e de igualdade para reforçar o aprendizado.
Qual é um exemplo de uma frase comparativa em francês?
Um exemplo é: Marie est plus grande que Paul (Marie é mais alta que Paul). Isso usa a estrutura plus ... que para comparar duas pessoas.
Como crio um gráfico de comparação em francês para meus alunos?
Peça aos alunos que desenhem um gráfico com colunas para a forma base, comparativa, igualdade e superlativa. Forneça um adjetivo e peça que preencham cada célula com uma frase e uma ilustração que demonstre a comparação.
Qual é a diferença entre adjetivos comparativos regulares e irregulares em francês?
Adjetivos regulares usam padrões como plus/moins ... que, enquanto adjetivos irregulares (como bon e mauvais) têm formas comparativas únicas: meilleur (melhor), pire (pior).
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Adjetivos Franceses
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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