Visão Geral da Atividade
"A Poison Tree" faz uma série de alusões à história bíblica de Adão e Eva, contada no capítulo 3 do livro de Gênesis. Compreender as conexões entre os elementos do poema de Blake ea história bíblica ajudará os alunos a ler o poema em um nível mais profundo. Para orientar sua compreensão, os alunos podem configurar um storyboard identificando elementos de "A Poison Tree" que aludem à história de Gênesis. Abaixo de cada descrição do storyboard, os alunos devem explicar a conexão da alusão à mensagem do poema.
Para uma variação dessa tarefa, peça aos alunos que usem storyboards para identificar e explicar as metáforas do poema em vez de suas alusões. Os alunos podem descrever o significado pretendido das seguintes palavras e frases: "waterd it in fears", "sunned it with smiles", "apple", "apple tree", "jardim".
"Uma árvore venenosa" Alusões
Árvore de maçã
A árvore que "carregava uma maçã brilhante" chama a atenção para a árvore do conhecimento no Jardim do Éden. Seu fruto, que Deus proíbe a Adão e Eva de comer, é tradicionalmente referido como uma maçã.
Alto falante
O orador que atrai seu inimigo para o jardim e o tenta a comer a maçã é como a serpente no Éden. Isso sugere que a ira do falante o encheu de mal e o levou a se assemelhar ao diabo.
Inimigo
O inimigo do orador é como Adão e Eva. Embora eles sejam ajudados pela serpente, eles ainda são culpados de desobediência. O inimigo do orador também não é inocente. Ele sneaks no jardim e come a maçã sem permissão.
maçã
No poema, como no Gênesis, o fruto representa pecado e morte. Em ambos os casos, o pecado é a causa da morte.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard ilustrando diferentes alusões em "A Poison Tree".
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Identifique as diferentes alusões feitas no texto.
- Descreva o significado da alusão na descrição.
- Ilustre cada exemplo com cenas, personagens e itens apropriados.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergentes 19 Points | Início 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Sugestão | A alusão e sua representação são historicamente ou factualmente precisas. A citação que contém a alusão é incluída, ou o contexto é dado para o lugar da citação em um breve resumo. | A alusão e sua representação podem ser ligeiramente imprecisas historicamente ou factualmente. A cotação pode estar faltando ou nenhum contexto é fornecido. | A alusão e sua descrição têm sérios erros de precisão. A cotação e / ou contexto estão faltando, ou não há nenhuma descrição em tudo. |
| Como Melhora o Significado | A ligação da alusão ao trabalho é exata e pensativa, com comentários significativos fornecidos para acompanhar a cena. | A ligação da alusão ao trabalho é ligeiramente imprecisa, ou apenas parcialmente descrita. O comentário pode ser muito limitado. | A ligação da alusão ao trabalho tem sérios erros de precisão. O comentário também pode estar ausente ou incompleto. |
| Descrições Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é historicamente apropriada tanto para a alusão quanto para a obra da literatura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas são puro, atraente e criativo. | A arte escolhida para retratar as cenas deve ser historicamente apropriada, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraem da atribuição. As construções da cena são puras, e encontram expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas é historicamente inadequada. As construções da cena são desarrumado e podem criar alguma confusão, ou podem ser demasiado limitadas. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Existem poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são na sua maioria organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As idéias podem ser desorganizadas ou mal colocadas. A falta de controle sobre gramática, mecânica e ortografia reflete a falta de revisão. |
Visão Geral da Atividade
"A Poison Tree" faz uma série de alusões à história bíblica de Adão e Eva, contada no capítulo 3 do livro de Gênesis. Compreender as conexões entre os elementos do poema de Blake ea história bíblica ajudará os alunos a ler o poema em um nível mais profundo. Para orientar sua compreensão, os alunos podem configurar um storyboard identificando elementos de "A Poison Tree" que aludem à história de Gênesis. Abaixo de cada descrição do storyboard, os alunos devem explicar a conexão da alusão à mensagem do poema.
Para uma variação dessa tarefa, peça aos alunos que usem storyboards para identificar e explicar as metáforas do poema em vez de suas alusões. Os alunos podem descrever o significado pretendido das seguintes palavras e frases: "waterd it in fears", "sunned it with smiles", "apple", "apple tree", "jardim".
"Uma árvore venenosa" Alusões
Árvore de maçã
A árvore que "carregava uma maçã brilhante" chama a atenção para a árvore do conhecimento no Jardim do Éden. Seu fruto, que Deus proíbe a Adão e Eva de comer, é tradicionalmente referido como uma maçã.
Alto falante
O orador que atrai seu inimigo para o jardim e o tenta a comer a maçã é como a serpente no Éden. Isso sugere que a ira do falante o encheu de mal e o levou a se assemelhar ao diabo.
Inimigo
O inimigo do orador é como Adão e Eva. Embora eles sejam ajudados pela serpente, eles ainda são culpados de desobediência. O inimigo do orador também não é inocente. Ele sneaks no jardim e come a maçã sem permissão.
maçã
No poema, como no Gênesis, o fruto representa pecado e morte. Em ambos os casos, o pecado é a causa da morte.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard ilustrando diferentes alusões em "A Poison Tree".
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Identifique as diferentes alusões feitas no texto.
- Descreva o significado da alusão na descrição.
- Ilustre cada exemplo com cenas, personagens e itens apropriados.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergentes 19 Points | Início 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Sugestão | A alusão e sua representação são historicamente ou factualmente precisas. A citação que contém a alusão é incluída, ou o contexto é dado para o lugar da citação em um breve resumo. | A alusão e sua representação podem ser ligeiramente imprecisas historicamente ou factualmente. A cotação pode estar faltando ou nenhum contexto é fornecido. | A alusão e sua descrição têm sérios erros de precisão. A cotação e / ou contexto estão faltando, ou não há nenhuma descrição em tudo. |
| Como Melhora o Significado | A ligação da alusão ao trabalho é exata e pensativa, com comentários significativos fornecidos para acompanhar a cena. | A ligação da alusão ao trabalho é ligeiramente imprecisa, ou apenas parcialmente descrita. O comentário pode ser muito limitado. | A ligação da alusão ao trabalho tem sérios erros de precisão. O comentário também pode estar ausente ou incompleto. |
| Descrições Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é historicamente apropriada tanto para a alusão quanto para a obra da literatura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas são puro, atraente e criativo. | A arte escolhida para retratar as cenas deve ser historicamente apropriada, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraem da atribuição. As construções da cena são puras, e encontram expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas é historicamente inadequada. As construções da cena são desarrumado e podem criar alguma confusão, ou podem ser demasiado limitadas. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Existem poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são na sua maioria organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As idéias podem ser desorganizadas ou mal colocadas. A falta de controle sobre gramática, mecânica e ortografia reflete a falta de revisão. |
Como fazer sobre a análise das alusões de “A Poison Tree”
Integre alusões de “A Árvore do Veneno” em uma discussão colaborativa em sala de aula
Convide os alunos a compartilhar as alusões que identificaram no poema em voz alta, depois facilite uma conversa orientada conectando esses exemplos à mensagem principal do poema. Essa abordagem ajuda os alunos a construírem sobre as ideias uns dos outros e aprofunda sua compreensão por meio da interação entre colegas.
Prepare perguntas para discussão com antecedência
Crie perguntas abertas que incentivem os alunos a pensar criticamente sobre as alusões do poema e sua importância. Por exemplo, pergunte: Como o conhecimento sobre a história de Adão e Eva muda nossa interpretação do poema? Isso garante que a conversa permaneça focada e produtiva.
Use recursos visuais para apoiar a compreensão
Exiba imagens do Jardim do Éden, da macieira e de símbolos relacionados enquanto os alunos discutem o poema. Visuals tornam conexões abstratas mais concretas e ajudam todos os aprendizes a participarem de forma significativa.
Incentive os alunos a conectar alusões a experiências pessoais
Estimule os alunos a compartilharem momentos em que encontraram temas ou símbolos semelhantes em outros textos, filmes ou na vida real. Relacionar alusões às experiências cotidianas fortalece a compreensão e a retenção.
Conclua com uma atividade de reflexão
Pergunte aos alunos para escreverem uma breve reflexão sobre como a compreensão das alusões aprofundou a apreciação do poema. Isso reforça a aprendizagem e fornece insights sobre o progresso dos estudantes.
Perguntas frequentes sobre a análise das alusões de “A Poison Tree”
Quais são as alusões bíblicas em "Árvore Venenosa" de William Blake?
"Árvore Venenosa" alude à história de Adão e Eva em Gênesis, fazendo referência à maçã (a árvore do conhecimento), ao ato de tentação e às consequências do pecado. A maçã e o jardim simbolizam o conhecimento proibido e os resultados destrutivos de guardar raiva.
Como "Árvore Venenosa" se conecta à história de Adão e Eva?
O poema faz paralelo à história de Adão e Eva através de sua árvore de maçã, tentação e queda. O inimigo do poeta é tentado a comer a maçã, assim como Adão e Eva foram, destacando temas de desobediência e as consequências de raiva reprimida.
Que lição os estudantes podem aprender ao analisar as alusões em "Árvore Venenosa"?
Ao analisar alusões, os estudantes aprendem como referências literárias aprofundam o significado. Compreender a conexão com Gênesis ajuda-os a perceber como a raiva, como a fruta proibida, pode levar a resultados destrutivos se não for enfrentada.
Como posso ensinar aos estudantes a identificar alusões e metáforas em "Árvore Venenosa"?
Peça aos estudantes que criem um storyboard que identifique alusões e metáforas, explicando o significado de cada uma e sua conexão com os temas do poema. Essa abordagem visual melhora a compreensão e o engajamento.
Qual é o significado da maçã tanto em "Árvore Venenosa" quanto em Gênesis?
Em ambos os textos, a maçã representa tentação e pecado. Comer a maçã leva a consequências negativas: morte espiritual em Gênesis, e o poder destrutivo da raiva reprimida no poema.
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Uma Árvore Venenosa
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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