Visão Geral da Atividade
Um uso comum para o Storyboard That é ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de uma história. Essa não é apenas uma ótima maneira de ensinar as partes da trama, mas também reforça os principais eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard que captura o arco da narrativa em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de plotagem. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em sequência usando: Exposição, Conflito, Ação em Ascensão, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Exemplo Um diagrama de plotagem de conto de duas cidades
Exposição
Em 1775, o Sr. Lorry, um banqueiro de Londres, encontra uma mulher chamada Lucie Manette para levá-la para ver seu pai que foi libertado da prisão. O romance se muda para 1780, onde um homem chamado Charles Darnay está sendo julgado por traição. Lucie e Lorry são ambos testemunhas da acusação, mas quando o advogado de defesa Stryver aponta a forte semelhança entre seu assistente de Sydney Carton e Darnay, o júri absolve Darnay devido a dúvidas razoáveis.
Conflito
Darnay e Lucie rapidamente se apaixonam, e ele se entrega ao Dr. Manette. Darnay, no entanto, não é quem ele diz ser: ele é na verdade um nobre francês, filho do marquês St. Evrémonde, mas renunciou ao nome de sua família. Enquanto Darnay está construindo uma família e uma casa na Inglaterra com Lucie, os camponeses franceses continuam a se revoltar. Ernest e Madame Defarge são líderes na revolta.
Crescente ação
Em 14 de julho de 1789, os revolucionários atacam a fortaleza da Bastilha. Defarge vai para a cela onde o Dr. Manette foi mantido e procura por algo. Pouco depois, o castelo do Marquês se incendeia e os camponeses prendem Monsieur Gabelle, o cobrador de impostos e zelador. Ele escreve para Darnay pedindo ajuda. Darnay decide retornar à França em segredo.
Clímax
Darnay é preso na França e preso em La Force. Os revolucionários descobriram que ele é na verdade o Marquis St. Evrémonde. Lucie e o Dr. Manette chegam e visitam o Sr. Lorry no local do Tellson. O Dr. Manette é um mártir da causa por causa de seu tempo na Bastilha. Ele usa isso para tentar tirar Charles da prisão, mas ele permanece lá por mais um ano e três meses. Ele é absolvido de suas acusações, mas logo é preso novamente antes de voltar para a Inglaterra.
Ação caindo
Miss Pross e Jerry Cruncher encontram o irmão de Miss Pross, Solomon, que agora passa por John Barsad. Sydney Carton aparece e chantageia Barsad para ajudá-lo a ver Charles na prisão. Ele sabe que Roger Cly ainda está vivo e que Barsad está espionando tanto para os revolucionários quanto para o governo inglês. No julgamento seguinte, Charles é condenado à morte porque seu pai e seu tio estupraram a irmã de Madame Defarge e mataram seu cunhado e irmão.
Resolução
Manette foi convidada para ajudar a salvar a irmã de Madame Defarge, ouvir a história e escrever uma carta sobre os crimes do Marquês ao Ministro de Estado. Ele é preso depois. Madame Defarge tenta matar Lucie e sua filha, mas é baleado pela Srta. Pross. Enquanto isso, logo antes da execução de Charles, Carton o draga e troca de lugar com Charles, sacrificando sua própria vida, finalmente encontrando um senso de propósito em sua vida.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um diagrama visual do enredo de A Tale of Two Cities .
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergentes 21 Points | Início 17 Points | Tente Novamente 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descritivos e Visuais | As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida. | As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender. | Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso. | As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos. |
| Gramática / Ortografia | Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores. | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos. | O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor. | O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço. |
| Enredo | Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama. | Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa. | Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir. | Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir. |
Visão Geral da Atividade
Um uso comum para o Storyboard That é ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de uma história. Essa não é apenas uma ótima maneira de ensinar as partes da trama, mas também reforça os principais eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard que captura o arco da narrativa em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de plotagem. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em sequência usando: Exposição, Conflito, Ação em Ascensão, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Exemplo Um diagrama de plotagem de conto de duas cidades
Exposição
Em 1775, o Sr. Lorry, um banqueiro de Londres, encontra uma mulher chamada Lucie Manette para levá-la para ver seu pai que foi libertado da prisão. O romance se muda para 1780, onde um homem chamado Charles Darnay está sendo julgado por traição. Lucie e Lorry são ambos testemunhas da acusação, mas quando o advogado de defesa Stryver aponta a forte semelhança entre seu assistente de Sydney Carton e Darnay, o júri absolve Darnay devido a dúvidas razoáveis.
Conflito
Darnay e Lucie rapidamente se apaixonam, e ele se entrega ao Dr. Manette. Darnay, no entanto, não é quem ele diz ser: ele é na verdade um nobre francês, filho do marquês St. Evrémonde, mas renunciou ao nome de sua família. Enquanto Darnay está construindo uma família e uma casa na Inglaterra com Lucie, os camponeses franceses continuam a se revoltar. Ernest e Madame Defarge são líderes na revolta.
Crescente ação
Em 14 de julho de 1789, os revolucionários atacam a fortaleza da Bastilha. Defarge vai para a cela onde o Dr. Manette foi mantido e procura por algo. Pouco depois, o castelo do Marquês se incendeia e os camponeses prendem Monsieur Gabelle, o cobrador de impostos e zelador. Ele escreve para Darnay pedindo ajuda. Darnay decide retornar à França em segredo.
Clímax
Darnay é preso na França e preso em La Force. Os revolucionários descobriram que ele é na verdade o Marquis St. Evrémonde. Lucie e o Dr. Manette chegam e visitam o Sr. Lorry no local do Tellson. O Dr. Manette é um mártir da causa por causa de seu tempo na Bastilha. Ele usa isso para tentar tirar Charles da prisão, mas ele permanece lá por mais um ano e três meses. Ele é absolvido de suas acusações, mas logo é preso novamente antes de voltar para a Inglaterra.
Ação caindo
Miss Pross e Jerry Cruncher encontram o irmão de Miss Pross, Solomon, que agora passa por John Barsad. Sydney Carton aparece e chantageia Barsad para ajudá-lo a ver Charles na prisão. Ele sabe que Roger Cly ainda está vivo e que Barsad está espionando tanto para os revolucionários quanto para o governo inglês. No julgamento seguinte, Charles é condenado à morte porque seu pai e seu tio estupraram a irmã de Madame Defarge e mataram seu cunhado e irmão.
Resolução
Manette foi convidada para ajudar a salvar a irmã de Madame Defarge, ouvir a história e escrever uma carta sobre os crimes do Marquês ao Ministro de Estado. Ele é preso depois. Madame Defarge tenta matar Lucie e sua filha, mas é baleado pela Srta. Pross. Enquanto isso, logo antes da execução de Charles, Carton o draga e troca de lugar com Charles, sacrificando sua própria vida, finalmente encontrando um senso de propósito em sua vida.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um diagrama visual do enredo de A Tale of Two Cities .
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergentes 21 Points | Início 17 Points | Tente Novamente 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descritivos e Visuais | As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida. | As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender. | Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso. | As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos. |
| Gramática / Ortografia | Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores. | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos. | O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor. | O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço. |
| Enredo | Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama. | Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa. | Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir. | Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir. |
Resumo de "Um Conto de Duas Cidades"
Organize uma Atividade de Análise Colaborativa do Enredo
Atribua pequenos grupos de estudantes para focar em diferentes partes do diagrama do enredo (Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente, Resolução). Essa abordagem permite que os estudantes mergulhem mais profundamente em uma seção, depois ensinem suas descobertas para a turma. A colaboração constrói compreensão e engajamento para todos os aprendizes.
Orientar os estudantes a selecionar momentos-chave
Incentive cada grupo a identificar o evento mais significativo ou ponto de virada para a seção do enredo que receberam. Discuta como essas escolhas impactam o desenvolvimento da história. Isso ajuda os estudantes a pensar criticamente sobre a estrutura narrativa e a intenção do autor.
Apoiar a criação de cenas visuais
Instrua os grupos a usar ferramentas de storyboarding ou materiais de desenho para representar visualmente seu momento-chave. Lembre-os de incluir detalhes que mostrem emoções dos personagens e cenário. Elementos visuais ajudam a consolidar a compreensão e tornam os conceitos memoráveis.
Facilitar apresentações em classe
Peça a cada grupo que apresente sua cena e explicação para a turma. Incentive os estudantes a fazer perguntas e conectar os momentos. Isso promove uma compreensão compartilhada de todo o enredo e melhora as habilidades de fala.
Refletir em classe sobre o arco narrativo completo
Conduza uma discussão sobre como cada evento do enredo constrói-se em direção à resolução da história. Pergunte aos estudantes para compartilhar percepções ou surpresas das apresentações do grupo. A reflexão reforça a aprendizagem e aprofunda a análise literária.
Perguntas frequentes sobre o resumo de A Tale of Two Cities
O que é um diagrama de enredo para "Uma História de Duas Cidades"?
Um diagrama de enredo para Uma História de Duas Cidades mapeia visualmente os principais elementos da história: Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente, e Resolução. Ajuda os estudantes a entenderem o arco narrativo e os principais eventos do romance.
Como os estudantes podem criar um storyboard para "Uma História de Duas Cidades"?
Os estudantes podem criar um storyboard dividindo a história em seis seções—Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente, e Resolução. Para cada uma, ilustram uma cena e escrevem uma breve descrição para capturar os principais pontos da trama.
Por que usar diagramas de enredo para ensinar literatura no ensino médio?
Diagramas de enredo ajudam os estudantes do ensino médio a desmembrar histórias complexas, reforçar a compreensão de estruturas literárias e recordar eventos principais. A mapeamento visual aumenta o engajamento e a compreensão para diferentes tipos de aprendizes.
Quais são os principais pontos da trama em "Uma História de Duas Cidades"?
Os principais pontos da trama em Uma História de Duas Cidades incluem a Exposição (apresentação da história e personagens), Conflito (aumento das tensões), Ação Crescente (eventos que levam ao clímax), Clímax (ponto de virada da história), Ação Decrescente, e Resolução (conclusão).
Qual é a melhor maneira de envolver os estudantes com "Uma História de Duas Cidades"?
A melhor maneira de envolver os estudantes é através de atividades visuais como a criação de storyboards ou diagramas de enredo. Essas tarefas práticas tornam o romance acessível, estimulam a criatividade e aprofundam a compreensão da narrativa e dos temas.
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Um Conto de Duas Cidades
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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