Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos identificarão um tema e apoiarão o tema com evidências do texto. Um tema é a ganância .
Exemplo de Tema
Ganância
Na fábula, Midas já tem mais ouro do que qualquer outro Rei, mas ele ainda quer mais. Depois de ser advertido de que ele não seria feliz com seu desejo, ele não hesita ou considerar os possíveis resultados. Na manhã seguinte ao encontro da fada, acorda ansiosamente para testar seus poderes; O rei transforma a sua cama, cadeira, mesa e comida em ouro. Não é até que ele transforma sua própria filha em ouro que ele percebe o preço de sua ganância.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique um tema no Golden Touch do King Midas . Dê três exemplos do texto. Ilustre e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique um tema do Golden Touch do King Midas que você deseja incluir e substituir o texto "Theme".
- Crie uma imagem para um exemplo que represente esse tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos identificarão um tema e apoiarão o tema com evidências do texto. Um tema é a ganância .
Exemplo de Tema
Ganância
Na fábula, Midas já tem mais ouro do que qualquer outro Rei, mas ele ainda quer mais. Depois de ser advertido de que ele não seria feliz com seu desejo, ele não hesita ou considerar os possíveis resultados. Na manhã seguinte ao encontro da fada, acorda ansiosamente para testar seus poderes; O rei transforma a sua cama, cadeira, mesa e comida em ouro. Não é até que ele transforma sua própria filha em ouro que ele percebe o preço de sua ganância.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique um tema no Golden Touch do King Midas . Dê três exemplos do texto. Ilustre e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique um tema do Golden Touch do King Midas que você deseja incluir e substituir o texto "Theme".
- Crie uma imagem para um exemplo que represente esse tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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