“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Nesta atividade, os alunos identificarão um tema e apoiarão o tema com evidências do texto. Um tema é a ganância .
Na fábula, Midas já tem mais ouro do que qualquer outro Rei, mas ele ainda quer mais. Depois de ser advertido de que ele não seria feliz com seu desejo, ele não hesita ou considerar os possíveis resultados. Na manhã seguinte ao encontro da fada, acorda ansiosamente para testar seus poderes; O rei transforma a sua cama, cadeira, mesa e comida em ouro. Não é até que ele transforma sua própria filha em ouro que ele percebe o preço de sua ganância.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que identifique um tema no Golden Touch do King Midas . Dê três exemplos do texto. Ilustre e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
Nesta atividade, os alunos identificarão um tema e apoiarão o tema com evidências do texto. Um tema é a ganância .
Na fábula, Midas já tem mais ouro do que qualquer outro Rei, mas ele ainda quer mais. Depois de ser advertido de que ele não seria feliz com seu desejo, ele não hesita ou considerar os possíveis resultados. Na manhã seguinte ao encontro da fada, acorda ansiosamente para testar seus poderes; O rei transforma a sua cama, cadeira, mesa e comida em ouro. Não é até que ele transforma sua própria filha em ouro que ele percebe o preço de sua ganância.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que identifique um tema no Golden Touch do King Midas . Dê três exemplos do texto. Ilustre e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
Estimule uma discussão em sala de aula sobre os impactos na vida real da ganância conectando as escolhas de Rei Midas às experiências dos estudantes. Incentive-os a compartilhar momentos em que desejar mais levou a problemas e use perguntas abertas para aprofundar a compreensão.
Convide os estudantes a relacionarem eventos da história de Rei Midas com suas próprias vidas. Pergunte coisas como, "Você já quis algo tanto que acabou causando um problema?" para ajudá-los a construir conexões pessoais e empatia.
Mostre imagens ou crie desenhos simples mostrando momentos-chave da história, como Midas transformando objetos em ouro. Isso ajuda os aprendizes visuais a compreenderem melhor as consequências de suas ações.
Organize uma encenação curta onde os estudantes atuam cenas da história, focando nas escolhas de Midas. Oriente-os a discutir o que poderia ter acontecido se ele tomasse decisões diferentes, reforçando a lição sobre ganância.
O tema principal de Rei Midas e o Toque de Ouro é o perigo da ganância. A história ensina que valorizar a riqueza acima de tudo pode levar a consequências negativas e perda pessoal.
Os estudantes podem identificar o tema procurando por ideias ou lições repetidas na história, como como o desejo de Midas por mais ouro o afeta a ele e às pessoas ao seu redor. Usar exemplos específicos, como quando ele transforma sua filha em ouro, ajuda a apoiar suas ideias.
Três exemplos são: 1) Midas deseja que tudo o que toque se transforme em ouro, 2) ele ignora avisos sobre seu desejo e fica empolgado para testar seu novo poder, 3) ele acidentalmente transforma sua filha em ouro, percebendo o custo de sua ganância.
Uma atividade fácil é fazer os estudantes criarem um storyboard que mostre três cenas da história representando o tema. Eles podem desenhar ou usar imagens, depois escrever descrições curtas explicando cada exemplo de ganância.
Entender o tema de ganância ajuda os estudantes a reconhecerem como ações e escolhas têm consequências. Isso os incentiva a pensar criticamente sobre o que realmente importa na vida, além da riqueza material.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série