“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Nesta atividade , os alunos criarão um mapa de personagens para a história, prestando muita atenção aos traços físicos e aos traços de caráter de personagens maiores e menores. Os alunos também são capazes de fornecer informações sobre as ações do personagem e aspas que contribuem para os elementos da trama.
Os caracteres incluídos no mapa de caracteres são:
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Nesta atividade , os alunos criarão um mapa de personagens para a história, prestando muita atenção aos traços físicos e aos traços de caráter de personagens maiores e menores. Os alunos também são capazes de fornecer informações sobre as ações do personagem e aspas que contribuem para os elementos da trama.
Os caracteres incluídos no mapa de caracteres são:
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Conecte as características e ações de cada personagem ao tema principal da história sobre ganância e consequências. Destaque como as escolhas deles afetam o desfecho.
Pergunte aos alunos para responderem a uma pergunta como, “Qual lição o Rei Midas aprende?” Isso incentiva o pensamento crítico e conexões de texto consigo mesmo.
Peça aos alunos que usem citações ou ações de seus mapas de personagem para apoiar suas ideias. Isto fortalece a compreensão de leitura e o raciocínio baseado em evidências.
Convide os alunos a compartilharem suas conexões de tema com a turma ou em grupos pequenos. Isto fortalece as habilidades de fala e aprofunda a compreensão.
Um mapa de personagens para "Rei Midas e o Toque de Ouro" é um organizador visual onde os estudantes listam e descrevem os personagens principais e secundários, destacando seus traços físicos, traços de personalidade, ações e citações importantes que impactam a história.
Os professores podem usar mapas de personagens para ajudar os estudantes a identificar e analisar os traços, ações e motivações dos personagens em "Rei Midas e o Toque de Ouro", aprimorando compreensão e pensamento crítico durante as aulas de leitura para as séries 2-3.
Em um mapa de personagens, Rei Midas pode ser descrito como avaro e tolho inicialmente, mas posteriormente arrependido e grato após aprender uma lição sobre o que realmente importa.
Os estudantes devem: 1) Identificar os personagens principais; 2) Escolher ou desenhar imagens para representá-los; 3) Selecionar fundos adequados; 4) Preencher caixas de texto com aparência física, traços, ações e Citações para cada personagem.
Mapas de personagens ajudam os estudantes a organizar visualmente as informações sobre os traços, ações e motivações de cada personagem, facilitando a compreensão do desenvolvimento do enredo e tema em histórias como "Rei Midas e o Toque de Ouro".
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série