Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário principal relacionado a The Miracle Worker, de William Gibson .
Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a turma inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Isso pode ser feito no início de cada capítulo para que os alunos possam visualizar o que lerão ou os professores possam decidir fazer no final de um capítulo como uma avaliação. Os alunos criarão um mapa de aranha de 3 a 5 termos a critério do professor. Cada célula conterá um termo, sua definição e uma ilustração que retrata o significado. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.
Exemplos de vocabulário de The Miracle Worker
- balir
- indolente
- oculista
- impudência
- jocosamente
- imperturbável
- iota
- confinante
- ignorância
- bagatela
- dessecado
- zombaria
- bacia
- foge
- prejudicado
- intervir
- contenção
- simultaneamente
- birra
- confuso
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que defina e ilustre o vocabulário chave em O Milagroso .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Requisitos: Deve ter 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário principal relacionado a The Miracle Worker, de William Gibson .
Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a turma inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Isso pode ser feito no início de cada capítulo para que os alunos possam visualizar o que lerão ou os professores possam decidir fazer no final de um capítulo como uma avaliação. Os alunos criarão um mapa de aranha de 3 a 5 termos a critério do professor. Cada célula conterá um termo, sua definição e uma ilustração que retrata o significado. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.
Exemplos de vocabulário de The Miracle Worker
- balir
- indolente
- oculista
- impudência
- jocosamente
- imperturbável
- iota
- confinante
- ignorância
- bagatela
- dessecado
- zombaria
- bacia
- foge
- prejudicado
- intervir
- contenção
- simultaneamente
- birra
- confuso
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que defina e ilustre o vocabulário chave em O Milagroso .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Requisitos: Deve ter 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Como fazer sobre o vocabulário principal em The Miracle Worker
Como Diferenciar a Instrução de Vocabulário para Aprendizes Diversos
Adapte as tarefas de vocabulário para corresponder às necessidades de aprendizagem individuais para que cada estudante possa participar de forma significativa. Oferecer opções, apoios e suportes em níveis variados garante que todos os estudantes — desde leitores com dificuldades até aprendizes avançados — possam acessar e dominar os termos-chave de "The Miracle Worker".
Agrupe os estudantes com base na prontidão ou proficiência linguística.
Organize os estudantes em pequenos grupos de acordo com suas habilidades de vocabulário ou proficiência em inglês. Grupos homogêneos permitem direcionar a instrução e apoiar os estudantes em seu próprio ritmo.
Atribua listas de vocabulário em níveis para atender às necessidades do grupo.
Selecione de 3 a 5 palavras que se encaixem no nível de cada grupo. Grupos avançados podem abordar termos mais desafiadores, enquanto aprendizes emergentes focam em palavras de alta utilidade.
Ofereça múltiplas opções para demonstrar compreensão.
Permita que os estudantes escolham como demonstrar o conhecimento de vocabulário: desenhos, esquetes, slides digitais ou explicações orais. Isso aumenta o engajamento e valoriza diferentes pontos fortes.
Use moldes de frases e bancos de palavras para apoio.
Ofereça inícios de frases e bancos de vocabulário acessíveis para estruturar a escrita e fala sobre os termos. Essas ferramentas ajudam todos os estudantes a usar novas palavras em contexto.
Celebrate growth with quick check-ins and positive feedback.
Check in with students as they work and praise effort and progress. Highlight improvements in vocabulary use to build confidence and motivation!
Perguntas frequentes sobre o vocabulário principal em The Miracle Worker
Quais são formas eficazes de ensinar o vocabulário-chave de The Miracle Worker?
Formas eficazes de ensinar o vocabulário-chave de The Miracle Worker incluem o uso de atividades de storyboard visual, discussões em grupo e fazer com que os estudantes definam e ilustrem cada termo. Essa abordagem prática aumenta a compreensão e a retenção de novas palavras.
Como posso criar um quadro de vocabulário visual para The Miracle Worker?
Para criar um quadro de vocabulário visual, selecione 3–5 termos-chave, escreva suas definições e adicione ilustrações feitas pelos estudantes que mostrem o significado de cada palavra. Organize-os em um storyboard ou mapa de aranha para fácil referência.
Por que é importante introduzir vocabulário antes de ler The Miracle Worker?
Introduzir vocabulário antes da leitura ajuda os estudantes a compreenderem melhor e se envolverem com o texto, tornando mais fácil acompanhar a história e entender significados mais profundos ao encontrarem termos-chave no contexto.
Quais são algumas palavras de vocabulário de exemplo de The Miracle Worker?
Exemplos de vocabulário-chave de The Miracle Worker incluem bleat, indolent, impudence, oculist, bewildered, e tantrum. Essas palavras aprimoram a compreensão dos estudantes sobre a linguagem e os temas da peça.
O que é uma atividade de storyboard para vocabulário e como ela ajuda os estudantes?
Uma atividade de storyboard envolve os estudantes definindo termos de vocabulário e ilustrando-os visualmente. Esse processo apoia o aprendizado ativo e ajuda os estudantes a dominar novas palavras ao conectar definições com imagens.
Mais Storyboard That Atividades
O Milagreiro
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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