Atividades do aluno para Caiaque Vermelho
A Quick Synopsis of "Red Kayak"
Thirteen-year-old Brady saw Mrs. DiAngelo and her son, Ben, heading down the Creek in their red kayak. He knew that it was not safe, but he didn’t say anything. Now, they are missing. Brady and Tilly, his yellow Lab, hop in their boat and head toward the smaller creeks to search for the red boat or their yellow jackets, while Carl and the rest of the rescue workers look downstream.
Brady feels excited, but nervous as he heads up the creek; he is eager to find them. He feels the cold and thinks back to when he was eight when he fell through the ice in a cow pond and almost drowned. Brady shuts off his engine and begins shouting for Mrs. DiAngelo and Ben. When he doesn’t hear a response, he turns the engine on and continues up the creek. He checks his phone and notices a missed call: it is his mother. She tells him that Mrs. DiAngelo was found downriver, but Ben is still missing.
Brady continues to search for Ben when Tilly begins barking. Brady relies on Tilly’s instincts and continues moving in the direction of Tilly’s pointed nose. All of a sudden, Tilly places his front paws on the edge of the boat. Brady slows down the motor and approaches a narrow channel with an old dock. There, Brady notices a spot of yellow.
Ben is motionless, and his life jacket is caught on an old piece of wood. Brady flips the engine into neutral and lifts a waterlogged Ben off of the wood and into the boat. He removes Ben’s wet clothes and replaces them with his own coat. During this task, Brady fumbles with his cell phone and it falls into the water. Frightened, Brady tries to remember what he was taught to do in an emergency. He recalls Carl talking about the ABC’s: check airway, check breathing, check circulation. Brady checks Ben’s nose and tilts him on his side, which causes water to trickle out of his mouth. Then, he checks his nose and decides that Ben isn’t breathing. Brady decides to start CPR on Ben; he presses down five times on his chest, then gives him a breath, repeating this over and over again. Brady realizes that he needs to get Ben to an ambulance fast. He begins to steer the boat down the creek, all while continuing CPR.
Finally, Brady makes it to the landing where an ambulance and police cars are waiting. Jimmy Landers, one of Carl’s co-workers, lifts Ben onto the dock and Carl continues with the CPR. Carl feels a pulse on Ben and send him off in the ambulance.
A policeman comes over and compliments Brady on his hard work and asks for a report of what happened. After Brady gives him the details, he gets back into his boat to head home. Brady reflects on what happened and thinks about fate; he wonders what would’ve happened to Ben if he hadn’t been there to check the little creeks. He realizes he will never be the same person because he helped save a life.
Essential Questions for "Red Kayak"
- What inspires people to act courageously?
- What do you think makes people act to save others?
- Do you think a person should risk their life to save another life? Why or why not?
Como fazer sobre o Red Kayak por Priscilla Cummings
Crie uma caça ao tesouro de linguagem figurada usando "Red Kayak".
Engaje os estudantes desafiando-os a encontrar exemplos de linguagem figurada, como metáforas, símiles e personificação, na história. Divida-os em pequenos grupos ou pares para percorrer capítulos ou páginas específicas. Incentive a discussão sobre por que o autor escolheu essas frases em particular e como elas enriquecem a narrativa.
Prepare quadros visuais com definições de linguagem figurada.
Exiba quadros de referência em sua sala de aula com definições claras e exemplos de tipos de linguagem figurada. Use visuais coloridos e frases de exemplo de "Red Kayak". Isso ajuda os alunos a se lembrarem de conceitos-chave durante atividades de leitura e escrita.
Facilite uma discussão em grupo conectando linguagem figurada às emoções dos personagens.
Oriente os estudantes a explorar como a linguagem figurada revela os sentimentos e humores dos personagens. Faça perguntas abertas sobre como frases específicas os ajudam a entender as experiências ou emoções de Brady. Incentive um pensamento mais profundo relacionando técnicas literárias a situações da vida real.
Atribua uma atividade de escrita criativa inspirada na linguagem figurada encontrada.
Convide os estudantes a criar suas próprias narrativas curtas ou poemas usando pelo menos dois tipos de linguagem figurada identificados em "Red Kayak." Modele o processo compartilhando um exemplo escrito pelo professor. Forneça feedback positivo para estimular confiança e criatividade.
Integre tecnologia fazendo os estudantes apresentarem suas descobertas.
Incentive os estudantes a criar slides digitais ou pôsteres destacando a linguagem figurada de "Red Kayak". Use ferramentas como Google Slides ou Canva para que eles apresentem exemplos, explicações e ilustrações. Celebre o trabalho dos alunos com uma exposição na sala de aula ou compartilhamento online.
Perguntas frequentes sobre Red Kayak de Priscilla Cummings
Qual é a principal lição ou tema de "Red Kayak" de Priscilla Cummings?
O tema principal de "Red Kayak" é coragem e responsabilidade moral. A história explora como o jovem Brady deve tomar decisões difíceis e agir com bravura para ajudar os outros, destacando a importância de fazer o que é certo mesmo quando é desafiador.
Como posso criar planos de aula envolventes para "Red Kayak"?
Para criar planos de aula envolventes para "Red Kayak", concentre-se em temas como heroísmo, tomada de decisões e linguagem figurada. Use atividades como análise de personagens, perguntas essenciais e storyboards criativos para ajudar os estudantes a se conectarem com o texto.
Quais atividades funcionam melhor para ensinar "Red Kayak" no ensino fundamental?
Atividades eficazes para ensinar "Red Kayak" incluem discussões em grupo, dramatizações de cenários de resgate, exercícios de vocabulário e análise de linguagem figurada. Essas abordagens incentivam a participação e aprofundam a compreensão dos estudantes sobre a história.
Por que a linguagem figurada é importante em "Red Kayak"?
Linguagem figurada em "Red Kayak" ajuda os estudantes a visualizarem cenas, entenderem as emoções dos personagens e se envolverem mais profundamente com o texto. Também oferece oportunidades para identificar dispositivos literários e discutir seu impacto na narrativa.
Quais são algumas perguntas essenciais para fazer aos estudantes ao ler "Red Kayak"?
Perguntas essenciais para "Red Kayak" incluem: O que inspira ações corajosas? Alguém deve arriscar sua vida para salvar outro? O que motiva as pessoas a ajudar os outros? Essas perguntas incentivam o pensamento crítico e a reflexão pessoal.
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